Читаем Логика. Шпаргалка полностью

Построение гипотезы заключается в ее конкретизации, необходимой для оптимизации процесса ее проверки. Построение гипотезы можно представить в виде трех последовательных этапов: анализа фактического материала, синтеза фактов и их обобщения, выдвижения предположения.

Анализ фактического материала заключается в мысленном расчленении его на составляющие элементы и их последовательном изучении.

Цель анализа – выделение среди множества фактических обстоятельств таких, которые прямо ли косвенно, явно или неявно, близко или отдаленно связаны с исследуемым объектом. В процессе анализа важно выявить у различных фактических обстоятельств то общее, что связывает их с объектом исследования. При этом следует учитывать, что эта связь в каждом случае проявляется в специфической форме. Умозаключения, с помощью которых протекает анализ, во многом зависят от характера самого фактического материала. Так, если исследователь прибегает к общим знаниям, его вывод протекает в форме дедуктивных заключений. Если в процессе исследования анализируются единичные факты, которые уже встречались при исследовании другого объекта, то используются умозаключения по аналогии. Анализ фактов может протекать и в форме индукции. В итоге анализ фактического материала позволяет выявить из всей совокупности фактов только те, которые имеют отношение к объекту исследования.

Синтез фактов заключается в мысленном объединении аналитически выделенных фактов в единство при отвлечении от случайных обстоятельств. Обнаружение зависимости между этими фактами, направления и последовательность этой зависимости позволяют восстановить всю цепь причинной связи, познать те факты, которые лежали в начале этой цепи и которые обусловили появление всех других обстоятельств. Синтез фактических данных в единую систему является основной предпосылкой построения гипотезы – рождения обоснованного предположения об исследуемом объекте.

Выдвижение предположения производится согласно следующему алгоритму. Исходный фактический материал анализируется в свете научных и практических обобщений, отделяется существенное от несущественного, и факты, относящиеся к объекту исследования, синтезируется в непротиворечивое множество. Оно исполняет роль эмпирического базиса, который совместно с предшествующими обобщениями служит предпосылкой для вероятностного заключения о возможной причине, объясняющей происхождение этих фактов.

При построении гипотезы необходимо помнить, что различные комбинации существующих фактов могут давать различные гипотезы, любая из которых может оказаться верной.

<p>76 ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗЫ</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей