Читаем Костя в средней школе полностью

— В таком случае, — хмыкнув, сказала она. — У Коли старший товарищ в десятом классе — он Колю и науськивал на эту драку, чтобы ты заступился за Васю и чтоб потом, собрав всю свою ватагу, на тебя обрушиться.

Я несколько дней искал возможности изложить это Марусе, но так и не нашёл, потому что она стала неразлучна с Ваней: и на переменах от него не отходит, и из школы идут вместе. Видимо, обрела единомышленника. Что уж теперь доказывать про Колю с Васей?

Весна не могла тягаться с моей тоской и тихо проходила мимо. На какое чудо я мог надеяться? Засыпая, я представлял, что родители увезут Марусю подальше и от меня, и от Вани, а потом, лет через десять она сама вернётся, а я уже буду известным писателем, причём довольно высоким. Американское подстрекательство будет давно доказано, и все будут знать, кто настоящий агрессор. Я напишу о нас грустный роман, она придёт на презентацию книги… Но по утрам мне приходилось возвращаться в суровую реальность.

В апреле нам на литературе задали подготовить презентации по жизни и творчеству Гоголя. Я оказался в группе с Ваней, Марусей, Вергилией и Матвеем. Нам достался «Тарас Бульба». Я ликовал: повесть актуальна как никогда. Раз Вергилия ссылается на классиков, то что она скажет теперь? И Маруся, любительница аналогий, не заметит ли чего общего с нынешними временами? Но девочки и Матвей устроили мне настоящий игнор — ко мне вообще не обращались. Я пару раз попытался вставить слово, но вскоре понял, что дискуссией меня никто не удостоит. Ваня всё время молчал — не поймёшь: то ли книгу не читал, то ли просто о своём думает.

Лишь под конец урока Маруся снизошла до меня:

— Может, ты расскажешь про историю создания?

— Не может, — ответил я.

После урока я подошёл к Игорю Ивановичу и попросил перевести меня в другую группу ввиду непримиримых противоречий с этой. Тот, к счастью, не стал вдаваться в подробности и просьбу удовлетворил.

С одной стороны, я чувствовал себя настоящим Остапом среди Андриев — даже слушать меня не хотят, потому что правда глаза колет. С другой стороны, это ж дорогие мне люди. Неужели я враг для них? Каким образом мы в одночасье сделались врагами? Они за мир, но ведь и мы за мир. За помощь слабым. За сильную Россию. Что же нас разделяет?

Когда меня включили в чатик по «Тарасу Бульбе», я сообщил, что перешёл в другую группу, и откланялся.

На следующий день Маруся показалась мне озадаченной и рассеянной. Впервые в жизни она не смогла ответить на вопрос учителя, причём потому, что просто-напросто его прослушала. И с Ваней не разговаривала, читала какую-то книжку. Я немного воспрял: поссорились, что ли? Но радость моя была недолгой — после уроков они снова ушли вместе. «Милые бранятся — только тешатся», — вспомнил я бабанину присказку. Действительно, после этой мнимой ссоры они явно стали ближе — даже не знаю, в чём это выражалось — во взглядах, интонациях? Раньше они общались, хоть и много, но по-дружески, теперь же появилось нечто большее. Сколько я ни пытался убедить себя, что снова фантазирую, не мог отделаться от этого впечатления.

Да, я слишком хорошо знал Марусю, и на сей раз всё было иначе — совсем не так, как с Матвеем. Тогда Матвей интересовался Марусей, а теперь сама Маруся заинтересовалась новеньким даже больше, чем он ею. Это она обращается к нему с какими-то вопросами, это она заглядывает ему в глаза, почти заискивая. А он в ответ улыбается — может, и не свысока, но как-то великодушно, будто что-то ей прощая. Зачем я так внимательно наблюдаю? В пустой надежде выискать опровержение очевидного?

Разве из-за меня она пропустила мимо ушей хоть одну минуту урока? Не было такого и в помине! Так что на сей раз бессильны и латынь, и пушкинский метод. Последняя надежда — на Вергилию, которая догонит меня и скажет: «Надо быть слепым, чтоб не видеть, что Маруся любит тебя одного». Но и эта надежда уже из области фантастики. Я ужасно обижался на Вергилию за её предательство, даже больше, чем на Марусю.

И вдруг она ни с того ни с сего обратилась ко мне перед уроками:

— Как хорошо, что ты так рано. Не дашь алгебру списать? Матвей обещал, а сам заболел.

«Оригинальное примирение, — подумал я. — С чего бы вдруг?»

И я молча протянул ей тетрадь.

— Спасибо. Ты настоящий друг.

«Не то, что ты», — подумал я.

И она начала скатывать уравнение за уравнением.

— Ты бы поговорил с Марусей, — сказала она между делом.

— О чём? — уточнил я.

— Обо всём, — загадочно ответила Вергилия.

— У меня к ней нет вопросов.

— А я думаю, вам обязательно надо поговорить. Она просто не знает, как подступиться. Чувствует себя виноватой.

У меня аж дыхание перехватило: мучается бедняжка — не знает, как объявить мне об окончательной отставке. И Вергилия хороша — раньше она бы за меня заступилась или хотя бы посочувствовала, а теперь только о Марусе печётся.

— Да всё нормально — она ни в чём не виновата, — сказал я дрогнувшим голосом.

— Вот именно. Я ей говорю: «Нужен разговор начистоту и всё», а она чего-то стесняется.

— Не нужен никакой разговор, обойдёмся, — сказал я и вышел из класса.

Перейти на страницу:

Все книги серии Костя Куликов

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное