Читаем Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности полностью

Основываясь на результатах исследования зрительной коры, Кох, исследуя отношения нейронов и сознания, идет по другому пути, нежели Крик, который стоит на позициях однозначного соответствия нейронов и сознания. Для Коха важно не материально объяснить загадку свободной воли или сознания, ему важно ответить на вопрос, почему нервные соединения не остаются просто передатчиками, а вызывают чувства или формируют человеческий опыт. При этом он хочет изучить еще и принципы формирования этого опыта. Кроме того, Кох пытается объяснить этику или религию, высшую точку разума, объясняя отношения между материей и разумом не в рамках их взаимодействия, а в рамках причинно-следственных связей[249]. Огромная сеть взаимосвязанных нейронов не просто суммирует деятельность всех входящих в нее нейронов, но создает сознание, а вместе с ним цель и смысл человеческого существования.

Сознание дает нам доступ к способности ставить перед собой общие цели, а также тщательно планировать и обдумывать нашу будущую деятельность[250].

Разум, появляющийся вслед за восприятием, больше не зависит от чувств. Поствосприятие, свойственное сознанию, создает идеи, преодолевая сенсорную природу объектов. Внешнее в данном случае есть не что иное, как выражение внутреннего. Так, появляется различие между существенным и несущественным. Объекты превращаются в абстрактные формы, которые в нашем разуме становятся уже идеями, а не просто объектами, которые существуют отдельно от нас. Инстинктивные и интуитивные действия людей в рамках борьбы за выживание далеки от реализации различных высоких идей, которые возникли в ходе истории человечества, таких, как поддержание человеческого сообщества или его процветание. В основе всего этого лежит разум, рождающийся после восприятия, который делает человечество цивилизованным. Вместе с цивилизацией появляются также мораль и этика, альтруизм и солидарность.

Наблюдалось несколько исключительных случаев, когда реакция определенных областей мозга на внешние раздражители происходила не только в одном месте. Во-первых, деятельность коры, расположенной в задней части головного мозга, может проецироваться в переднюю или верхнюю часть коры головного мозга и воздействовать на нее. Или наоборот, передняя и верхняя могут воздействовать на заднюю часть. Во-вторых, недостаточно одного стимула, который бы поступил в соответствующую область коры, и информация, которая была получена благодаря этому стимулу, может быть дополнена теми данными, которые находились в коре до этого. В-третьих, существует конкуренция между нейронами, в результате которой одни нейронные комплексы, в конечном счете одолевают и побеждают другие нейроны, это, к примеру, может проявляется как сознательное явление, подобное вниманию.

<p>4.2.4.2.2.1. Внимание</p>

Внимание (attention) – это познавательный процесс, который фокусируется только на одном из множества объектов. С точки зрения нейрона, можно это можно назвать концепцией селективного отбора, потому что в рамках деятельности головного мозга нейроны объединяются, и конкуренция прекращается. Если мы ставим себе цель, то при этом не уделяется внимание тем объектам, которые противоречат нашей цели. Таким образом, различаются центральные и периферические раздражители, а также подразумевается, что сознание и внимание разделены.

Для формирования избирательного внимания необходимо выполнить два предварительных условия. Во-первых, это – нисходящее (активное, top-down) внимание[251]. Для его деятельности нужно отчетливо видеть окружающую среду и все окружающие объекты. То есть не только цвет, размер, форму, движение и прочие характеристики одного объекта, которые отличаются от других объектов, но также в первую очередь должно отмечаться положение объекта. Оказывается, что движения зрачка тесно связаны с движением внимания, и что нервные контуры, связанные с движением внимания, и нейронные контуры, связанные с движением внимания, также оказываются связанными.

Даже явления, не связанные с избирательным вниманием, иногда оказывают избирательное воздействие, например, мы можем представить какой-то объект, прямо сейчас посмотрев на другой объект. Это означает, что внешний физический объект не существует для нас сам по себе, даже если он является триггером распознавания, например, для глаз. В мозг поступает очень много информации, и мозг игнорирует часть входящей информации, фокусируясь на чем-то конкретном. То, что нейроны не загружают все входящие сенсорные данные в процесс восприятия, предотвращает перегрузку мозга.

Перейти на страницу:

Все книги серии Удивительная наука

Шнобелевская премия. Самые нелепые изобретения и не только
Шнобелевская премия. Самые нелепые изобретения и не только

За что присуждают «Шнобелевскую премию»? Создатель премии Марк Абрахамс ответил на этот вопрос так: «Шнобелевская премия — это не о лучшем и не о худшем. Она о тех вещах, которые заставляют сначала посмеяться, а потом — задуматься». И с ним трудно не согласиться, ведь благодаря её лауреатам у нас появилось безлактозное молоко, желе голубого цвета и устройство — переводчик с собачьего языка на человеческий. Мы узнали, что музыка в лифте спасает от простуды, что целую европейскую страну можно арендовать для корпоратива, и что в Индии существует ассоциация мёртвых людей, которые борются за то, чтобы их снова признали живыми и восстановили в правах. О самых неординарных открытиях и изобретениях расскажет автор научно-популярного портала InScience.News Яна Хлюстова.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Яна Игоревна Хлюстова , Яна Хлюстова

Альтернативные науки и научные теории / Неотсортированное
Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности
Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности

Со Ёсон – южнокорейский ученый, доктор наук, специалист в области изучения немецкого языка и литературы, главный редактор издательства Корейского общества Бертольда Брехта, исследующий связи различных дисциплин от театрального искусства до нейробиологии.Легко ли поверить, что Аристотель и научно-фантастический фильм «Матрица» проходят красной нитью через современную науку о мозге и философию Спинозы, объясняя взаимоотношения мозга и разума?Как же связаны между собой головной мозг, который называют колыбелью сознания, и разум, на который как раз и направлена деятельность сознания?Можно ли феномен разума, который считается решающим фактором человеческого развития, отличает людей от животных, объяснить только электрохимической активностью нейронов в головном мозге?Эта книга посвящена рассмотрению подобных фундаментальных вопросов и объединяет несколько научных дисциплин, которые развились в ходе напряженных споров о соотношении материи и разума, которые берут своё начало с древних времен и продолжаются по сей день. Данная работа не является простым цитированием ранее написанных исследований, направленным на защиту своей позиции, она подчеркивает необходимость появления нового исследования мозга, которое должно будет вобрать в себя как философские умозаключения, так и научную доказательную базу.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Со Ёсон

Биология, биофизика, биохимия

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов