Читаем КАЛЯКИ-МАЛЯКИ полностью

Вот лесенка и готова! Вася забрался по ней на крышу и достал мячик.

Увидели мышата, какая замечательная получилась лесенка, и просят Васю:

— Сделай и нам такую!

— и нам! И нам! — закричали ежи и воробьи.

Вася даже растерялся. С чего начать? Как сразу столько лестниц сделать? Давай поможем Васе и сделаем лесенки для всех. Лесенки мы будем делать так: сначала нарисуем длинные палки-опоры (рисуем длинные вертикальные линии), теперь — ступеньки (рисуем короткие горизонтальные линии). Чтобы никто не упал, ступеньки должны как следует крепиться (обратите внимание ребёнка, что ступеньки должны располагаться, по возможности, на одинаковом расстоянии друг от друга и касаться обеих опор).

Отличные лесенки получились! Звери и птицы очень довольны.

<p>Железная дорога</p>

— Муся, пришло письмо от нашего друга Лисёнка, — сказал Вася. — Он приглашает нас в гости.

— Но он живёт далеко в лесу. Как же нам до него добраться? — задумалась Муся.

— Мы построим железную дорогу и поедем к нему на электричке! — предложил Вася.

— А что для этого нужно? — спросила Муся. Вася задумался.

Давай поможем Васе и Мусе построить железную дорогу и побыстрее отправиться в гости к Лисёнку. Сначала кладём шпалы (рисуем вертикальные линии). Затем проложим рельсы к домику Лисёнка (начните рисовать две горизонтальные линии и предложите ребёнку их продолжить).

— Железная дорога готова! Уже можно ехать? — закричала Муся и села в вагон. Но электричка стояла.

— Чтобы электричка поехала, — сказал Вася, — нужен электрический ток. Мы поставим столбы, а между ними протянем электрические провода.

Давай поможем котятам сделать столбы и провода. Сначала нарисуем столбы (рисуем вертикальные линии). Теперь протянем электрический провод от одного столба к другому (рисуем длинную горизонтальную линию).

— Вот теперь можно и к Лисёнку поехать. Садись, Муся, в вагон!

<p>Разноцветные клубки</p>

Вася и Муся пришли в гости к бабушке.

— Сейчас я согрею вам молока! — сказала бабушка и вышла из комнаты.

На столе котята увидели корзинку с разноцветными клубками (покажите ребёнку настоящий клубок, дайте его покатать, потрогать).

— Давай играть с клубками! — закричал Вася. Котята стали гоняться за клубками. Нитки размотались и опутали всю комнату. Вот весёлая игра!

Давай нарисуем, как разматывались клубки (рисуем произвольные линии разноцветными карандашами. Чем запутаннее получится, тем интереснее).

— Ах, что же вы наделали! — воскликнула бабушка, когда вернулась обратно. — Я хотела связать вам из этих ниток шапки и варежки! Что же теперь делать?

— Не расстраивайся, бабушка! — сказал Вася. — Мы распутаем нитки.

— И смотаем их в клубки, — сказала Муся.

Давай и мы поможем котятам смотать нитки в клубки (рисуем большие и маленькие разноцветные клубки круговыми движениями).

Шапки и варежки

— Сегодня я начну вязать вам шапки и варежки, — сказала бабушка Васе и Мусе. — И обязательно украшу их узорами — волнами, полосками и кружками.

— Такими, как на твоём шарфике? — спросила Муся.

— Да, — сказала бабушка и достала свой шарф (рассмотрите с ребёнком шарф, нарисованный внизу страницы).

Посмотри, как бабушка украсила свой шарф длинными и короткими полосками, волнами, большими и маленькими кружками.

Давай сделаем бабушкин шарф разноцветным (обводим цветными карандашами узоры на шарфе).

— Я хочу шапку и варежки в полоску и чтобы на шапке был помпон, — сказал Вася.

— А я хочу шапку и варежки в горошек и чтобы на шапке тоже был помпон, — сказала Муся.

— Хорошо, — согласилась бабушка, — нарисуйте узоры, и я украшу так, как вы хотите.

Поможем Васе и Мусе нарисовать узоры?

На шапке и варежках для Васи нарисуем полоски (рисуем продольные или поперечные полоски).

На шапке и варежках для Муси мы нарисуем кружочки (рисуем большие и маленькие кружки. Можно показать ребёнку, как нарисовать маленький кружок внутри большого. Если ребёнку ещё трудно рисовать кружок одной линией, рисуйте кружки в виде клубков). Теперь нарисуем помпон (рисуем помпон круговыми движениями, как клубок).

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей