Читаем Осмысление процессов полностью

По мере развития интегральной технологии, в рамках международной кооперации и интеграции, станет востребовано создание единой денежной валюты, которая способна аккумулировать здоровую энергию масс для создания целостного экономического и культурного пространства, в рамках которого будут решаться общие для человечества цели и задачи. Введение такой валюты возможно уже на начальных стадиях строительства интегральных образовательных комплексов. Это важная задача всего мирового сообщества. Именно мировое сообщество обязано установить всеобщий денежный эквивалент и придать валюте, действующей внутри интегральной технологии развития социума международный статус.

Заметим, что интегральная технология развития социума позволяет не только всесторонне развивать человеческие качества и способности, но и предоставит все необходимые условия для самореализации личности, для которой задачи общественные не конфликтуют с задачами личностными. Производительность труда такого специалиста много эффективней и значимей для общества, в то же время и само общество предоставило все необходимое для личности для решения тех задач, которые сформированы интегральной технологией развития социума.

Мы можем предположить, что свойство денег: – выводить в правящие элиты общества тех, кто наиболее полно соответствует характеру эволюционных преобразований, станет базовой платформой будущего безопасного экономического и культурного развития общества и цивилизации, в целом. Позитивное изменение свойства денег, в рамках интегральной технологии по развитию социума, позволит выявлять самых полезных членов социума, способствуя их продвижению по социальным лифтам, как по горизонтали, так и по вертикали. Чем более значимым является вклад личности в общее дело, тем более общество благодарно ему, используя для этого функции денег.

Уже на стадии реализации третьего этапа по интегральной технологии развития социума, деньги, как таковые не будут иметь того негативного значения, которое они имеют в наше с вами время. Качественное изменение свойств денег через 100–130 лет реализации программы по интегральному развитию человеческого общежития, позволит изменить и отношение к ним со стороны человека и общества. Деньги, переняв позитивные качества личности, станут инструментом технологического и культурного развития цивилизации, которое не будет противоречить миру окружающей человека гармонии.

Принципы потребления и обладания будут действовать под другим углом развития общественных отношений. Обладание позитивными качествами станут основой счастливой жизни. Не потребление, из-за чрезмерной глупости и жадности, а потребление самодостаточное и основанное на человеческой добродетели и всестороннем развитии личности и социального пространства. Такой механизм, при всех функциях денег, способен будет оценивать деятельность каждого из индивидуумов, из категории общественной полезности, где сами личность и общество не противоречат миру окружающей гармонии. В этом случае мы имеем дело с саморегулирующим механизмом, позволяющим использовать потенциал личности и социальный капитал, во благо будущего технологического и культурного развития человечества!

Свойство денег, реализовать энергию масс в реальные сектора экономики и культуры, уже на стадии реализации четвертого этапа по интегральной технологии развития социума создадут основы нового технологического пространства, которое изменит качество человеческой жизни. Изменение качества человеческой жизни изменит и качество денег. Они станут побудительным элементом для создания новых секторов экономической и культурной деятельности человечества, обладающими мощным потенциалом развития, без ущерба человеку, обществу и окружающим человека видам и формам жизни. Возможно что гиперинтегральные модули станут одним, из множества звеньев в научных прорывах человечества, которые предоставят человеку новые знания о целях и задачах цивилизации.

Внутри таких модулей будут действовать принципиально новая система оценки человеческой деятельности из категории всестороннего развития личности, позитивного развития социума и, исходя из этого – общественных приоритетов, позволив всем членам социума обладать равными правами и возможностями. Позитивные качества и способности из категории общественной полезности будут основным мерилом капитала, который позволит личности продвигаться по социальным лифтам, где ее знания и умения не будут противоречить миру окружающей человека гармонии. Это не избавит человека и общество от потенциальных угроз, которые являются частью человеческой сущности, ибо эволюция цивилизации с технологическим и культурным развитием человеческого общежития не остановиться, а продолжиться далее.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология