• Выделите бюджет для украшения помещений, в которых проходят регулярные совещания и встречи персонала.
• Проведите «родительский день»: разрешите людям привести их детей на работу.
• Либерально выделяйте фонды для угощения клиентов.
• Сделайте работу настолько приятной, насколько это возможно: вы ведь проводите здесь большую часть своего времени!
• Регулярно устраивайте хорошие вечеринки! Это помогает удержать людей и увеличивает их отдачу на 15 %!
Цивилизованное и нецивилизованное общество
Одно из главных предназначений лидера заключается в построении цивилизованного общества. Какие же можно выделить признаки цивилизованного и нецивилизованного общества?
Признаки нецивилизованного общества
• Эти признаки нецивилизованного общества по законам Вселенной взяты из ведических священных писаний «Рамаяна» и «Махабхарата»:
• захоронение трупов и поклонение им;
• всеобщая воинская повинность;
• правительство взимает налоги тогда, когда не имеет на это права (когда оно может каждому человеку обеспечить защиту от разных неприятностей и от всех преступников);
• наличие безработных и бездельников;
• убийство коров, мясоедение;
• презрительное отношение к низшим сословиям;
• в школах, практически во всех учебных заведениях учителя на самом деле недостойны звания учителей;
• правитель является не святым и не воином, и в стране правят те, кто к этому не пригоден;
• наличие рабства; рабство – это позор общества;
• помешательство на сексе;
• дискриминация тех, кто в меньшинстве;
• отсутствие равноправия полов;
• отсутствие поклонения предкам;
• отсутствие веротерпимости;
• поклонение тем, кто в общем-то недостоин такого поклонения.
Признаки цивилизованного общества
А вот некоторые общепринятые признаки цивилизованного общества:
• соблюдение чистоты;
• высокоразвитая культура;
• соблюдение прав;
• справедливые законы;
• обеспечение порядка;
• равенство возможностей;
• свобода слова, самовыражения и вероисповедания;
• выполнение обязанностей;
• доступность общественных ресурсов;
• равные возможности для самореализации;
• развитая конкуренция;
• защита нравственности;
• забота о младших;
• наличие святых и мудрецов;
• власть самых достойных;
• достойный уровень жизни;
• обеспечение безопасности;
• отсутствие подавления, дискриминации и насилия;
• непрерывное развитие и совершенствование;
• уважение традиций.
• Что мешает вашему воображению? Что может придать больше смелости вашим мечтам и фантастичности вашим фантазиям?
• Почему это должно делаться именно так, как «принято», так, как все думают?
• Каким в идеале может быть ваше решение? Какова идеальная модель искомого решения без учета всех негативных и ограничивающих факторов?
• Может ли уже где-то существовать искомое решение? Не изобретаете ли вы велосипед?
• А не поможет ли изобретение велосипеда найти принципиально новые решения (веломолет, велоход, велогенератор и так далее)?
• Вы будете сами вести поиски и разработки инновационного решения или перепоручите это кому-то еще?
• Готово ли у вас техническое задание на разработку решения с указанием всех критериев, которым оно должно соответствовать?
• Каков бюджет разработок нового решения?
• Что вам необходимо знать в самую первую очередь?
• Какие источники вам дадут систематизированные знания? К каким источникам вы можете получить доступ?
• Где вы можете найти готовые решения ваших проблем?
• Как другие решали эту проблему и поступали в подобных ситуациях?
• Можете ли вы применить способы решения, используемые в других странах, в других отраслях, в других компаниях, в других условиях, в другие эпохи?
• Кто может выступить для вас навигатором в море разнообразной информации?
• Имеются ли источники высококонцентрированной (классифицированной, упорядоченной, обработанной) информации?
• Как бы искал нужную вам информацию Штирлиц или агент 007?
• К чему полученная информация вас подталкивает, к каким мыслям и к какому поведению? Кому выгодно такое ваше поведение?
• Что может быть для вас полезным в процессе инкубации идеи и пассивном поиске решений?
• Где, когда и каким образом лучше высиживать идеи? Каким должно быть ваше креативное гнездо?
• Где и когда вы можете питать зародыш решения или плод идеи наиболее ценным конструктивным материалом?