Магический УПС, или Как обучить молодую Ягу

Вопрос был важный. Вполне возможно, что наперекор я следовала из-за непреодолимого желания победить врага.

– Не знаю, – он пожал плечами. – Знаешь, завтра у тебя со мной занятия не будет. – И завидев мою довольную ухмылку, он добавил. – Не расслабляйся, я своего коллегу попрошу с тобой позаниматься. Она дама милая, культурная. Может, ты из общения еще и что-то полезное вынесешь.

Не мог он напоследок меня не подколоть.

– И еще, – напомнил мне на всякий случай. Занятие явно подходило к концу, и на улицу начинали стекаться студенты. – У тебя три отработки. Буду вечером тебя ждать в своем кабинете.

Припомнив причины, по которым я  их получала, воскликнула:

– Две, – не согласилась я. – Третья несправедливая.

– Будешь спорить, я тебе десять поставлю, – закончил свою мысль Вячеслав Алексеевич и ретировался под удивленные очи студентов.

Вот же вампир хладнокровный, ни о чем не забыл. Он как-то очень быстро пропал из поля зрения, а я лишь молча следила за тем, как он удаляется.

– Вау, – обернулась Мила, одетая в спортивную форму. Странно было, что шла она за ручку со Златой. – Это декан криминалистики?

– Нет, – угрюмо провожала его взглядом. – Это вторая по ядовитости тварь в Тридевятом царстве.

– А первая какая? – улыбнулась русалка, встречая новый день в великолепном одеянии.

Ох, мое милое дитя лета…

– Ты, конечно. – Возможно, на мой тон влияло ее наигранное настроение, а еще скорость удаления от нас Вячеслава Алексеевича.

Моревна, кстати, не особенно  обиделась.

– Меня в свои проблемы не привлекай. Я барышня милая и симпатичная, – она помахала ручкой парням, переминавшимся с ноги на ногу. – На сегодня все в силе?

– Да, – я посмотрела на свою ближайшую подругу, которая и сама не понимала, как попала под обаяние морской царевны. – Ничего не изменилось.

– Вот и отлично, Ульяна, – она хлопнула меня по плечу. – У нас еще одна сдвоенная пара на судебном красноречии.

Все первокурсники утром соревновались в быстроте, ловкости и физической силе, а вот  после завтрака разбредались по своим предметам. Временно, у меня и у русалки они совпадали, а вот Злата с удовольствием бежала на занятия, связанные с распотрошением не всегда животных тел.

Я училась на дознавателя, а Моревна мечтала стать чиновником, довлевшим надо мной. На следующем курсе предметы уже различались, но так или иначе, нам предстояло отыскать общий язык.

К счастью, Контузов сегодня был очень чем-то занят. Видимо, и его привлекли к расследованию. Он рассеянно за всеми следил и отпустил нас задолго до окончания лекции.

– Потом Птушкин, – улыбнулась Мила, явно знающая больше о преподавателе.

Завтрак не запомнился ничем примечательным. Злата и Мила язвили, парни, сглаживающие впечатления от их замечаний, не появились, а я все больше погружалась во внезапно возникшую депрессию.

Следующая пара ознаменовалась появлением уже знакомого профессора. Я помнила его со дня своего злополучного поступления. Уж очень он напоминал родственника-декабриста, любившего ссылки и дуэли.

В кабинет со студентами вбежал мужчина. Он был худым, стройным и в костюме, напоминавшем девятнадцатый век. Его лицо обрамляли темные кудрявые бакенбарды, а прическа больше напоминала афро-кудряшки, да и сам он был достаточно смугл, чтобы вызывать несколько насущных воспросов. На тонкие ладони тот натянул белоснежные перчатки.

– Хеллу, нигга, – поприветствовал он нас.

На мое немое замечание Моревна, устроившись рядом, пояснила:

– В иностранном государстве образование получал. Молчи. Обвинит нас еще в чем-нибудь.

Александр Сергеевич Птушкин первым делом обозначил свое отношение к преподавательству.

– Я молодой, неглупый, сужу по людям.

Если вы бравые и праздные, то нам не по пути,

Люблю умных и вдумчивых, кивая властям,

Но я не идиот, как вы не посуди.

– А он всегда будет в рифму объясняться? – шепнула русалке.

Она пихнула меня вбок, но отвечать не стала. Из-за ее реакции я заподозрила самое страшное. Что Птушкин таланта родственника не унаследовал, но своей поэмой нас замучит.

– Основные функции коммуникации, – написал он на доске. – Информативная, интерактивная, перцептивная и экспрессивная. Хоть кто-то знает отличия?

Учитывая, что я была первокурсницей, но сильно задолго готовилась к поступлению, была счастлива, что подобный предмет мало связан с магией. Хоть где-то я могла блеснуть знаниями.

– Информативная – это передача сведений, истинных или ложных, интерактивная – это организация взаимодействия, перцептивная —восприятие и понимание друг друга, и экспрессивная – передача характера.

– Верно, – Птушкин ткнул в меня мелом. – Пойдем дальше.

Эх, трындеть, не мешки ворочать.

К счастью, Александр Сергеевич был ужасным стихоплетом, но отличным рассказчиком. Его конек – это проза, ну, или не самая скучная обучающая лекция. Он быстро перешел с одной темы на другую и поведал о  классификации вопросов.

– Мы еще с вами целый суд разыграем и дебаты устроим, – воодушевлял всех профессор, а я втайне радовалась.