Молния. Как школьник, мечтавший быть дипломатом, стал предпринимателем и изменил свою жизнь

 Старайтесь продвигать свои идеи и предложения. Например, можно собрать список всех проблем, озвученных учениками, и презентовать его публично, объяснив пользу, которую может принести решение этих проблем. Вы можете организовывать школьные советы, где будут встречаться старосты и обсуждать все эти проблемы между собой и организатором (желательно, чтобы это был кто-то из учителей или администрации). Все в ваших руках. Стоит лишь наладить эту систему, а затем она начнет работать без вас.

Мы все можем изменять мир вокруг нас. Главное, действовать сообща. Конечно, можно все делать одному, но шансов, что идея выстрелит, будет больше, когда над ней трудится команда. Помните: две головы лучше, чем одна. Я сам часто критиковал наше Министерство образования, но потом понял, что там столько других забот, что им все равно. Так что берите инициативу в свои руки, создавайте объединения, выдвигайте свои идеи, участвуйте в обсуждении острых вопросов. Мы должны все вместе достучаться до министров, чтобы на нас обратили внимание. Мы должны помогать государству решать эти вопросы, ведь именно мы, а не оно, находимся в школьной и образовательной системе. Пишите свои идеи, составляйте список реформ и отправляйте их на рассмотрение. Раз мы критикуем, давайте что-то предпринимать. У вас уже есть ключ. Осталось вставить его в замочную скважину и просто открыть дверь.

Глава 17 Люблю ли я школу?

Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.

Альберт Эйнштейн

Школа – это второй дом, место, где ты обязан учиться, где всегда можно встретиться с друзьями. Лично для меня школа – это такое место, куда я хожу каждое утро, где ежедневно получаю базовые знания, общаюсь с ребятами. Я не могу сказать, что я всем сердцем люблю свою школу, но она мне симпатична. Да, мне не нравится вставать в понедельник на занятия, но это моя обязанность.

Я благодарен школе, что она приближает меня к моим целям. Во-первых, к занятию бизнесом, чтобы потом, когда все сложится, я мог позволить себе вставать в 10 утра. Во-вторых, к жизни, в которой не будет рутинной работы. Я всем сердцем ненавижу рутину, и школа действительно мне на это указывает.

То, как воспринимается школа, во многом зависит от учителей, которые в ней работают. В моем нынешнем учебном заведении большинство из них классные. У них действительно интересно сидеть на парах, выполнять задания. Главное, не упустить то, чем делятся учителя. Для этого не сидите в телефонах на уроках, старайтесь улавливать информацию, получайте хотя бы базовые знания.

Конечно же, школа дает общение с одноклассниками. Я не могу сказать, что общаюсь со всеми из них постоянно, но считаю, что это важно делать хотя бы косвенно.

Многие ненавидят школу, я же отношусь к ней нейтрально. Учеба в школе нужна мне, чтобы я смог поступить в университет, но это не единственное, что я могу от нее взять. В школе иногда предлагается посетить разные внеурочные мероприятия по развитию. Я стараюсь их не пропускать. Я иду на такое мероприятие независимо от того, нравится мне его тема или нет. Помните мое правило: «Используй все свои возможности»?

Мы часто критикуем систему образования, но, как я уже говорил выше, можно много говорить, но при этом ничего не делать. Я все чаще встречаю взрослых людей, которые хотят развивать школьников через специальные платформы и обучающие школы. Очень классно, что есть люди, которые действительно что-то меняют, а не просто бормочут. Я тоже изменился: из ворчуна превратился в советника. Мне приятно, что есть люди, которые обеспокоены проблемами образования и стараются помочь.

Школа очень быстро меняется, открывает для своих учеников много новых возможностей. Уверен, что с каждым годом это развитие будет более стремительным. Пока все только раскачиваются – начните развиваться. Посещайте разные факультативы, тренинги, лекции, курсы. Мало отсидеть за партой пять часов, а потом пойти домой и заниматься фигней. Это не даст никакого результата.

За школьными стенами есть другой мир, полный полезных мероприятий и встреч. Не бойтесь вписываться в ту среду, которая вам не по возрасту или не по статусу. Проявить себя вы сможете везде и всегда. Мне кажется, школа справляется со своими обязанностями, но ей стоит выходить за пределы своего влияния. Нужно максимально развивать подрастающее поколение, позволять школьникам пробовать себя везде и во всем. Может быть, у ребенка есть талант в области искусства, но он вообще не знает об этом, так как ему не позволили попробовать себя в роли художника. Сейчас многие школы делают такую штуку, как профориентация. До момента своего страстного стремления к предпринимательству я хотел быть дипломатом, но, как оказалось, это не мое. Не думайте, что программа способна выбрать за вас. Никакие тесты не определят со стопроцентной вероятностью вашу будущую профессию. Слушайте свое сердце, идите туда, где вам будет приятно работать.