Читаем Крадущие совесть полностью

Как большой свой праздник встречают день знаний в сельских школах, профессионально-технических училищах. Уже сложившиеся традиции обогащаются новым опытом. В соответствии с Основными направлениями реформы школы складывается ее новый тип. Это обязывает органы просвещения и профтехобразования, преподавателей и мастеров добиваться самой высокой культуры педагогического труда. Коллективам школ и училищ, их партийным, профсоюзными комсомольским организациям нужно достичь органического соединения общеобразовательных знаний с профессиональными, преодолеть упущения в нравственном и эстетическом воспитании учащихся. Вся страна заботится о нашей школе, учителях, материально-техническом обеспечении уроков. По всем предметам, в том числе по «Основам информатики и вычислительной техники», учебные заведения получают новые программы. Курсовую переподготовку прошли учителя физики и математики. С помощью базовых предприятий и шефствующих организаций создаются специализированные кабинеты, оснащенные вычислительной техникой, усилены политехническая направленность и связь основ наук с производством. Более 196 миллионов экземпляров – таков общий тираж выпущенных к новому году учебников.

По-новому складываются сегодня отношения всех звеньев советской системы образования. Время обязывает их к тесному взаимодействию и сотрудничеству, исключающему ведомственную ограниченность. Интересы школы, СПТУ, техникума, вуза объединяются общими целями – подготовкой надежной смены старших поколений, воспитанием гармонически развитой личности. Все ведомства народного образования призваны сообща помогать молодежи соотнести свои желания и способности с потребностями общества, интересами развития науки, культуры, народного хозяйства. В целях повышения ответственности учащихся и укрепления учебной, трудовой и общественной дисциплины, развития коллективизма, инициативы и самостоятельности с нынешнего учебного года вводится новая система оценки школьников за поведение, за прилежание в учении и общественно полезном труде.

Но школам, народному образованию в этом плане предстоит еще многое сделать. И в первую очередь сосредоточить внимание на реализации новых документов, регулирующих трудовую и профессиональную подготовку учащихся, – положение о базовом предприятии, о межшкольном учебно-производственном комбинате, об ученической производственной бригаде в колхозе и совхозе. Надо активизировать деятельность советов по профориентации, а также соответствующих кабинетов в школах и УПК.

Широк круг задач, которые предстоит решать нашему правительству. И главная из них – воспитание детей и молодежи на исторических материалах в духе патриотизма и интернационализма, неуклонное обеспечение необходимых темпов по выводу школы на качественно новый уровень. Советские педагоги помнят партийный наказ: не замыкаться в рамках прямых профессиональных обязанностей, быть всегда на стремнине жизни, нести слово партии в массы, расширять границы воспитательного воздействия на родителей учеников, односельчан. Молодому учительскому пополнению есть у кого учиться этому. Наши педагоги по праву гордятся такими своими представителями, как директор Халданской средней школы Азербайджанской ССР З.Г.Шоюбов, мастера производственного объединения Жуковского СПТУ Калужской области отец и сын Балашовы, преподаватель английского языка средней школы № 10 из совхоза «Ленинизм елы» Туркменской ССР Таганмурат Ходжамамедов, и другими. Своими делами они еще выше подняли авторитет учительского звания, укрепили его престиж.

Все мы учимся и все ответственны за воспитание подрастающей смены. Пожелаем же ей доброго пути, плодотворной учебы и труда на благо Родины. И сделаем все зависящее от нас, чтобы первосентябрьская радость – радость праздника знаний никогда не оставляла ребят и школу во все последующие дни».

Так, повторю, было вроде бы еще недавно. А ныне…

Где ты праздник?

<p>Презентация… На вокзале</p>

На площади трех вокзалов столицы, в подземном переходе, респектабельный мужчина приставал к задерганной дорожными неурядицами женщине с ребенком:

– Вы что, не слышали нашего объявления? Ах да, тут нет репродуктора. Ну, так я вам говорю…

Женщина недоверчиво косилась на незнакомого ей человека, с галстуком-бабочкой на белоснежной рубашке, и инстинктивно подталкивала к стенке много численные узлы, охраняемые еще четырьмя ее ребятишками и ушастой собачонкой с поджатым хвостом.

– Не волнуйтесь вы за свои вещи, если хотите, возьмите с собой. Молодой человек, – повернулся ко мне пристающий, – помоги те гражданке.

Батюшки святы! Да это же никак Борис Юркевич, уличный психолог – участник не столь давно транслируемой по телевидению передачи «Белая ворона». Помните, он проводил сеансы психотерапии в одной из детских колоний?

– Правильно, это я. Но сейчас выступаю немного в другом амплуа. Как президент благотворительного фонда, созданного мною при участии гражданина Америки господина Лапши на. Проводим вот первую акцию. Сегодня у нас презентация.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Абсолютное зло: поиски Сыновей Сэма
Абсолютное зло: поиски Сыновей Сэма

Кто приказывал Дэвиду Берковицу убивать? Черный лабрадор или кто-то другой? Он точно действовал один? Сын Сэма или Сыновья Сэма?..10 августа 1977 года полиция Нью-Йорка арестовала Дэвида Берковица – Убийцу с 44-м калибром, более известного как Сын Сэма. Берковиц признался, что стрелял в пятнадцать человек, убив при этом шестерых. На допросе он сделал шокирующее заявление – убивать ему приказывала собака-демон. Дело было официально закрыто.Журналист Мори Терри с подозрением отнесся к признанию Берковица. Вдохновленный противоречивыми показаниями свидетелей и уликами, упущенными из виду в ходе расследования, Терри был убежден, что Сын Сэма действовал не один. Тщательно собирая доказательства в течение десяти лет, он опубликовал свои выводы в первом издании «Абсолютного зла» в 1987 году. Терри предположил, что нападения Сына Сэма были организованы культом в Йонкерсе, который мог быть связан с Церковью Процесса Последнего суда и ответственен за другие ритуальные убийства по всей стране. С Церковью Процесса в свое время также связывали Чарльза Мэнсона и его секту «Семья».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Мори Терри

Публицистика / Документальное
1917. Разгадка «русской» революции
1917. Разгадка «русской» революции

Гибель Российской империи в 1917 году не была случайностью, как не случайно рассыпался и Советский Союз. В обоих случаях мощная внешняя сила инициировала распад России, используя подлецов и дураков, которые за деньги или красивые обещания в итоге разрушили свою собственную страну.История этой величайшей катастрофы до сих пор во многом загадочна, и вопросов здесь куда больше, чем ответов. Германия, на которую до сих пор возлагают вину, была не более чем орудием, а потом точно так же стала жертвой уже своей революции. Февраль 1917-го — это начало русской катастрофы XX века, последствия которой были преодолены слишком дорогой ценой. Но когда мы забыли, как геополитические враги России разрушили нашу страну, — ситуация распада и хаоса повторилась вновь. И в том и в другом случае эта сила прикрывалась фальшивыми одеждами «союзничества» и «общечеловеческих ценностей». Вот и сегодня их «идейные» потомки, обильно финансируемые из-за рубежа, вновь готовы спровоцировать в России революцию.Из книги вы узнаете: почему Николай II и его брат так легко отреклись от трона? кто и как организовал проезд Ленина в «пломбированном» вагоне в Россию? зачем английский разведчик Освальд Рейнер сделал «контрольный выстрел» в лоб Григорию Распутину? почему германский Генштаб даже не подозревал, что у него есть шпион по фамилии Ульянов? зачем Временное правительство оплатило проезд на родину революционерам, которые ехали его свергать? почему Александр Керенский вместо борьбы с большевиками играл с ними в поддавки и старался передать власть Ленину?Керенский = Горбачев = Ельцин =.?.. Довольно!Никогда больше в России не должна случиться революция!

Николай Викторович Стариков

Публицистика
10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
188 дней и ночей
188 дней и ночей

«188 дней и ночей» представляют для Вишневского, автора поразительных международных бестселлеров «Повторение судьбы» и «Одиночество в Сети», сборников «Любовница», «Мартина» и «Постель», очередной смелый эксперимент: книга написана в соавторстве, на два голоса. Он — популярный писатель, она — главный редактор женского журнала. Они пишут друг другу письма по электронной почте. Комментируя жизнь за окном, они обсуждают массу тем, она — как воинствующая феминистка, он — как мужчина, превозносящий женщин. Любовь, Бог, верность, старость, пластическая хирургия, гомосексуальность, виагра, порнография, литература, музыка — ничто не ускользает от их цепкого взгляда…

Малгожата Домагалик , Януш Вишневский , Януш Леон Вишневский

Публицистика / Семейные отношения, секс / Дом и досуг / Документальное / Образовательная литература