Эндаумент может вкладывать свои средства в ценные бумаги или другие инвестиции с целью извлечения дохода, однако обязан направлять весь полученный доход в пользу той организации, для поддержки которой он был создан. Если организация, которую поддерживает эндаумент, имеет статус некоммерческой, то вся финансовая прибыль эндаумента не облагается налогом. Если эндаумент поддерживает коммерческую компанию, то с получаемого эндаументом дохода придется заплатить налог.
Эндаумент может быть ограниченным или неограниченным. В первом случае эндаумент-фонд, например, передает деньги университету, который он по уставу должен поддерживать, а тот использует деньги по своему усмотрению. Во втором случае деньги даются исключительно на конкретную, узко определенную цель – например, на выплату стипендий студентам, которые учатся только по конкретной специальности (медицина, юриспруденция, бизнес или что-то другое). Из истории
Современные эндаументы используются в США прежде всего для негосударственной поддержки образовательных учреждений. В настоящее время самые крупные эндаументы, которыми пользуются американские университеты, имеют гигантские масштабы, сопоставимые с госбюджетами многих государств:
В США самые крупные эндаументы сферы образования – это:
В Европе самые крупные эндаументы сферы образования – это:
В России первыми эндаумент-фондами стали Фонд развития МГИМО, существующий с 2007 года, а также эндаумент-фонды, созданные для поддержки Московской школы управления «Сколково» и Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета. Сейчас есть и много других – эндаументы Новосибирского государственного университета, Финансовой академии при Правительстве РФ и т. д.
А вообще, у эндаументов гораздо более древняя история. Самые первые были учреждены римским императором Марком Аврелием в 176 году н. э. Император благоволил всем школам научной мысли и сделал пожертвования в пользу каждой из них – платонизма, аристотилеанства, стоицизма и эпикурейства. Начав с Афин, он позже учредил «облагодетельствованные кафедры» в разных городах Римской империи.
В Англии начала 16-го века стали возникать профессорские должности при главных университетах, на оплату которых выделяли деньги богатые и знатные люди. В 1502 году леди Маргарет Бофорт, графиня Ричмондская и бабушка будущего короля Генриха VIII, учредила «облагодетельствованные кафедры» богословия в университетах Оксфорда и Кембриджа. Ее внук Генрих VIII полвека спустя пошел дальше и учредил в этих университетах эндаументы по пяти дисциплинам: богословие, гражданское законодательство, древнееврейский язык, греческий язык и физика (термин «физика» в ту эпоху включал в себя все естественные и точные науки плюс медицину).
В 17-м столетии эндаументы получили дальнейшее развитие. Исаак Ньютон был профессором и завкафедрой математики Кембриджского университета, занимая должность, учрежденную в 1663 году согласно завещанию Генри Лукаса (Лукас был выпускником Кембриджа и депутатом британского парламента). Эту же должность занимал уже в наши дни парализованный гений теоретической физики и космологии Стивен Хокинг, умерший в 2018 году.
Кто самый щедрый, и что такое Need-blind Admission
В докладе, который опубликовали в январе 2019 года Национальная ассоциация бизнес-менеджеров высших учебных заведений США и инвестиционная фирма TIAA, говорится, что средства эндаументов в значительной степени расходуются на материальную помощь студентам. Порядка 49 % расходов, производимых эндаумент-фондами, идут на выплату стипендий, пособий и прочей финансовой помощи учащимся; еще 16 % денег расходуется на оплату репетиторов и другие программы, призванные помочь студентам получить образование в Америке.
Американские университеты и колледжи не только берут большие деньги за учебу, но и помогают материально нуждающимся студентам в оплате этих сумм, которые для бакалавриата доходят до более 60 тысяч долларов в год, а для магистратуры – более 80 тысяч (здесь мы говорим о максимальных цифрах самых лучших американских университетов). Но большинство колледжей не в состоянии обеспечить стипендиями всех реально нуждающихся, не говоря уже о желающих. Поэтому они различными способами сокращают количество стипендиатов.