Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

Начнем с того, что все люди разные. И дети тоже очень разные. Одни и минуты не могут провести в одиночестве, молча, другие стараются уединиться и к тому же очень малословны. Родители малышей, которые не слишком-то стремятся к общению, реагируют на такое поведение ребенка тоже неодинаково. Кто-то из мам говорит, что слишком переживает, сможет ли ребенок нормально общаться со сверстниками, не будут ли его отвергать дети и получит ли он достаточно значимый статус в классе или в группе. А некоторые родители не переживают по этому поводу, считая, что раз ребенок так себя ведет, значит, так ему живется удобно и комфортно.

Что такое детская необщительность?

Малыши до двух-трех лет совсем не обязательно должны стремиться общаться с другими детьми, хотя мы можем наблюдать, как они с интересом рассматривают окружающих мальчиков и девочек, иногда даже недолго взаимодействуют по подводу игрушек – делятся своей или, наоборот, отбирают понравившуюся. Могут копировать поведение других детей, но все-таки пока еще они больше хотят манипулировать игрушками, тренируются ходить, занимаются исследованием окружающего пространства. А вот после трех лет дети постепенно начинают проявлять интерес к общению. Им хочется быть там, где есть другие дети, они прислушиваются к словам, начинают взаимодействовать, разговаривать друг с другом, играть в совместные игры (пока при помощи родителей). Малыши могут пытаться делить территорию и игрушки и под чутким руководством мам и пап постепенно учатся налаживать отношения со сверстниками. Поэтому склонность или несклонность детей к общению становится особенно заметна именно после трех лет.

Кроме возрастных особенностей имеют значение и особенности индивидуальные. Обычно даже у крошечного карапуза есть стремление пообщаться со взрослыми, которые его окружают. Обратите внимание на то, как малыши тянутся ручонками к родителям, стараются поймать взгляд окружающих людей. Однако встречаются и такие малютки, которые ведут себя очень сдержанно, вовсе не спешат дарить свою улыбку окружающим, да и разговаривать они начинают чуть позднее, чем остальные малыши. При этом создается впечатление, что общение им не слишком нужно. Хотя в первые месяцы жизни ребенка, когда он только-только начинает устанавливать контакт с окружающим миром, мамы и папы могут и не заметить маленькие росточки необщительности. Взрослея, малыш уже четко обнаруживает в своем характере вполне определенные черты. Он может вовсю стремиться к детям, а может предпочитать игры в одиночестве.

Это важно!

При определенном стечении обстоятельств малыш вполне может измениться и стать более или менее общительным, поэтому важно, чтобы родители были внимательны к тому, как их ребенок строит отношения с окружающим его миром.

История из жизни

– Илья – очень спокойный мальчик, – делится мама. – Он никогда ни с кем не ссорится, но так происходит потому, что он мало с кем общается. Если мы гуляем во дворе, то он предпочитает уйти от детей и лучше уж выберет взрослого для разговора, чем подойдет к ребенку. Илюша говорит мне, что дети его раздражают, потому что они могут драться, могут сломать его игрушки и повести себя как-то неожиданно (ударить, обозвать). Можно сказать, что у Илюши нет друзей, за исключением соседского мальчика, с которым они все-таки иногда играют. В нашей семье все очень общительные, и тем более мне удивительно нежелание сына строить свои отношения с окружающими. Мы даже ходили к врачу, но тот не нашел ничего критичного и сказал, что просто у нашего сына есть свои особенности, с которыми нам придется считаться.

Почему так происходит?
Перейти на страницу:

Все книги серии Самые важные книги мамы

Как любить ребенка, не боясь избаловать
Как любить ребенка, не боясь избаловать

Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным. Либо — капризным, агрессивным, не признающим авторитета родителей. Что же делать? Как найти ту самую золотую середину? Автор книги делится с вами своим опытом воспитания, рассказывает, как преодолеть неверные установки, избежать распространенных ошибок в воспитании и стать замечательными родителями счастливого малыша.

Ксения Дмитриева , Ксения Игоревна Дмитриева

Домоводство / Психология и психотерапия / Прочее домоводство / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука