Читаем Найди свой путь к богатству полностью

Человек, перед которым стоит созидательная главная цель в жизни, никогда не завидует тем, кто его превзошел. Он изучает методы и перенимает знания этих людей. Можете быть абсолютно уверены: тот, кто тратит время на поиск промахов у других, сам никогда не станет успешным.

Лучший солдат — это солдат, способный подчиняться приказам вышестоящих и выполнять их. Тот, кто не хочет или не может этого делать, никогда не станет генералом. Подобное правило действует в отношении людей любой другой профессии. Если вы не в состоянии составить мирную конкуренцию человеку, занимающему более высокую должность, то немного сможете извлечь из вашего общения.

Едва ли наберется сотня людей, сумевших достичь больших высот в моей компании и заработать намного больше, чем можно потратить. Эти люди двигались вверх по служебной лестнице не потому, что обладают плохим характером или привычкой искать виновных среди своих начальников и подчиненных; они шли вверх благодаря тому, что умело пользовались опытом и знаниями тех, с кем сотрудничали.

Определив для себя главную цель, вы будете внимательно относиться к каждому человеку, с которым вас ежедневно сталкивает жизнь, и каждого будете воспринимать как потенциальный источник полезных знаний или возможностей, которые пригодятся для ее достижения.

Если вы будете внимательно смотреть по сторонам, то обнаружите, что ваше рабочее место — это в буквальном смысле школьная парта, за которой вы можете получить лучшее образование — его способны дать только наблюдения и опыт.

Как сделать такое обучение максимально полезным? — спросите вы.

Ответ заключается в девяти основных мотивах, движущих добровольными действиями человека. Мы отдаем свои знания и опыт и сотрудничаем с другими людьми тогда, когда у нас есть достаточный стимул хотеть этого. Тот, кто поддерживает с товарищами по работе теплые отношения, основанные на дружелюбии и взаимопомощи, имеет больше шансов научиться у них чему-нибудь полезному, чем воинственный, раздражительный, грубый сотрудник, пренебрегающий правилами добрососедства, принятыми между воспитанными людьми.

Человеку, желающему перенять знания более опытных коллег и получить их поддержку и участие, стоит запомнить старую поговорку: на мед мухи ловятся лучше, чем на соль.

Образование

Оно никогда не бывает полным и завершенным. Человек, поставивший перед собой масштабную главную цель, должен быть вечным учеником и получать знания везде и всюду, уделяя особое внимание источникам, которые могут оказаться полезными для достижения его цели.

Публичные библиотеки работают бесплатно. Они предлагают огромное количество систематизированных знаний по любому предмету. В них собраны знания и опыт людей всего мира на любую тему. Успешный человек, идущий к четко сформулированной главной цели, серьезно и ответственно относится к чтению книг, связанных с интересующей его темой, и таким образом получает знания, добытые до вас теми, кто уже прошел этот путь. Можно сказать, что в любом предмете нельзя считать себя даже первоклассником, пока не овладеешь (и как можно скорее) всеми знаниями по предмету, собранными другими людьми.

Ваша программа по чтению должна быть составлена с той же тщательностью, что и ежедневная диета, ведь это тоже пища, без которой невозможен интеллектуальный рост.

Человек, все свободное время тратящий на развлекательные газеты и эротические журналы, не может рассчитывать на великие достижения.

То же можно сказать и о том, кто избегает ежедневного чтения, обеспечивающего знаниями, которые могут пригодиться для достижения цели. Чтение от случая к случаю может быть приятным, но редко бывает полезным с точки зрения профессиональных достижений.

Но чтение не единственный источник знаний. Тщательно подбирая круг ежедневного общения, можно поддерживать тесные связи с людьми, в непринужденных беседах с которыми вы сможете повысить свою образованность.

В деловых и профессиональных клубах у вас есть возможность создавать союзы с огромным образовательным потенциалом — при условии, что вы выберете и клуб и партнеров, руководствуясь определенной целью. Благодаря подобным союзам многие завели деловые и личные отношения, бесценные с точки зрения главной цели.

Ни один человек не способен добиться успеха, если у него нет привычки заводить друзей. Под контактами нередко подразумеваются личные знакомства — и это очень важно. Если у вас есть обыкновение постоянно пополнять список своих личных контактов, это составит очень полезную привычку, но ее результаты нельзя предсказать заранее на этапе, когда вы только обзаводитесь знакомствами. Но придет час, когда эти знакомства сослужат вам отличную службу, стоит только поработать над этим.

Как я уже сказал, человеку с четко сформулированной главной целью стоит приобрести привычку заводить контакты везде, где возможно, с особым вниманием относясь к тем местам и обстоятельствам, где с большой степенью вероятности можно встретить полезных для цели людей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука