Обществоведение. 9 класс

Особое место занимает художественная культура, в которой наиболее ярко проявляется и материальная, и духовная сторона культурной деятельности. Например, храм Парфенон — это прежде всего здание, материальный объект. И одновременно это величайшее произведение искусства, воплощающее дух античной греческой культуры. Скульптуры высекаются из камня или вырезаются из дерева, но вряд ли кто-нибудь скажет про скульптуру, что это фрагмент дерева или кусок камня; картины пишутся на полотне, но ценность картины не сводится к денежным затратам на покупку холста и красок.

Функции культуры. Учёные выделяют несколько функций культуры, в которых выявляется, на что направлена, чему способ

ствует культура.

Функции культуры

Гуманизирующая

Познавательная

Информационнокоммуникативная

Ценностнонормативная

Интегративная

В процессе приобщения к культуре человек преодолевает себя как чисто биологическое существо и становится носителем определённой культуры со всеми её особенностями

к__________________________________________

Человек познаёт мир через усвоенные нормы и ценности. Взаимодействие с незнакомой культурой, обладающей иными нормами и ценностями, расширяет наши знания о мире

В процессе передачи знаний и опыта обеспечивается преемственность в культуре, взаимодействие между людьми и общностями. Определяющая роль в этом процессе принадлежит «культурным кодам» — знакам и символам, с помощью которых создаётся и передаётся информация

Человек в процессе социализации приобщается к ценностям, они становятся для него источником оценивания происходящих вокруг событий. На основе системы ценностей формируется представление о культурной норме, то есть о традициях, стандартах и правилах социально одобряемого поведения

Культура объединяет её носителей. Интеграция становится возможной, потому что люди в культуре разделяют систему ценностей, поддерживают культурные нормы, действуют по предлагаемым культурой стандартам поведения

Перечисленные основные функции культуры в реальной жизни тесно связаны. Например, есть мысль, которую мы хотим сообщить. Конечно, если бы мы обладали телепатическими способностями, всё было бы намного проще. Но человек должен найти способ, которым он будет сообщать свою мысль или эмоцию.

Следовательно, мы выбираем код, язык, при помощи которого будет сообщаться мысль. Это может быть естественный язык, на котором мы разговариваем и пишем; мы можем попробовать эту мысль нарисовать (или послать смайлик), и тогда в качестве кода выступит изображение; мы можем даже станцевать, и тогда танец будет использоваться в качестве кода (например, народные танцы — это целые рассказы, зашифрованные в танцевальных движениях).

Получается, что любой язык состоит из знаков. Каждый знак имеет две стороны: то, при помощи чего доносится информация, и то, что сообщается. Например, на языке ПДД зелёный свет светофора является разрешением двигаться. А язык химии поможет нам «расшифровать» формулы: если мы видим H2O, то понимаем, что речь идёт о воде, если H2SO4 — о серной кислоте.

Таким образом, после того как закодированная информация (или текст, то есть упорядоченная система знаков) получена адресатом, он должен её декодировать, то есть распознать код и понять передаваемую мысль.

Легко ли распознать культурный код

Знак — это графическая пометка, жест, предмет или другой объект, используемый для передачи того или иного смысла, Символ — это такой знак, который служит условным обозначением какого-либо образа или идеи. В отличие от знака символу приписывают более глубокое значение.

Что означают приведённые знаки? Какие из них являются не просто знаками, но также и символами?

Назовите основные элементы государственных символов Республики Беларусь и расскажите, как они связаны с белорусской культурой. ■

Культура, её предназначение и функции §18

Сложность состоит в том, что полностью распознать коды языков культуры очень трудно: мешает разница в возрасте, образовании, культурном опыте. Понять другую культуру можно лишь в том случае, если мы знаем её культурные коды — в истории, литературе, живописи, религии и др.

Преемственность и развитие культуры. Любая культура находится в процессе развития, то есть постоянного изменения. При этом развитие одновременно предусматривает как воспроизведение уже имеющегося культурного опыта и повторение существующих форм культуры, так и создание нового. Преемственность в развитии культуры можно проследить на примере эволюции архитектурных стилей. Например, в европейской культуре не раз обращались к античному наследию — в эпоху Возрождения, в периоды формирования таких художественных стилей, как классицизм и неоклассицизм. Воспроизведение и смешение разных художественных стилей характерно для эклектики.

Томас Коул. Мечта архитектора. 1840 г.

Язеп Дроздович. Прошлое. 1927 г.

Какие архитектурные стили вы узнали на картинах художников? Как вы думаете, почему у картин такие названия? ■