Настоящий Подарок

Мужчина продолжал покачиваться, закрыв глаза и сосредоточив всю свою энергию на этом вопросе. Постепенно, очень медленно, ответ начал вырисовываться.

Старик делал все это, потому что у него была жизненная Цель, далеко превосходившая личные потребности и интересы. Его Цель — смысл жизни — была в том, чтобы помогать другим стать счастливыми и успешными.

На самом деле все, что старик делал в своей жизни, было ориентировано на эту Цель. Рассказывал ли он людям о Настоящем Подарке, сидел ли на совещаниях в своей компании, проводил ли досуг с семьей — он всегда придерживался цели.

И именно это чувство Цели связывало в его жизни Настоящее, Прошлое и Будущее воедино и придавало жизни смысл.

Мужчина открыл глаза. Вот оно что! Теперь все встало на свои места.

Мужчина достал блокнот и записал:

Жить в Настоящем, учить уроки из Прошлого и планировать Будущее — еще не все.

Смысл и значение все это приобретает только тогда, когда Живешь с Целью и реагируешь на то, что в Настоящем, Прошлом и Будущем важно.

Мужчина остановился и еще раз перечитал только что написанные строки, думая об их значении.

Он понял, что Жить с Целью — значит не просто знать, что делать, но и зачем.

Работать и жить с Целью — не какой-то философский принцип или жизненный план. Это практический подход к повседневному бытию.

Это значит, просыпаясь утром, видеть какой смысл содержат в себе ваши повседневные поступки для вас и для других.

Мужчина понял:

· · ·

Как ты реагируешь на обстоятельства, зависит от твоей жизненной Цели.

Когда хочешь быть счастливым и преуспевать, — самое время быть в Настоящем.

Когда хочешь, чтобы Настоящее было лучше Прошлого, — самое время учить уроки из Прошлого.

Когда хочешь, чтобы Будущее было лучше Настоящего, — самое время планировать Будущее.

· · ·

Когда живешь и работаешь с Целью и реагируешь на то, что важно сейчас, ты становишься более способным руководить, управлять, помогать, дружить и любить.

· · ·

Мужчина понимал, что отныне ему придется планировать свое будущее без мудрых советов старого наставника.

Он не был уверен, обладает ли достаточными знаниями.

И тут он улыбнулся. Он понял, что сказал бы ему старик:

Он знал вполне достаточно. Он имел вполне достаточно. Он был вполне достаточен.

Просто одни люди предпочитают получить Настоящий Подарок в юности. Другие — в зрелом возрасте. Третьи — в старости. А четвертые — никогда.

Покачиваясь на качелях, он решил вернуться в Настоящее сейчас.

Он нашел свою Цель, Он будет помогать другим открывать для себя то, что узнал сам!

Он чувствовал себя счастливым и успешным.

Размышляя над сущностью успеха, он понимал, что успех для разных людей имеет разное значение.

Это может быть более спокойная жизнь, большая производительность труда, возможность проводить время с семьей и друзьями, продвижение по службе, физическое здоровье, богатство. Кто-то видит успех в возможности просто быть хорошим человеком, помогающим другим.

Из того, чему учил его старик и что узнал он сам, он вывел следующие определения:

· · ·

Успех — это значит стать тем, кем ты способен стать.

Это поступательное движение к достойным целям.

Каждый из нас определяет для себя, что значит быть успешным.

· · ·

Мужчина понял, что он научился пользоваться инструментами, которые могут сделать счастливым и успешным любого.

«Это было так просто», — подумал он. Настоящее питало его, поддерживаемое уроками, извлеченными из Прошлого, и целями, запланированными на Будущее.

И обращая внимание на свои переживания в Настоящем, он становился успешнее.

Он фокусировался на том, что было важно. Он старался замечать и использовать благоприятные возможности по мере их возникновения. И он умел ценить своих коллег, родных и друзей.

Он также понял, что, будучи всего лишь человеком, которому ничто человеческое не чуждо, он не мог оставаться в Настоящем всегда. Он мог время от времени терять связь с Настоящим. Но когда такое случалось, он всегда напоминал себе о необходимости вернуться в Настоящее.

Настоящий Подарок всегда был при нем. И он сам выбрал, когда вручить себе этот подарок.

Мужчина решил написать резюме всего того, что он усвоил.