Существует огромное количество вопросов, однако, чтобы сформулировать любой вопрос, необходимо соблюдать определенные правила. Известно высказывание «Задай глупый вопрос, и ты получишь глупый ответ».
«Умение ставить разумные вопросы, – остро замечал
Данное замечание подтверждает необходимость постановки правильных вопросов, для чего необходимо соблюдение определенных правил.
Во—первых, поставленные вопросы должны быть корректны. Они должны быть правильно сформулированы и по содержанию и по форме.
Во—вторых, в соответствии с вопросом необходимо предусмотреть альтернативность ответа на уточняющие вопросы. Например, на вопрос: «Ты сдал экзамен?» можно дать два альтернативных ответа: «Да, я сдал экзамен» или «Нет, я не сдал экзамен».
В—третьих, вопрос необходимо формулировать кратко и ясно. Сложные и запутанные вопросы затрудняют их понимание, а следовательно, и получение ответа на них.
В—четвертых, вопрос должен быть простым. Если вопрос сложный, то его необходимо разбить на два.
В—пятых, в сложных разделительных вопросах необходимо перечисление всех альтернатив.
В—шестых, при постановке вопроса следует контролировать, чтобы он не стал риторическим. Риторические вопросы отличаются тем, что в них содержится утверждение или отрицание; обычные вопросы не являются суждениями.
Сегодня высокими методами развивается такая наука, как социология. Одним из основных методов исследования в социологии является опрос. Этот метод используется для изучения общественных настроений. Центральным элементом этого метода является составление вопросов. По мнению
1) вопрос должен быть понятным, корректным, простым;
2) вопрос должен указывать время, место и контекст, которые необходимо учитывать при ответе;
3) вопрос не должен содержать в себе слова с множественным значением;
4) контрольные вопросы не должны следовать сразу за остальными;
5) вопрос должен указывать на все возможные альтернативы ответов;
6) при необходимости конкретизации ответа в вопросе можно ввести некоторое предисловие;
7) формулировка вопроса и его смысл должны учитывать личный опыт опрашиваемых в той области, на которую направлен опрос;
8) нельзя вначале ставить трудные или беспокоящие опрашиваемого вопросы.46 ОТВЕТЫ. ВИДЫ ОТВЕТОВ
Евгений Николаевич Колокольцев , Коллектив авторов , Ольга Борисовна Марьина , Сергей Александрович Леонов , Тамара Федоровна Курдюмова
Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Языкознание / Книги Для Детей / Образование и наука