Нелегко быть убийцей

– Не подскажешь, как пройти в кабинет одиннадцатого "Б" класса? – спрашивает Александра у одного из пробегающих мимо парней.

Тот ненадолго задерживает взгляд на старшекласснице, а затем отвечает:

– Второй этаж, тридцать второй кабинет.

Парень тут же разворачивается и убегает в противоположную сторону. Александра же направляется туда, куда ей указали.

Поднявшись на второй этаж трехэтажного здания, она подходит к зеркалу и поправляет свои длинные рыжие волосы – они настолько густые, что девушке еле удается их уложить. В зеркале она видит отражение двух парней – кажется, им по пути. Да и одного из них Александра уже где-то видела.

Пока девушка неспеша следует за парнями, она вдыхает аромат красной розы и невольно прикрывает глаза. Этот запах напоминает ей детство. Когда ее родители были живы, они очень любили выращивать розы в собственном саду. В детстве Александра всегда дарила учителям только алые розы из собственного сада. Сегодня первый раз, когда она будет дарить обычную розу из непримечательного цветочного ларька.

– Здравствуйте!

Александра уверенно проходит в новый класс и идет к учителю. К девушке разворачивается полная дама средних лет. Не дожидаясь, пока женщина что-то скажет, ученица протягивает ей розу и говорит нужные слова.

– Спасибо большое, моя красавица!

Та с восторгом разглядывает розу, а затем ставит цветок в вазу.

– Ты новенькая, да?

– Да.

Учитель подходит к списку учеников и берет в руки ручку.

– Скажи-ка мне свои имя и фамилию, я тебя отмечу.

– Александра Миллер, – спокойно отвечает старшеклассница, с неподдельным интересом разглядывая список учеников.

Ее взгляд цепляет одно имя, и она облегченно выдыхает. Этот человек тоже есть в списке.

– А вас как зовут?

– Ольга Васильевна, – отвечает учитель, все еще бродя глазами по списку.

На белом листе находится не менее двадцати семи фамилий.

– Нашла.

Женщина уже подносит ручку к списку, но тут же останавливается.

– Вот зараза!

– Что такое? – с неподдельным волнением спрашивает Александра.

– Опять напечатали не так. Зря я поручила делать это девятиклассникам.

– Что-то случилось?

– Ничего страшного. Тебе в имени последнюю букву не пропечатали. Как будто ты мальчик.

Александра еле подавляет смешинку.

– Вы меня напугали. Я подумала, стряслось что-то серьезное.

Ольга Васильевна дописывает букву "а" в строчке "Александр Миллер" и просит Александру занять свое место.

Взгляд огненноволосой девушки устремляется на класс. Глупые лица новых одноклассников не вызывают у нее ничего, кроме легкого отвращения. Уже больше половины учеников успели занять самые отдаленные от учителя места, и теперь свободны только первые парты.

Александра вынуждена пройти к третьему ряду и присесть на вторую парту. Она знает, что помимо нее в классе должно быть еще четыре новеньких. Но сидящие сзади нее дружные кучки людей не производят впечатление только что прибывших в класс людей. Они весело о чем-то болтают и рассказывают друг другу, как провели лето.

Тут взгляд новенькой падает на выход. Она видит девушку, которая неуверенно заползает в класс. Буквально через секунду рядом с ней вырисовывается вторая.

– О, Вика, Жанна! Рада вас видеть!

Ольга Васильевна замечает девочек и сразу же их приветствует.

"Нет, они явно не новенькие,” – смекает Александра.

При этом она не сводит взгляд с одной из девчонок. Невысокая худая брюнетка: ее негустые волосы заплетены в некрасивый крысиный хвост. Каждый ее шаг выглядит неуверенным и робким, она заметно сутулится. На лице нет ни грамма макияжа, что с первых секунд не нравится Александре. Эта брюнетка кажется ей странной. А вот ее резвая подруга выглядит довольно милой и куда более привлекательной.

Как только последний ученик одиннадцатого класса забегает в кабинет, учитель закрывает дверь и натягивает на лицо широкую улыбку. Вслед за этим по всей школе раздается заливистый звонок – он оповещает ребят об официальном начале нового учебного года. Александра откладывает телефон на край стола и готовится слушать Ольгу Васильевну. При этом ее изучающий взгляд сфокусировал на галдящих учениках, а не на учителе.

– Для начала, давайте поприветствуем друг друга.

Класс дружно встает. Все, кроме Александры – новенькая продолжает сидеть на своём месте и буравить взглядом ничего не подозревающих учеников. Учитель этого не замечает, и поприветствовав всех ребят, разрешает им сесть.

– Поздравляю вас, ребята! Теперь вы самый старший класс в школе. Даже не верится, что это ваш последний год в стенах этого здания. Вы все у меня такие взрослые!

Кто-то из учениц громко всхлипывает, а Александра закатывает глаза. Она никогда не любила эти пустые слова. Девушка уверена – скажи ученикам, что они должны будут проучиться в школе еще несколько лет, на смену всхлипываниям тут же придут крики негодования.

– В этом году у нас в классе будет учится двадцать семь человек. Из них пять новеньких. И я считаю должным их представить. Пробежимся по алфавиту.

Ольга Васильевна берет в руки список и начинает зачитывать новые имена.

– Александра Миллер.