Читаем Основы философии полностью

2. «Пассивному нигилизму должен противостоять сверхчеловек», – считал:

А. Фрейд

Б. Ницше

В. Адлер

3. Для этики Ф. Ницше характерно:

А. Любовь к «ближнему»

Б. Любовь к «дальнему»

В. Равнодушие к человеческой личности

4. «Вначале он как верблюд, затем лев и, наконец, дитя» (Ф. Ницше). Речь идет:

А. О библейской притче

Б. О превращении человеческого духа

В. О судьбе мира

5. «Воля к власти» – мотив любого поведения:

А. Ницше

Б. Бергсон

В. Адлер

6. Сильный человек свободен от моральных обязательств:

А. Фрейд

Б. Ницше

В. Бергсон

7. «Ценность жизни для сверхчеловека – единственная безусловная ценность». Это идея:

А. Ницше

Б. Бергсона

В. Фрейда

8. «Существует природное неравенство людей, обусловленное их уровнем воли к властии различием жизненных сил», – утверждал:

А. Ницше

Б. Фрейд

В. Юнг

Дополнить

9. Ницше говорит о трех превращениях духа: как дух сделался верблюдом, затем он стал ___________ и, наконец, дитятей.

Установить соответствие

Ответ: 1__ 2__ 3__

Ответ: 1__ 2__ 3__

Выбрать правильный ответ

12. «Либидо» в психоанализе З. Фрейда:

А. Человеческая любовь (сексуальная, родительская)

Б. Метод лечения

В. Название комплекса

13. Способ реализации бессознательного в социально одобренном поведении называется (Фрейд):

А. Сублимация

Б. Ассоциация

В. Навязчивые идеи

14. «Религия – коллективный невроз», – писал:

А. Фрейд

Б. Юнг

В. Ницше

15. «Толкование сновидений» – работа:

А. Фрейда

Б. Ницше

В. Фромма

16. «Человек – существо со слабым интеллектом. Основа его поведения – бессознательный инстинкт». Это:

А. Теория психоанализа

Б. Мнение И.П. Павлова

В. Идея марксизма

Установить соответствие

Ответ: 1__ 2__ 3__

Ответ: 1__ 2__

Ответ: 1__ 2__

Выбрать правильный ответ

20. «Комплекс неполноценности – это энергетический потенциал, который приходит на смену либидо, – мнение:

А. Адлера

Б. Юнга

В. Фромма

21. Психологическую основу для детектора лжи создал:

А. Юнг

Б. Адлер

В. Фрейд

22. «У человека существование предшествует сущности», – утверждает:

А. Экзистенциализм

Б. Марксизм

В. Психоанализ

23. «Сущность человека – свобода, главное в ней – возможность выбирать, а следовательно, отвечать за свой выбор»:

А. Марксизм

Б. Психоанализ

В. Экзистенциализм

24. «Человек сам себя выбирает»:

А. Фрейд

Б. Сартр

В. Маркс

25. Ж. – П. Сартр, А. Камю, С. Кьеркегор – представители философии:

А. Марксизма

Б. Психоанализа

В. Экзистенциализма

26. Теорию стрессов создал:

А. Селье

Б. Фрейд

В. Павлов

Установить соответствие

Ответ: 1__ 2__

Выбрать правильный ответ

28. «Сильный человек свободен от моральных обязанностей»:

А. Ницше

Б. Фрейд

В. Бергсон

29. «Воля к власти – мотив любого типа поведения», – считал:

А. Ницше

Б. Фрейд

В. Павлов

30. И.П. Павлов – автор:

А. Психоанализа

Б. Теории стрессов

В. Учения о двух сигнальных системах

<p>Вопросы для обсуждения</p>

1. Современный философский иррационализм.

2. А. Бергсон – «философия жизни».

3. Ф. Ницше – идея сверхчеловека.

4. З. Фрейд. Основы психоанализа.

5. Неофрейдизм.А. Адлер, К. Юнг, К. Хорни, Э. Фромм.

6. Философия экзистенциализма.

7. Врачи-философы ХХ в.

<p>Темы рефератов и докладов</p>

1. Проблема бессознательного в философии З. Фрейда.

2. К. Юнг и три его открытия.

3. А. Адлер о комплексе неполноценности.

4. Теория стрессов Г. Селье.

5. Социометрия о проблемах общества (Я. Морено).

6. «Дианетика» Р. Хаббарда – основные идеи.

7. Теория потребностей Маслоу.

Объясните понятия: рессентимент, сверхчеловек, нигилизм, либидо, сублимация, психоанализ, экстраверт, интроверт, архетип.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука