Читаем Один отец – лучше ста учителей полностью

Заканчивая школу, я пошел учиться в школу милиции. Благодарен отцу за то, что дал возможность осуществить эту мечту. Уже позже я понял, что придёт время, когда он будет учить меня совсем другому, но, чтобы не ломать подростка, дал сделать собственный выбор. В 2005 году я поступил в Ставропольскую школу милиции, закончил её в 2009 году. Учеба в ВУЗе дала многое, было действительно интересно. Нас усиленно развивали интеллектуально и физически, духовное и патриотическое воспитание тоже не осталось в стороне. Целый год мы, как курсанты, жили в казармах, именно в этой среде на первый план выходили человеческие качества, становилось понятно, кто и что из себя представляет. Названый друг вдруг уходил в тень, а подставляли плечо те, от кого совершенно не ожидал. Все, кто прошел эту подготовку, многое узнали о себе, набрались жизненного опыта. Именно здесь нас обучали и подсказывали, куда эффективнее направлять свою энергию, чтобы от этого был толк. Учили расписывать план своих действий и пошагово идти к цели.

Дальнейшая служба проистекала в Уголовном розыске. Это время становления профессионала – самая настоящая трудовая деятельность. В нашем отделе была высоко развита коллективная ответственность, подводить просто страшно. Служба родине стала делом чести. Тот опыт, который накапливаешь, служа в правоохранительных органах, не получить нигде. Почти сразу понимаешь, наличие красных дипломов не гарантирует вообще ничего. Или ты вникаешь в порядок системы, берешь из нее лучшее, или система тебя съест. Здесь я отточил навык адекватной манипуляции людьми и просто научился разбираться, с кем можно иметь дело, а кого надо держать подальше от себя. Университеты – это лишь первый этап, второй этап – применение знаний на практике, только так возможен очевидный результат.

Во время учебы в университете, а также когда я проходил службу в ставропольском МВД, у нас бывали короткие отпуска, примерно тридцать дней. Первые два дня я обычно ничего не делал, а потом наступала скука, и я вновь оказывался на отцовских стройках. Каждый раз удивлялся, как растет его предприятие, сколько объектов, как много людей работает с ним, и масштаб захватывал дух. Я наблюдал, как Юрий Иванович двигается к своим целям, на что ставит акценты, чему уделяет внимание, как ведет общение с подчиненными, пытался уловить их реакцию на слова отца. Уникальный опыт, хочу я вам сказать. Если есть такая возможность – наблюдать за специалистом высокого ранга, не упускайте её, от этого только плюсы. Бог дважды подарил мне такую возможность. Руководитель в годы моей службы в милиции был большим профессионалом в сфере борьбы с бандитизмом, и мне удалось многое от него перенять.

Присмотритесь к своим детям, я совершенно серьезно считаю, что у многих голова полна гениальных идей, их вопросы нестандартны, лично меня всегда заставляют задуматься. А их мечты? Разве взрослый умеет так мечтать? Любая детская идея, которую поддержал взрослый, дает ему столько счастья и радости, эти эмоции невозможно скрыть, а сколько в этом положительного влияния на их будущее! Важный взрослый, он направляющий в этом дуэте, интересуйтесь у своих детей, что именно они хотят знать, чему научиться, какую пользу смогут принести обществу и месту, в котором живут.

Где-то в старшей школе отец начал проводить со мной беседы на тему того, что сначала надо работать на кого-то, посмотреть, как все устроено в реальности, а после можно уходить в свободное плавание в интересной тебе сфере.

Главными учителями по жизни, конечно, стали мои родители, они учили ходить, разговаривать, распознавать опасности. Вождению и правилам поведения на дороге меня учил отец. Он научил меня стрелять из охотничьего ружья. Всегда спрашивал о моих идеях относительно улучшения жизни вокруг, он вникал, казалось, посекундно, а советы его были бесценны. Он научил меня стратегическому планированию и выстраиванию логических рядов событий – ничего не случается из ничего. Отец увлекается историей и всегда говорит: всё, что сейчас происходит, уже было, это надо осознавать и ловить волну. Я также считаю, что историю своего государства должен знать каждый, какие случались важные исторические события, кто был лидером, какими он обладал качествами, насколько продуктивно продвигалась Россия по мировой политической арене. Совершенно искренне считаю, что мы живем в самой лучшей стране.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии