температуры, обеспечивая ее регулировку при получении соответствующим образом закодирован-
ного сообщения. Но такая же цепь возникает и в случае радиосообщения. Источником
информации в таком случае выступает отправитель, который, прикинув, что он, собственно, хочет
сказать, начинает говорить в микрофон (передатчик); микрофон преобразует звуки голоса в другие
физические сигналы, волны Герца, передающиеся по каналу связи в приемник, в свою очередь
преобразующий их в артикулированную речь, которую слышит адресат. Когда я с кем-то
разговариваю, замечает Уоррен Уивер 8, мой мозг служит источником информации, а мозг моего
собеседника — адресатом; мой речевой аппарат является передающим устройством, его ухо —
приемником.
Но как мы вскоре увидим, стоит нам поместить на противоположных концах коммуникативной
цепи людей, ситуация чрезвычайно усложнится, поэтому вернемся к нашей первоначальной
модели коммуникации между двумя механизмами.
II.2.
Чтобы известить адресата о том, что вода достигла нулевой отметки, нужно послать ему
сообщение. Пусть таким сообщением будет загорающаяся в нужный момент лампочка, хотя само
собой разумеется, что у принимающего устройства нет никаких органов чувств и что оно не
"видит" лампочки, — с него достаточно выключателя, замыкающего и размыкающего
электрическую цепь. Но для удобства мы будем говорить о загорающейся или гаснущей лампочке.
Однако состояния лампочки — это уже некий код: зажженная лампочка означает, что вода
достигла нулевой отметки, в то время как не горящая лампочка говорит о том, что этого еще не
случилось. Код, таким образом, устанавливает некоторое соответствие между
(зажженная или погасшая лампочка) и
отметки). Впрочем, в нашем случае означаемое это не что иное, как
www.koob.ru
реальное явление, к которому относится знак (достижение водой нулевой отметки), — вещи
разные, ведь устройство не "знает", достигла или не достигла вода нулевой отметки, прибор
устроен так, что придает определенное значение сигналу "лампочка загорелась" и реагирует
соответствующим образом .
8 Warren Weaver,
36
Между тем существует также явление, называемое
связи помеха, способная исказить физические характеристики сигнала. Это могут быть
электрические разряды, внезапное обесточивание и т. п., из-за которых сигнал "лампочка не
горит" может быть истолкован превратно, а именно понят так, что вода ниже нулевой отметки.
Схема такой коммуникации дана на с. 13.
II.3.
Но это значит, что,
порядке; если А гаснет и зажигается В, значит, вода превысила уро вень нулевой отметки. В этом
случае мы удвоили затраты на коммуникацию, но зато уменьшился и риск ошибки, связанной с
возникновением шума. Обесточивание погасило бы обе лампочки, но принятый нами код не
предусматривает ситуации "обе лампочки не горят", и мы в состоянии отличить сигнал от не-
сигнала.
Но может случиться и так, что из-за какой-то простейшей неисправности вместо лампочки В
загорится лампочка А или наоборот, и тогда в целях избежания этой опасности мы продолжаем
усложнять код, увеличивая его комбинаторные возможности. Добавим еще две лампочки и
получим ряд ABCD, в котором АС будет означать
Таким образом мы уменьшим опасность помех, могущих исказить сообщение.
Итак,
сообщения того, что можно было бы сообщить с помощью одной лампочки, и, стало быть, дублируем сообщение.
Впрочем, избыточность, предоставляющая возможность дублировать сообщение, не только
обеспечивает большую надежность, усложненный таким образом код позволяет передавать
дополнительные сообщения. Действительно, код, состоящий из элементов
различные комбинации, например: A-B-C-D, AB-BC-CD-AC-BD-AD, ABC-BCD-ACD-ABD, а
также другие сочетания "AB -С D" или же "A-C-B-D" и т. д.