Читаем Молодежь и ГПУ (Жизнь и борьба советской молодежи) полностью

-- Ну-с, так я приступаю, -- начал он самым мрачным басом среди наступившаго веселаго ожиданiя. -- Итак, предлагается всeм, здeсь подпольно присутствующим и погрязшим в безднах всяких гнусных контр-революцiй, безнадежно неизлeчимым от микроба скаутинга, не боящимся всяких страхов ОГПУ и вeрящим в нашу дружбу и спайку, собраться здeсь-же, под сeнью славнаго Георгiевскаго монастыря, 8 августа 1934 года, в 12 229 часов дня... Ну-с, -заревeл он самым страшным голосом, выпрямляясь во весь свой могучiй рост и занеся над нашими голосами свое полeно. -- Ну-с... Кто против?

Общiй хохот покрыл его послeднiя слова. Боб бросил в пропасть свое "убeждающее" полeно и со смeхом сказал:

-- Значит, по совeтски -- "единогласно"!

Через 10 лeт

Не довелось мнe прieхать к ребятам в августe 1934 года... В этот день я был в далеком карельском лeсу на дорогe из концлагеря в Финляндiю.

И ровно в 12 часов я снял рюкзак, выпрямился, провeрил по компасу -гдe юг, и протянул свою салютующую руку туда, гдe мои друзья далеко, далеко, за нeсколько тысяч верст отсюда, на берегу Чернаго моря, собрались на знакомой площадкe, над скалистым обрывом.

И если есть в мiрe антена души -- во что я глубоко вeрю, -- то волна привeта и любви, посланная мною из сeверных лeсов 8 августа 1934 года, была принята в Севастополe молодыми сердцами моих старых друзей...

Коммунистическое воспитанiе

Большевизм -- это не Институт Благородных Дeвиц. Дeти должны присутствовать при казнях врагов пролетарiата и радоваться их уничтоженiю.

Л е н и н.

В Москвe, у ворот дома на окраинe города кучка юных пiонеров о чем-то оживленно спорила:

-- Ну, и чорт с ней! Пусть себe околeвает под забором, -- с азартом кричал веснусчатый мальчуган, размахивая руками. -- Экая бeда! Больше хлeба государству останется.

-- Нeт, Вася. Может, это все таки и не хорошо, -- робко возражал ему худенькiй блeдный пiонер, видимо, чувствуя себя очень неувeренно. Остальные ребята злобно накинулись на него, крича хором: 230

-- Ну, ты, тихоня! Молчал бы лучше! Развe мы должны жалeть такую дрянь?..

-- Тоже жалeльщик выискался! Коммунисты должны быть злые -- никого не жалeть!..

-- Нам и вожатый говорил -- они хоть и старые, а вредные. Мы таких бeлых гадин добивать должны, а ты тут слезу подпускаешь!..

Я заинтересовался спором, подошел ближе и спросил весело:

-- Кого, это, вы, ребята, жалeть не собираетесь? Старую собаку, что ли?

Пiонеры на секунду замолкли.

-- Да нeт, -- неохотно и угрюмо отвeтил один из них. -- Тут недалеко старуху одну нашли, с голоду помирает. Ну, да она буржуйка старая. Чорт с ней! А вот этот сопливый, -- указал он с презрeнiем на блeднаго мальчика, -все хочет ей хлeба занести, словно пiонер может таких гадин жалeть... Вот мы и заспорили...

Меня живо заинтересовал этот спор между ребятами и причины их безжалостности к старушкe, но из-за угла показались двое молодых людей, и мои пiонеры мигом побeжали во двор строиться.

Старшiй из пришедших недовольно и подозрительно осмотрeл меня, но, увидeв морскую форму, промолчал. Младшiй грубо спросил:

-- Что, это, вы тут наших пiонеров разговорами отвлекаете?

-- Да видите ли, -- любезно-просительным тоном отвeтил я, -- в нашем Черноморском флотe тоже есть такiе, вот, отряды, но мы не знаем хорошо, как, собственно, вести занятiя. Меня и направили к вам познакомиться с работой, если вы, конечно, разрeшите. Мнe передали, что ваш отряд -- один из лучших.

Младшiй остался, видимо, все-таки недовольным, но зато старшiй просiял и стал охотно разсказывать мнe о пiонерах. Для него, очевидно, такiя объясненiя были привычным и прiятным дeлом. Плавным потоком полилась его рeчь о коммунистическом воспитанiи, о классовой борьбe, о мiровой революцiи и пр. и пр.

-- Да, да, -- прервал я его заученныя фразы. -- Я 231 понимаю все это, но, вот, меня больше интересует, чeм же вы, собственно, занимаетесь с ребятами?

-- Чeм? -- переспросил он. -- Многим! Парадами, строем, полит-грамотой, красные уголки строим, пeсни революцiонныя поем, на заводы в экскурсiи ходим, стeн-газеты дeлаем, безбожную работу ведем... Занятiй хватает...

-- Ну, а как вы ребят в отряды привлекаете?

-- Да вeдь у нас же выгодно! -- как бы удивился он вопросу. -- Пiонерам форму даем, часто даже ботинки. Потом, опять же, завтраки вкусные. Небось, дома таких у них нeт! Да и в школe пiонеру лучше. Администрацiя выдвигает, учителя больше вниманiя оказывают. А потом -- лагеря. Простому школьнику не попасть в лагерь, а пiонеру, пожалуйста! В кружки технических знанiй записываем, в кино ребята безплатно ходят... Мало ли что? Ребята и идут...

-- Да, да, конечно. А родители-то как относятся?

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное