Читаем Осмысление процессов полностью

В гармонии нет ничего второстепенного. Все, что предстает пред взглядом нашим и пред нашей мыслью, начиная из глубин вселенной, и, заканчивая каждым деревцем и каждым диким животным: – является частью целостного и гармонично сотворенного мира! Но волею сложившихся обстоятельств он преобразовался в мир иллюзий, где, как в кривом зеркале отразились контуры негативной человеческой личности, уничтожающей мир дикой природы, где многие виды и формы жизни уже занесены в Красную книгу, а поверхность нашей планеты изранена хозяйственной деятельностью человека. Все, что было частью гармонии, стало разрушаться, а источник этой вакханалии до сих пор не определен. «Человек живет в раздробленном мире и мечтает о мире целостном. Целостность есть главный признак утопии» – это сказал не кто-нибудь, а замечательный русский мыслитель Николай Бердяев.

Отрицание целостности в области социальных взаимоотношений свойственно многим современным мыслителям. Ведь за недолгую историю человечества стремление к целостности приводило к трагедиям и социальным потрясениям. Не мудрено что этот элемент социальных взаимоотношений занесен многими замечательными мыслителями в «черный список». В стремление обозначить смысл человеческой жизни ученый и религиозный миры пытаются возложить ответственность за пробуждение зла на человеческую личность, не разумея того, что человек лишь только зеркальное отражение гораздо более значимой для их исследования величины – эволюции человеческого общества. Ведь человек рожден по подобию Творца, он такой же элемент ранее сотворенных разумных автономий, как многомиллионное изобилие видов и форм жизни, как живая клетка, как солнечная система, галактика и вселенная, и является неотъемлемой частью гармонично сотворенного мира.

Другое дело – человеческое общество, которое на данном этапе эволюционных преобразований является аномалией. Теперь все, что происходит с человеческим социумом, накладывает печать не только на человека, но и на весь ранее сотворенный мир. Современный человеческий социум противоречит миру гармонии, не является его неотъемлемой частью, искажает человеческую личность, уничтожает виды и формы жизни, саму планету и несет весьма серьезную угрозу околоземной орбите и, скорее всего, в будущем – солнечной системе. Складывать из негативных личностей и негативного социума, целостный социальный монолит – чревато непредсказуемыми последствиями.

«Попытка создать рай на земле неизбежно приводит к созданию преисподней», высказывает мысль австрийский и британский философ, и социолог, Карл Поппер. За попытку многих мыслителей обосновать, а затем реализовать посредством революций и социальных потрясений модель идеального человеческого общежития, приводит к трагедиям и социальным катаклизмам. «Никакие злодеи и преступники не натворили в мире столько зла, не пролили столько человеческой крови, как люди, хотевшие быть спасителями человечества», говорит русский философ Семен Франк. Стремление решить все проблемы одним росчерком пера, приводит к неминуемому искажению, как самого человека, так и самого человеческого общежития. Как само собой расцветает дерево с приходом весны, так на смену одной парадигме мышления приходит другая, но ни одна из них на сегодняшний день не является ни лекарством, ни спасением для человечества.

Социальные катаклизмы и катастрофы, как и современный характер глобализации, указывают на негативный характер любых попыток наших современников придать решению отдельных социальных проблем целостное миропонимание. В стремление унифицировать человеческое бытие и придать ему осмысленное существование, все самые лучшие побуждения человека натыкались на трагедии и катастрофы, которые требовали от реформаторов быть более жестоким к тем, ради кого и претворялись в жизнь реформы и революции.

Для того чтобы видеть истинные причины зла, необходимо опираться на иные знания о естестве и сущности окружающих нас материй, которыми наши мыслители не располагали, и не располагают до сих пор. Но какие цели преследует эволюция человеческого общества, что за задачи должен решать человек, способен ли человек сам решать судьбу цивилизации? Прежде чем мы найдем ответы на эти вопросы, обратим внимание на неотъемлемый элемент, предшествующий появлению человека: – биосферу планеты, которая является целостной разумной и социальной автономией для многомиллионного изобилия видов и форм жизни, а также активно способствовала эволюции человека.

Вот, что говорит о биосферном учении современная наука: – Биосфера, совокупность частей земной оболочки (лито, гидро и атмосфера), которая заселена живыми организмами, находится под их воздействием и занята продуктами их жизнедеятельности. Термин «биосфера» был предложен австрийским геологом Эдуардом Зюссом в 1875 году. Весьма большой вклад в развитие учения о биосфере внёс Владимир Иванович Вернадский. В книге «Химическое строение биосферы Земли и её окружения» В. И. Вернадский говорит о следующих типах вещества, являющимися неотъемлемыми частями биосферы планеты:

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология