Читаем Мастер Триоль полностью

— Эй, — завопил им вслед Квартоша, который охранял Дирижелло, — не забудь и обо мне! Я тоже хочу посмотреть и выбрать.

— Не беспокойся, — ответил Триоль, — и тебе в своё время достанется по усам!

— Что он сказал? — спросил Квартоша у Дирижелло. — Как это — достанется по усам!

— Мастер хотел сказать, — ответил мальчик, — что и тебе достанется по одному усу с каждой стороны.

— А-а, — протянул Квартоша. — Я подумал…

Неизвестно, что подумал Квартоша, так как в этот момент из подвала раздался страшный грохот и отчаянный вопль.

Потом всё стихло.

Квартоша подозрительно спросил:

— Что это могло бы значить?

Дирижелло пожал плечами. Он тоже ничего не понял.

Тогда Квартоша, увлекая за собой мальчика, бросился к подвалу. Там, кроме Триоля, никого не было.

— Куда подевался Квинтоша? — грозно спросил Квартоша.

— Забрался в сундук, — ответил мастер. — Выбирает себе проволоку для усов…

Квартоша отпустил Дирижелло и устремился к сундуку.

— Отберёт себе лучшую проволоку… — проворчал он и откинул крышку сундука.

Там на дне без всяких признаков жизни лежал Квинтоша.

Мастер Триоль не стал дожидаться объяснения с Квартошей. Он схватил тяжёлый молоток и с силой опустил его на голову стражника.

Бух! — загудела медная голова, и Квартоша рухнул на пол.

— Что поделаешь… — сказал Триоль. — Иногда, прежде чем сделать кому-нибудь доброе дело, необходимо предварительно как следует стукнуть его по голове.

— И вы сможете теперь его починить? — спросил Дирижелло, рассматривая огромную вмятину.

— В этом нет никакого сомнения! — ответил Триоль и добавил: — Помоги мне вытащить из сундука «моего» стражника…

Мастер Триоль принялся за работу.

Он исправил погнутые трубочки Квинтоши, заменил поломанные, выправил вмятину на голове, быстренько настроил, и через мгновение-другое Квинтоша открыл глаза.

Некоторое время он растерянно оглядывался.

— Что это со мной было? — спросил он. — Никак не припомню.

— Ничего особенного, мой друг, — лукаво ответил Триоль. — Просто ты немного фальшивил. Вот я и настроил тебя.

— Спасибо вам, дорогой Триоль. Вы замечательный человек. Но…

Квинтоша опять задумался.

— Кажется, я видел страшный сон, — наконец сказал он. — Будто наш город захватил какой-то Какофон…

Тут Квинтоша заметил лежащего на полу Квартошу и уставился на него. Он не узнал своего брата.

— Вот точно такого стражника я видел во сне… Значит, это был не сон?

— Может быть, и нет, — ответил Триоль. — Но не волнуйся, скоро не будет никаких стражников и королей ни во сне, ни наяву. И в этом нет никакого сомнения!

Мастер склонился над Квартошей и первым делом вырвал ему усы. Потом принялся чинить и настраивать его.

А когда ремонт закончился и Квартоша окончательно пришёл в себя, он с радостным воплем бросился в объятия Квинтоши:

— Братик мой, как давно мы с тобой не виделись!

Они стояли в обнимку, два брата, одураченные Какофоном, и пытались вспомнить всё, что с ними произошло. В конце концов они решили, что им обоим приснился один и тот же страшный сон.

— Увы, друзья мои. Если бы это был только сон!.. — воскликнул мастер Триоль.

И он рассказал тромбошам обо всём. А те поклялись отомстить Какофону за своих медных, ни в чём не повинных братьев.

— Время не ждёт, — напомнил Триоль. — Нужно что-то делать.

И они стали думать.

Вскоре план спасения города был готов.

Глубокой ночью Дирижелло, мастер Триоль и тромбоши, вооружённые тяжёлыми молотками, отправились к Медному Замку.

То и дело слышались окрики королевских гвардейцев:

— Эй, кто идёт?

Тогда Квинтоша хватал за руку Триоля, а Квартоша — Дирижелло.

— Это наша добыча, — отвечали тромбоши. — Мы ведём их к Какофону.

— Хорош улов, — смеялись в ответ гвардейцы и пропускали мнимых пленников дальше.

Так беспрепятственно они проникли в Медный Замок.

У двери, за которой преспокойно похрапывал Какофон, стоял рослый гвардеец, охранявший покой короля.

Квинтоша обратился к нему:

— Нам нужен король.

— Его прекакофонство спит, — ответил гвардеец.

— Мы привели пленников.

— До утра я никого не пропущу к королю.

— Ну хорошо, — сказал Квинтоша. — Мы подождём. Но учти, король не погладит тебя по головке за то, что ты вовремя не сообщил ему о пленниках.

Гвардейцу не очень-то хотелось беспокоить среди ночи своего сурового повелителя. Но кто знает: может быть, этот тромбоша прав?

«Эх, тяжела служба у короля! — подумал гвардеец. — Никогда не знаешь, за что тебе влетит больше».

И он нерешительно двинулся к двери.

Но не успел сделать и двух шагов — тяжёлый молоток Квинтоши опустился ему на голову.

— Изме… — только успел крикнуть он, но тут же повалился на пол.

— Один готов! — весело воскликнул Квартоша.

— Его нужно поскорее убрать отсюда, — сказал Триоль.

Тромбоши дружно подхватили гвардейца. Но вдруг из-за двери послышался голос Какофона…

<p>«Эй, стража, ко мне!»</p>

— Он сейчас поднимет на ноги весь замок! — испуганно пролепетал Квартоша и, бросив гвардейца, попятился от двери. По всему было видно, что он готов в любую минуту дать тягу.

Триоль схватил его за руку.

— Спокойно, друзья мои, не теряйте голову, — шепнул он. — Если сейчас Какофон узнает, что мы затеяли, — мы все погибнем…

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей