Молодой Шерлок

Дмитрий Синельников Молодой Шерлок

Бледная тень из мглы встает

Василий Васильевич Васьвась был шестиклассником и очень увлекался детективными рассказами. В первом классе он прочитал большинство произведений о Шерлоке Холмсе, кроме повести «Собака Баскервилей». Через пару лет он прочел три книги анонимного немецкого писателя о Нате Пинкертоне, а также три рассказа об одном из первых детективов в истории литературы – Огюсте Дюпене. Этим летом он загуглил «Самые лучшие детективные романы» и открыл сайт, на котором был топ-десять лучших детективных романов в истории, по мнению автора. На десятой строчке находилось название, которое привлекло внимание Васи: «Убийство по алфавиту». Вася загуглил аудиовариант этого романа. Автором его оказалась Агата Кристи, роман был двенадцатой по счету книгой в серии о бельгийском детективе Эркюле Пуаро. Вася прослушал несколько рассказов о нем и впечатлился: по его мнению, Эркюль Пуаро был самым лучшим детективом в истории. Лучше даже, чем Шерлок Холмс. Последний роман об Эркюле Пуаро Вася дослушал в начале сентября. Через неделю некоторые школьники, в основном из начальной школы, стали находить маленькие бумажки, на которых был написан следующий текст:

«Я, Василий Васильевич Васьвась, – новый школьный детектив. Моя контора находится в шестом классе. Прием заявок на расследования начинается после первого урока в старших классах: всю неделю – после девяти сорока, а по пятницам – после восьми сорока пяти. Заявки принимаются в течение всех перемен, а потом, после обеда, – для шестиклассников, с половины третьего до пяти часов вечера, когда я иду домой. За расследование я беру следующие суммы: за следствие по краже – от пятидесяти до пятисот рублей, за дела об убийстве – от тысячи до трех тысяч. Конкретная сумма зависит от серьезности случая и обговаривается со мной.

[email protected] – моя электронная почта. Номер телефона: +7 945 332-31-33».

Скоро он принялся разбрасывать эти листовки по коридору среднего и старшего звена. Все ученики, которые знали Васю, стали насмехаться над ним. Хоть он и был отличным математиком, но на роль детектива, который рыщет по всей школе и рассматривает опечатки пальцев, не подходил, потому что у него имелись небольшие проблемы со зрением. Но все-таки Вася верил, что сможет расследовать преступления, которые произойдут в школе.

– А откуда преступления возьмутся в школе? – интересовались у него.

– Cам видел, как Мартин из моего класса своровал у какого-то первоклассника зефир. А это только часть ежегодных правонарушений, которые совершаются в школе. В основном они происходят в начальных классах, но иногда и среди старшеклассников тоже, – отвечал Вася.

Семнадцатое ноября, пятница, последний день во втором модуле первого триместра.

Последним уроком в этот день в шестом классе была математика. Вася очень ее любил, поэтому подготовился заранее. Вдруг в дверь кто-то постучал. Вася вскочил с места и встал в стойку «смирно»: он думал, что это Миронова, учитель математики. Но в класс, боязливо оглядываясь, вошел застенчивый первоклассник или второклассник.

– Где Василий Васьвась? – с дрожью в голосе спросил он.

– Что ты тут, черт подери, делаешь?! – грубо отозвался Мартин, который в тот момент сидел за партой и играл в телефоне, что в первой половине дня было строго запрещено с шестого класса.

– Я тут, – отозвался Вася и подошел к мальчику. Тот отступил назад и с испугом посмотрел снизу вверх на Васю, который был почти в два раза выше, чем, как оказалось впоследствии, третьеклассник. Детективу пришлось наклониться, чтобы их лица были на одной высоте. Их глаза встретились: у мальчика они были синие, волосы ярко-рыжие, лицо все в веснушках. Сам он был тонок, как тростинка, и с застенчивым выражением лица. Все его тело показывало, что его владелец очень пуглив, часто переживает большие потрясения.

– Чего хотел? – мягко поинтересовался Вася. Он старался заручиться доверием мальчика. Тот с запинками начал объяснять, зачем он пришел к шестиклассникам.

– У меня украли телефон, – квакающим голосом произнес он. Говорил третьеклассник так тихо, что Вася еле это расслышал.

– Хорошо, – кивнул Вася. – И ты хочешь, чтобы я его нашел?

– Да.

– А кто его украл?

– Не зна-аю, – по голосу мальчика легко было понять, что у него трясутся поджилки.

– То есть ты отошел на минуту, потом пришел и обнаружил, что телефона нет на месте?

– Нет.

– А как тогда все произошло?

Третьеклассник запнулся, пару раз что-то мекнул и с испугом посмотрел на Васю.

– Чтобы я раскрыл преступление, ты должен все мне рассказать в мельчайших подробностях, чтобы я в совершенстве понял ситуацию, которая сложилась у тебя, и раскрыл загадку.

Несмотря на ласковый голос Васи, мальчик все равно продолжал неуверенно топтаться на одном месте, опустил голову и затрясся всем телом. Васе пришлось положить руку ему на плечо, чтобы успокоить, а потом доверительным тоном произнести: