Читаем Новая жжизнь без трусов полностью

Я: Это уже не важно, я тебя возьму по-любому!

Видите, это тоже может не работать у кого угодно. Но у меня всегда работает. Еще одна ошибка – не будь слишком уверен. Но я всегда такой. И ничего не могу с этим поделать, потому что я как животное чувствую – эта девочка хотела бы, чтобы ее изнасиловали. Несмотря на то что внешне она не похожа на такую – я вижу ее насквозь и чувствую ее. Я животное, и она хочет такого, как я!

Я раздел ее, притащил в душ. Кстати, это очень характерно для очень красивых девушек – желание, чтобы самец клал на нее и ее желания БОЛТ и брал ее :) А про то, как я на нее положил болт в буквальном смысле, есть другая история :)

Что-то я отвлекся.

Я моюсь с ней. И иду в постель.

До нее у меня было четыре девушки за три дня. И я, честно говоря, не хотел секса, даже с такой красоткой. Но когда я начал заводить ее – о, какая кошечка! Как приятно трахать девушку, настолько эстетичную и красивую. Тогда я еще не знал, что у нее на уме и что у нее есть мозги вообще, потому что, честно говоря, я думал, что она вряд ли обладает умом.

Дальше не помню...

После секса она обняла меня. И начала заводить опять...

Опять не помню.

Она сказал: «Боже, как хорошо!»

Я почувствовал, как я хочу ей это сказать. Но не понял почему. Я хотел сказать ей, что я ее люблю. Но я понял, что происходит. У каждого мужчины, который общался с ней, возникало такое желание. Я знал про то, что ее парень, которому она так и не отдалась, признался ей в любви в первый день. И как только я вспомнил это, я понял почему. Она – супер! Просто супер во всем – в поведении, во внешности, она – то, о чем многие могут только мечтать. Она высокая, стройная, с очень хорошей кожей, с очень уверенно красивым лицом, она девочка с обложки, которая ведет себя так, что окружающие мужчины влюбляются в нее. И они говорят это ей, она привыкла к этому.

И я начинаю описывать ей то, что чувствую я, предполагая, что она тоже должна чувствовать это же! Ведь состояние передается. И я предположил, что, наверное, оно возникло первично у нее и это она хочет мне сказать эти слова!

Я: Знаешь, я, кажется, чувствую тебя очень хорошо! Ты чувствуешь сейчас какое-то напряжение в низу живота. И есть слова, которые ты очень хочешь сказать мне. Очень хочешь их сказать, они застряли у тебя там, в низу живота. И никак не могут выйти наружу! Но ты зря их скрываешь! Потому что важно, чтобы ты сказала их, чтобы потом не жалеть об этом!

Она: Да, ты прав, но я никогда не говорю это до тех пор, пока мужчина мне это не скажет!

Я понял, что я попал в яблочко, она думает о том же самом!

Я: Думаю, это ты зря! Я просто очень хочу, чтобы у нас с тобой все получилось, понимаешь, поэтому прошу тебя не сдерживаться!

Она: Я не думала, что с тобой будет так хорошо. Но как же другие?

Я: Плевать! Скажи это!

Она: Я люблю тебя! Я обожаю тебя!

Я: Чувствуешь это?

Она: Да, стало так хорошо.

Я: Любимая...

Опять ничего не помню в порыве страсти...

...

Она: У меня за всю жизнь (22 года) было всего два мужчины, с которыми я кончала. Я редко с кем испытываю оргазм. И я испытала с тобой. Но я знаю, почему я испытывала с ними. И меня пугает то, что я испытала его с тобой тоже.

Я: Что?

Она: Я могу испытывать оргазм только с любимым человеком, которого я по-настоящему люблю! И меня пугает то, что я испытываю его с тобой! Я не могу тебя по-настоящему любить после одной встречи....

...

Приходит Оля.

Я их знакомлю.

Развожу на то, чтобы они целовались. Потом мы перемещаемся опять в кровать – и начинается секс втроем. Сперва они сами целуются, ласкают друг друга, потом я налетаю, и начинается супер-не-помню, ой, что они вытворяли с моим членом... Две плохие девочки.

После секса.

Лена: Я ревновала тебя к Оле. Очень сильно. Я знаю, зачем ты это делаешь!

....

Мы переночевали и пошли в ресторан поесть.

Перед этим Лена мне объяснила, какие у нее принципы – что мужчина всегда платит за нее и что если он не платит, она чувствует, что он ее недостоин.

Поели. Приходит время платить.

Я: Леночка, а ты когда-нибудь платила за мужчину?

Она чуть не поперхнулась.

Она: Что???? Я даже за себя никогда не платила, ты что! И не собираюсь!

Я: Леночка, солнышко, ты хоть раз делала своему мужчине приятное вообще?

Она: Мужчины обычно это делают! Мне нравится. Это вы должны ухаживать! И мне это приятно.

Я: Я тебя отлично понимаю, мне тоже приятно, когда девушка ухаживает за мной, дарит подарки, платит за меня в ресторане!

Она: О боже, нет! Это же ненормально!

Я: Я так привык!

Она: Я бы никогда...

Я: Леночка, я люблю быть первым, я хочу, чтобы ты это сделала для меня!

Она: Да ты что, я себе не прощу! Это мой принцип – разводить мужчин!

Я: Почему так?

Она: Я так привыкла.

Я: Хорошо, мне будет очень приятно быть первым. Кроме того, мне приятно будет не то, что я сэкономлю деньги. НЕТ! Мне приятно будет то, что ради меня ты способна разрушить свои принципы! Это действительно важно для меня, и я не знаю, сможешь ли ты?

Она: Блин, мне будет противно после этого!

Я: Ничего страшного, зато я буду этим гордиться!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука