Читаем Найди свой путь к богатству полностью

Разум человека работает в двух отделах: один известен как сознательное, второй — как бессознательное. Психологи полагают, что в целом их можно сравнить с айсбергом, видимая часть которого — это сознательное начало, а невидимая, подводная часть — бессознательное. Поэтому совершенно очевидно: сознательный отдел разума, к которому мы обращаемся осознанно и преднамеренно, всего лишь небольшая часть целого, представляющая собой не более одной пятой доступной человеку силы.

Подсознательный отдел разума работает непреднамеренно, то есть автоматически. Он выполняет все функции, необходимые для поддержания жизнеобеспечения нашей физической оболочки — тела; заставляет биться сердце, гоняя по венам кровь; благодаря действию совершенной химической системы усваивает пищу и доставляет ее в виде жидкости во все части организма; избавляется от старых клеток и заменяет их новыми; уничтожает вредные бактерии; создает новые живые существа путем слияния клеток протоплазмы (способного к развитию материала животного эмбриона), предоставленных организмами мужчины и женщины.

Эти и многие другие важные функции выполняются подсознательным отделом разума, который к тому же служит связующим звеном между сознательным его отделом и Безграничным Разумом.

Его можно сравнить со шлюзом сознательного отдела, через который (благодаря контролю и самодисциплине) может поступить больше мыслительной энергии. Или с плодородной почвой, на которой можно посеять и взрастить семена любой идеи.

Значение подсознательного можно оценить признанием того факта, что оно обеспечивает возможность установить преднамеренный контакт с Безграничным Разумом. Именно через подсознание мы обращаемся к нему с молитвами и получаем на них ответы.

Подсознание — это среда, трансформирующая четко сформулированную главную цель в ее физический эквивалент, процесс, который состоит в направляющем воздействии на человека в должном использовании естественных методов достижения объекта своих желаний.

Подсознательный отдел разума реагирует на все мыслительные импульсы, доводя каждую четко оформленную в сознании мысль до логического завершения, при этом отдавая предпочтение мыслям, имеющим яркую эмоциональную окраску, например выражающим страх или веру; отсюда следует потребность в самодисциплине как средстве обеспечения подсознания только мыслями и идеями, ведущими к получению желаемого.

Кроме того, подсознательный отдел разума отдает предпочтение доминирующим мыслям — тем, которые человек создает, мысленно повторяя свои идеи и желания. Этот факт объясняет важность ясного понимания и четкой формулировки главной цели и необходимость зафиксировать ее (с помощью самодисциплины) в качестве доминирующей мысли.

3. СПОСОБНОСТЬ К СИЛЕ ВОЛИ.

Сила воли — это «руководитель» всех отделов разума. Она обладает способностью изменять, корректировать и уравновешивать все мыслительные привычки, а ее решения окончательны: отменить их может только она сама. Это сила, которая берет под свой контроль эмоции, а управляет ею только самодисциплина. В этом отношении ее можно сравнить с председателем совета директоров, которому принадлежит решающее слово в принятии решения. Свои решения сила воли отыскивает в сознательном отеле разума, но не признает над собой никакой иной власти.

4. СПОСОБНОСТЬ РАССУЖДАТЬ.

Этот «председательствующий судья» сознательного отдела разума может выносить решения по поводу идей, планов и желаний и делает это, если получит указание от самодисциплины. Между тем ее решения могут быть отменены силой воли или откорректированы силой эмоций в тех случаях, когда воля молчит. Давайте обратим внимание вот на что: взвешенное мышление должно работать в связке со способностью к рассудительности, хотя этому требованию соответствует один человек из десяти тысяч. Этим объясняется малочисленность людей, обладающих ясным мышлением.

То, что мы называем мышлением, по большей части продукт деятельности эмоций, оставленных без направляющего воздействия самодисциплины и не имеющих отношения ни к силе воли, ни к способности рассуждать.

5. СПОСОБНОСТЬ ИСПЫТЫВАТЬ ЭМОЦИИ.

Это источник большей части действий, основа большей части мыслей, произведенных сознательным отделом разума. Эмоции обманчивы и ненадежны и могут представлять большую опасность, если ими не руководит способность рассуждать, направляемая способностью к силе воли.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука