Кибернетика, ноосфера и проблемы мира

Эта классификация показателей как переменных состояний и управляющих переменных требует различать сценарии развития, построенные в терминах управляющих воздействий (управляющих переменных), и сценарии развития, выраженные в терминах переменных состояний. При наличии теоретического аппарата, устанавливающего взаимосвязи между обоими типами сценариев, возможны две постановки задачи. В первой — из набора альтернативных вариантов задается сценарий в терминах управляющих воздействий и ставится вопрос: каким при данных управляющих воздействиях окажется развитие системы, т. е. каков будет сценарий, выраженный в терминах переменных состояний? Вторая постановка задачи предполагает сначала подготовку сценария развития системы в терминах переменных состояний, после чего необходимо подобрать сценарий, построенный в терминах управляющих воздействий, отвечающий первоначально заданному сценарию развития системы. С технической точки зрения вторая постановка задачи обычно намного сложнее первой, так как в ней приходится решать проблему существования и единственности управляющих воздействий в пределах имеющихся ограничений.

В свете вышесказанного каждая глобальная проблема должна быть не только связана с различными элементами системного объекта моделирования, но и описана с помощью определенного сценарного аппарата. Именно сценарии обычно служат мостом, соединяющим концептуально-теоретические исследования глобальной проблематики с непосредственно модельными исследованиями, ибо позволяют учесть неформализуемые аспекты проблем.

Проблема сохранения мира, разрядки и прекращения гонки вооружений воздействует на такие элементы мировой системы, как население, среда обитания, межрегиональные взаимодействия, экономика. По оценкам экспертов, на военные цели в мирное время тратится значительная часть валового мирового продукта и направляется примерно 40 % всех расходов на научные исследования и разработки[12]. Одним из примеров сценария, связанного с данной проблемой, могла бы стать постановка следующей задачи: как будут развиваться различные элементы глобальной системы, если страны начнут ежегодно сокращать на 3 % объем военных расходов и передавать эти средства развивающимся странам в виде капитальных вложений в производственную сферу.

Увеличение численности населения мира влияет не только на такие элементы мировой системы, как экономика, производство продовольствия и среда обитания, но и на межрегиональные взаимодействия.

Неравномерность демографического роста по регионам мира ведет к быстрому изменению соотношений между численностью населения развитых и развивающихся стран, что создает новую ситуацию в механизме межрегиональных взаимодействий.

Предметом исследования здесь были бы сценарии активной демографической политики, проводимой в странах с самым многочисленным населением, и сценарии международной миграции трудовых ресурсов. Что касается глобальной проблемы обеспечения продовольствием увеличивающегося по численности населения Земли, то следует отметить следующее. Если сравнивать многоплановые оценки темпов роста мирового производства продовольствия и темпов роста населения — производство продольствия на душу в среднем в мире повышается. Однако если рассматривать эту проблему в региональном разрезе с учетом разных возможностей оплаты продовольствия развитыми и развивающимися странами, то возникает проблема увеличения в определенных регионах численности людей, получающих недостаточное питание.

При изучении этой проблемы представляют несомненный интерес сценарии взаимодействия такого элемента глобальной системы, как производство продовольствия, со средой обитания и с возможными изменениями климата планеты.

Проблема разрыва в уровнях экономического развития между развитыми и развивающимися странами, так же как и предыдущая, просматривается лишь при структуризации мира в страновом и региональном разрезе. Более чем 10-кратный разрыв в уровнях развития сказывается не только на межрегиональных взаимодействиях, но также тормозит распространение научно-технического прогресса. Ведь технологии, разрабатываемые в развитых странах, ориентированы на высокую фондовооруженность рабочих мест и высокий профессиональный уровень рабочей силы. Эти технологии не могут найти массового применения в странах с 10 — 15-кратным отставанием по фондовооруженности.

Расходы на научные исследования сконцентрированы сейчас в нескольких высокоразвитых в промышленном отношении странах. Поэтому при исследовании проблемы снижения разрыва в уровнях экономического развития представляют интерес не только сценарии с финансовой помощью со стороны развитых стран менее развитым, но и сценарии специализированной научно-технической помощи, позволяющей повысить темпы научно-технического прогресса в развивающихся странах и соответственно темпы экономического роста в расчете на душу населения.