Читаем Как выучить английский язык полностью

Стивен Крашен много писал и говорил о подсознательном усвоении языка через восприятие информации, но для усвоения входящий материал должен быть не только интересным, но и понятным! «Вот я, например, хоть и живу в Лос-Анджелесе, но испанским не владею, – приводил пример Крашен. – Если сейчас я поеду в Мексику, а это в двух с половиной часах езды отсюда, и погружусь в языковую среду, что произойдет? Ничего. Я совсем не понимаю испанский, входящий материал будет слишком трудным для меня».11 Он отметил, что базовые знания нужно получить традиционным способом, с помощью учебников и упражнений, а потом уже переходить к усвоению языка через слушание и чтение.

По этой же причине я не советую ехать за границу (надолго, я имею в виду, с большими планами) без знания языка, надеясь, что там он как-нибудь выучится. Если вы приехали работать или учиться, у вас будут десятки других забот и источников стресса, на язык попросту не останется времени. Думаете, местные помогут с языком? Будут подсказывать, исправлять ошибки? Да им просто все равно. Особенно трудно будет с работой. Как человек, который жил и работал в США, уверяю: без английского там делать нечего.

Миф второй: английский язык можно выучить, только пожив в англоязычной стране и погрузившись в языковую среду.

Это тоже не так. Итальянский полиглот Люка Лампариелло (Luca Lampariello) выучил 9 иностранных языков, включая русский, живя у себя на родине в Италии. И учил он их сам. И его пример не исключителен, а типичен. Погружение в языковую среду помогает выучить язык, но это не обязательное условие. Особенно в наше время.

Еще недавно изучать язык самостоятельно действительно было затруднительно, потому что не было возможности общаться с носителями языка, с аудиоматериалами было туго, а интернета еще не существовало. Но сейчас, не выезжая за границу, можно практиковать владение языком во всех видах речевой деятельности, создав языковое окружение у себя дома. У нас, в отличие от Миклухо-Маклая, есть словари, самоучители, справочники, целые библиотеки книг, сотни фильмов, аудио– и видеокурсы, обучающие программы, смартфоны, ноутбуки, планшетные компьютеры, языковые социальные сети, доступ к информации и общению, который дает интернет. Еще никогда в истории изучение языка не было таким доступным, как сейчас.

<p>Выводы</p>

1. Для многих владеть иностранным языком – это в первую очередь говорить на нем, но чтобы научиться хорошо говорить, нужно много читать и слушать.

2. Также нужно развить навык понимания на слух, ведь в разговоре мы не только говорим сами, но и слушаем собеседников.

3. Автоматизм, беглость устной речи достигается регулярной разговорной практикой. Но при этом помните: чем больше вы читаете и слушаете, тем богаче ваша устная речь.

4. В иностранном акценте нет ничего страшного. Если есть задачи важнее, то нет смысла тратить много сил и времени на борьбу с акцентом. Произношение должно быть всего лишь достаточно хорошим для того, чтобы вас поняли.

5. Обучающие программы и сайты помогают освоить начальные навыки речи, некоторые сервисы позволяют прослушать произношение звуков, слов, фраз, целых текстов и предлагают упражнения на произношение.

6. Некоторые упражнения, такие как «4—3—2», можно выполнять без собеседника, при этом значительно улучшая навыки речи.

7. Если вам не с кем разговаривать на английском, языковые социальные сети помогут найти партнеров для практики, в том числе и носителей языка.

8. Если вам удастся побывать в стране изучаемого языка, не отгораживайте себя от чужой культуры, используйте любую возможность пообщаться. Сам по себе язык в голову не впитается, даже в англоязычной стране.

9. Вы можете прекрасно выучить английский язык, ни разу не побывав за границей.

<p>Заключение</p>

В этой книге мы рассмотрели основные вопросы самостоятельного изучения языка. Теперь вы знаете, что именно делать и как. От вас требуется только одно – действовать. Никакая книга, методика или преподаватель не сделает это за вас. В завершение я хочу напомнить основные положения книги, отвечая на главный ее вопрос: «Как выучить английский язык?»

Не сомневайтесь в успехе

Большое заблуждение приравнивать изучение языка к покорению Эвереста, изобретению вечного двигателя, заучиванию числа Пи до тысячного знака после запятой, проведению операции на головном мозге. Все куда прозаичнее: изучение языка не требует ни большого ума, ни таланта, ни суперпамяти.

Вот, например, петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, рисовать карикатуры дано не каждому. Чтобы сочинять музыку, нужно не только образование, но и талант. Но чтобы выучить язык, талант не нужен.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки