После был зельевар и первый урок, на котором мы должны были что-либо сварить. Под моим чутким руководством и пристальным взглядом стоящего над душой Снейпа мелкий сделал шедевр и при этом старался быть крайне вежливым. Снейп откровенно бесился с того, что к мелкому не придраться.
А после был урок трансфигурации. Гарри безупречно выполнил всё в первые пять минут, после чего начался разбор полётов с Макгонагалл в стиле «откуда вы это знаете?». Ну, мелкий отбрехался, что из книг, после чего нагло встал и, сославшись на важные дела и выполненную плановую работу, удалился в Выручай-комнату.
Вот так и стало. Мелкий нагло сваливал с уроков и занимался со мной в Выручай-комнате. Его продолжали пытаться споить зельями, а с недавних пор он ещё стал находить «вкусные» подарки на своё имя в гостиной.
А если учесть, что все придирки к его знаниям в стиле «вы должны знать, а чтобы знать, надо ходить» убивались о стальную стену из знаний и навыков мелкого, которые он и демонстрировал, стараясь не показать лишнего. Так что у них банально нечем было крыть. Правда, выписавшийся было Дамби что-то пытался там сделать и сослаться на то, что раз все ходят, то и мелкий должен, но и тут Гарри не дал маху, ответив: «А если все с обрыва пойдут прыгать, мне тоже прыгать?». Крыть вновь было нечем. И даже несмотря на то, что грифов регулярно штрафовали за «прогулы» мелкого, ни их, ни нас это не печалило, ведь на первых же уроках личным присутствием мелкий возвращал эти баллы. Особенно я был поражён Флитвиком. Этот предприимчивый полугоблин в моменты присутствия мелкого просто нагло сваливал на него роль преподавателя, а сам стоял в стороне и что-то читал, изредка поглядывая в нашу сторону, а после проверял материал.
В принципе, я его понимал. Такой гадостью он не только себе время выигрывал, но и смотрел за успехами мелкого. Мелкий же просто переделывал мои слова на новый лад, стараясь донести суть до учеников. Судя по глазам полугоблина, результат явно превзошёл его ожидания.
Сам же полугоблин два-три раза в неделю уделял мелкому время, и в такие моменты начиналась настоящая клоунада. Я объяснял в стиле А, он объяснял в стиле Б, отчего мелкого коротило. Чаще, я вступал с Флитвиком в спор, используя Гарри, как ретранслятор. Спор старался вести примитивно и понятно, чтобы одновременно посвящать мелкого в детали. Задумка удалась на все сто двадцать процентов.
Правда, был один момент…
— Хм… — профессор выглядел задумчивым. После очередного спора он с недоумением осматривал мелкого, а иногда его взгляд падал на меня.
— Профессор, что такое?
— Скажи-ка, Гарри, а откуда ты всё это знаешь?
— Аид?
— Дай подумать.
— А что? — пока я рассуждал, стоит ли полугоблину знать часть правды, мелкий, прищурившись, задал вопрос. Молодец, сразу двойное дно ищет. Моя школа!
— Просто понимаешь… то, что показываешь ты, в учебниках не пишут. И дело вовсе не в знаниях, а в том, как ты эти знания показываешь. Так точно и ёмко могут передать материал далеко не многие, и могу с уверенностью сказать, что ни в одной книге такого не напишут, из-за чего можно сказать: либо ты сам до этого додумался, либо тебе кто-то помогает. — И короткий взгляд на меня. Оба-на. А у коротышки-то котелок варит. Ещё никто не додумался обвинить меня в роли учителя Гарри, кроме него. — Я за свою жизнь много повидал, и у меня создаётся такое впечатление, что порой ты сам не понимаешь, о чём говоришь, но при этом говоришь, да с такой непоколебимой уверенностью, словно знаешь, что это так и никак иначе, из-за чего создаются два разных впечатления. — И такой взгляд, аля «НКВдешнник на допросе». Хм… и чего ему отвечать? Хотя-я-я…
— Мелкий, слушай сюда.
— Профессор Флитвик, взгляните сюда, — и достал меня.
— Нет-нет-нет. — Сразу замахал руками полугоблин.
— Нет, не трогайте, а взгляните.
Заинтересованный полугоблин всё же решил ко мне приблизиться. Хех, сразу видно исследователя. Любопытство выше чувства самосохранения. Я же просто расслабился, наблюдая за тем, как Флитвик накладывает одни чары за другими.
— Что скажете?
— Хм… странно. Ваша палочка не читается ни одним заклинанием.
Опа! Вот это поворот. А ведь я даже ничего не почувствовал.
— Очень странно. Стоп. Но разве это возможно?
— Обсидиан. Это вовсе не розыгрыш, и моя палочка действительно покрыта обсидианом или может даже состоит из него.
— Но как это возможно? — у полугоблина задёргался глаз. — Я всю жизнь изучал чары и с уверенностью могу сказать, что то, что лежит передо мной, попросту невозможно.
— Как видите…
— Вижу. До сих пор я был уверен, что вы просто покрасили свою палочку или это какой-то другой минерал, на крайний случай просто чёрное стекло, но нет.
— Извините профессор, я вот уже не раз слышал, что моей палочки физически не может быть, однако она есть. Не могли бы вы пояснить, почему?
— А у меня спросить не судьба?
— А разве тебе не интересно, что скажут другие?
— Убедил.