- Все равно не влезет, - утверждал тот, который старше
- Влезет, - возражал другой, - мы объективы с меньшим фокусным расстоянием поставим, и дополнительно плоскую линзу, чтобы растянуть картинку.
- Тогда с яркостью проблемы возникнут, - снова нашел причину для возражения первый, - даже если свет будем через воду пропускать, все равно пленка перегреваться будет.
- Пленку в глицерин поместим, он в качестве теплоотвода побудет. – Тут же парировал второй. – За счет нагрева глицерин будет чуть изменять световой поток, так даже лучше получится, как в реальности, когда воздух искажения вносит.
- Тогда двойной цилиндр делать придется, а стекольный завод вряд ли сможет сделать такую работу. – опять следует сомнение
- Да почему не сделает? Всю оптику для РЭМ (ротационная электрофотографическая копировально-множительная машина) сделали, а тут два цилиндра под размер не сделают?
В этот момент молодой замечает главного конструктора:
- Здравствуйте, вы кого-то ищете? - Спрашивает он, и становится понятно, что при этом пытается что-то вспомнить.
- Да вот, представьте себе, ищу, - улыбнулся Поликарпов, - мне сказали, что здесь располагается комсомольско-молодежное КБ. А нужен мне его руководитель.
Молодой человек прекратил возиться с железками и махнул рукой своему напарнику, давая понять, что в их работе наступил перерыв.
- Руководитель, это громко сказано, но ответственный за работу КБ перед вами, Николай Николаевич.
- Вот как? - Удивился главный конструктор. Ему стало приятно, что даже здесь его узнали, но главный вопрос по-прежнему остался без ответа. - Так это под вашим руководством проектировалось изделие «Иркут»?
- Да, - просто сказал молодой человек, стягивая с рук перчатки, - Шибалин Виктор, - немного погодя представился он.
- А по отчеству? – Спросил Поликарпов, делая несколько шагов ему навстречу.
- А до отчества еще не дорос, - улыбнулся молодой человек, - но если хотите, то Виктор Ильич.
- Действительно, отчество серьезное, - тоже в ответ улыбнулся Николай Николаевич, протягивая руку для закрепления знакомства. – И чем же сейчас занимается ваше КБ, Виктор Ильич?
- Сейчас, основной состав КБ в цехах, готовимся к запуску 180-ого, а мы с Константином Алексеевичем собираем тренажеры для летчиков, - стал объяснять предназначение монтируемых конструкций Шибалин, - на них можно будет отрабатывать взлет, посадку и стрельбу по воздушной цели. Это пока минимальный набор задач, в планах есть обучение ориентированию на местности и отработка элементов воздушного боя.
- Константин Алексеевич? – Поликарпов внимательно пригляделся к старшему, и тут же рассыпался в извинениях. – Простите, сразу не узнал, да и немудрено, вы сильно изменились.
- Вообще удивительно, что узнали, - улыбнулся Калинин, - без усов меня мало кто узнает.
- Теперь понятно, что за комсомольско-молодежное КБ тут обосновалось, - сделал выводы главный конструктор, пожимая руку своему коллеге, - а я все голову ломал, как это вдруг без опыта такой замечательный самолет спроектировали.
- Опыт дело наживное, - пожал плечами Константин Алексеевич, - и все же вы ошибаетесь Николай Николаевич, конечно, я помогал молодым людям, но вся реализация проекта полностью на них.
- Да, да, конечно, - закивал Поликарпов, но весь его вид говорил о том, что верить всему он не собирается, - какие планы у вас на будущее? Не все же время тренажерами будете заниматься.
- Почему? Ими и буду заниматься, - хмыкнул Калинин, - на них собираюсь специализироваться, дело это оказалось очень непростым.
- Позвольте, - встрепенулся Поликарпов, - с таким потенциалом и тренажеры? А как же конструирование новых летательных аппаратов?
- И ими тоже будем позднее заниматься, - подал голос Виктор, - но сегодня задача номер один помочь летчикам в освоении новой техники.
- Для этого есть летные училища, там и учат с самого начала, и занимаются переподготовкой летчиков, - возразил главный конструктор. - Каждый должен заниматься своим делом.
- Хм, - Шибалин хитро посмотрел на Поликарпова. – Николай Николаевич, вы в курсе какой налет в часах у выпускника летных училищ?
- А какое это имеет отношение к нашему разговору?
- Самое прямое, - ответил молодой человек и продолжил, - сейчас объясню. Совсем недавно было принято решение, что для выпускника училища хватит тридцати летных часов, вроде бы не так уж и мало, но на самом деле авиационный бензин сегодня в дефиците, его всегда не хватает. По этой причине инструкторы часто сокращают время полетов за счет того, что включают в летные часы и время, которое курсант просто сидит в самолете. В итоге вместо тридцати часов получается только двадцать, а то и того меньше.
- Это да, - согласился главный конструктор, - из летных училищ действительно выпускают неподготовленных летчиков.