Читаем Книга Гора полностью

Человек не рождается целостным. Целостность – это приобретаемое качество. Это редкое качество. Когда вы им обладаете, то вы обретаете способность достижения любой поставленной перед собой цели. ЛЮБОЙ. Это нужно понять. У целостного человека мысли, слова и действия не противоречат друг другу. Его воля совершенна. Сказал – сделал. Обещал – выполнил. Подумал – осуществил.

Целостность тесно связана с таким великим и безценным качеством как осознанность. Человек, обладающий осознанностью, никогда не будет разрушать себя. Если ему предлагают выпить бокал лучшего в мире вина, но он осознаёт, что вино разрушает мозг, он откажется. Если самая красивая в мире женщина ложится с ним, предлагая себя, но он состоит в отношениях – он откажется. Если у него появляется безнаказанная возможность украсть миллиард – он не пользуется ТАКОЙ возможностью. По сути, осознанность – это синоним святости, потому что невозможно представить святость без осознанности.

Целостный осознанный человек в силу этих двух качеств становится независимым от среды обитания. Его невозможно контролировать, ведь он не только осознает себя, но и обладает ВОЛЕЙ к достижению задуманного. Он независим. Он ни в ком не нуждается. Ни в друзьях, ни во врагах. Первые ему не нужны по причине того, что он слишком ценит своё время – а друзья как раз и крадут наше время более чем что-либо ещё – вторые не нужны, так как и без них его воли достаточно, чтобы достигнуть желаемого. Но если выбирать из двух зол – иметь врагов или друзей – он выбирает врагов: те хоть пользу приносят, тренируя его волю и позволяя нарабатывать новые качества.

Гармонично-развитый человек ЗНАЕТ себя. Знает то, что он НЕ ТОЛЬКО физическое тело. А это означает, что в нём присутствует нечто иное, ТАКЖЕ требующее развития. И это иное на примитивном языке называется ДУША. Такой человек знает механизмы совершенствования души, использует для этого разные техники. Он не хочет жить как другие: жить в оторванности от тела, как большинство людей, которые обрастают жиром, морщинами, ранней старческой немощью и болезнями. Люди не контролируют эти процессы. Он же контролирует. К телу такой человек относится как к храму для ДУШИ: он содержит его в чистоте, кормит только здоровой пищей, закаляет и регулярно тренирует. Он любит своё тело и поэтому регулярно выбивает из него лень, заставляя тело ТРУДИТЬСЯ. Трудиться он заставляет и мозг, который постоянно что-то изучает и совершенствует. Занятия медитацией приносят ему озарения и дают ответы на трудноразрешаемые вопросы. Такой человек ищет Бога и находит Его.

Нужно ли говорить, что гармоничный человек избегает всякой дисгармонии и создаёт гармонию и красоту повсюду, где только появляется?

Прежде всего, такой человек властвует над своей низшей природой, то есть над инстинктами. Он управляет эмоциями. Знает природу желаний. Может фильтровать мысли: какие мысли из появляющихся в голове ЕГО СОБСТВЕННЫЕ, а какие – ЧУЖИЕ. Дело в том, что обычный человек-ничтожество, который не занят регулярной работой с собой, уверен, что все мысли, появляющиеся в его тупой башке – ЕГО. Он и представить не может, что постоянно окружён множеством невидимых физическим зрением сущностей, которые заинтересованы в том, чтобы человек совершал определённые, нужные им действия или проявлял нужные им эмоции. Эти сущности бывают как со знаком "плюс", так и "минус". Отрицательные сущности не заинтересованы в эволюции человека, напротив: их основное желание – питаться его энергией, просто "жрать человека", побуждая его генерировать тот спектр эмоций, которые удовлетворяют "гастрономические пристрастия" этих тварей. А поскольку эти пристрастия низкого качества, так как эти твари – существа с низкочастотными вибрациями, то человек, генерирующий такие вибрации, быстро разрушается и много болеет. Страх, зависть, гнев, злоба, обида, раздражение, жадность, стыд и многие подобного качества эмоции разрушают человека и делают его "дойной коровой" астральных паразитов. То есть невесёлая получается ситуация: если человек слабо развит, не обладает целостностью и осознанностью, то его доят все, кому не лень: социальные паразиты, астральные, его жена или муж, друг или подружка, детки, начальство и иные желающие. Такой несчастный обречён на далеко не лучшую жизнь и пожинает плоды своего невежества и лени.

В этом мире очень ценятся прикладные, практические навыки, которыми владеет человек. Чем больше таких навыков у конкретного человека – тем лучше он может реализовать себя, тем больше у него выбор в приложении своих знаний и сил, тем выше оплата труда и тем меньше он зависит, если зависит вообще, от своих работодателей. Но по странной "случайности" ни в школе, ни даже в вузе человеку не помогают достичь такого уровня знаний, когда ОН смог бы работать на себя и ни от кого не зависеть. Ни в школе, ни в вузе не учат достижению целостности, здоровья, гармоничному развитию. Никто не хочет развивать в детях сверхспособности, сделать их чем-то большим, чем посредственность.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии