Читаем От текста к сексу: скандальное руководство как, что и когда написать девушке в СМС полностью

Первое СМС я рекомендую отсылать в течение 24 часов с момента знакомства. В этот период будет еще свежо первое впечатление о тебе. Лично я, когда познакомился с девушкой в течение дня, отсылаю ей СМС минут через 10–15 после знакомства. Это создает ощущение, что наше знакомство не мимолетное, а более серьезное, с претензией на секс. Возможно, это покажется тебя проявлением моей нуждаемости или завышением значимости девушки, но если ты напишешь СМС в веселой, не нуждаемой манере, это сработает на порядок лучше, чем ты будешь сидеть и выжидать пару дней, якобы занимаясь своими делами. Пойми, что знакомство с мужчиной для девушки — это приятное переживание. После каждого знакомства есть определенное послевкусие и твоя задача — максимально его использовать. В момент знакомства девушка может быть сильно увлечена мной, и если я буду несколько дней выжидать и не звонить и не писать ей, ее чувства начинают гаснуть! Вот почему следует звонить или писать девушке в течение 24 часов после знакомства — она все еще будет помнить тебя и приятную ситуацию вашего знакомства.

Для начала приведу примеры ужасных первых СМС, которые, к сожалению для них, но к счастью для тебя пишут почти все парни. Если все такие сообщения попытаться объединить в одно целое, то получится вот что:

Привет, Настя! Это Константин, мы с тобой познакомились в кафе, помнишь? Как дела? Чем занимаешься?

Какие ошибки:

1) Называет девушку по имени в первом же сообщении, что говорит о повышенной значимости девушки

2) Представляется вначале, а не в конце СМС

3) Фраза «Помнишь меня» просто убивает! Она означает, что парень не верит в то, что она его помнит. А значит — показывает неуверенность в себе.

4) Как дела, чем занимаешься — банальные вопросы (см. ошибки СМСсинга)

5) Сообщение относится к категории длинных

6) Оно не провоцирует ни на какую эмоцию

7) Оно отдает все власть в диалоге девушке. Она может ответить «Да, привет, все хорошо» и все! Конец общению!

В результате многолетней практики я выяснил, что в первом сообщении должны содержаться, как минимум, три особых пункта. Это будет гарантировать скорейший и позитивный ответ.

Три обязательных условия, которые должны соблюдаться в твоем первом СМС девушке:

1) Оно должно вызвать улыбку у девушки

2) Оно должно бросить девушке вызов

3) Оно должно провоцировать на ответ

Просто посмотри на примеры СМС ниже и удостоверься, что все они составлены с соблюдением этих трех условий.

Итак, что написать девушке в первом СМС?

Очень просто. Вот мой авторский проверенный способ. Заставь девушку вспомнить веселые моменты или случаи, которые произошли, когда вы с ней познакомились. Это мысленно вернет ее в то эмоциональное состояние, когда она тебя встретила.

Предположим, ты познакомился с девушкой в ночном клубе, и решаешь написать ей на следующий день. Совершенно очевидно, что она сейчас не находится в том эмоциональном состоянии, когда вы с ней зажигали в клубе. Но, если ты начнешь общение о чем-то смешном, что произошло вчера с вами в клубе, то эти воспоминания вернут девушку в то веселое и легкое эмоциональное состояние, которое она ассоциирует с тобой!

Например, недавно я общался в баре с девушкой, к которой весь вечер пытался подкатить какой-то взрослый мужик. Я заметил по этому поводу — «О, давай он будет твоим спонсором, попроси его купить нам выпить!». На следующий день я написал ей — «<Ну что, небось, разорила спонсора вчера)) то-то он весь вечер грустил))».

Другой пример, ты познакомился с девушкой в ночном клубе, то смело пиши ей: «<Привет, ну как, познакомилась вчера с другими интересными парнями?». Получается, что ты подаешь себя как интересный парень, и беседа начинается в правильного тона.

Или познакомился я с девушкой в Универе, а на другом конце коридора стояла какая-то ботаничка с кривыми зубами. Я обратил внимание девушки на нее и сказал — «<Слушай, мне пора вернуться к своей девушке, а то она начнет злиться, смотри какие у нее зубы острые)». А на следующий день написал ей «<Ну все, теперь мне придется жениться на этой зубастой… придешь на свадьбу?)». А еще через несколько дней я бы мог написать, что я развелся с этой зубастой и теперь у нее есть шанс (это я называю ролевые игры, см. одноименную главу). Цель — заставить девушку улыбнуться и вспомнить приятный момент вашего знакомства.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука