Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

– ребенка мало хвалят, и тогда он стремится к тому, чтобы добыть «похвалу» в Интернете, получая баллы и рейтинги за пройденные уровни;

– ребенок общается с детьми, которые сами много времени проводят за компьютером. Это они, как правило, стимулируют ребенка играть, постоянно подогревая его интерес.

Что я могу делать неправильно?

• Просто запретив ребенку играть или смотреть любимые мультфильмы, вы вызовете скандал, громкую истерику и обиду. Чаще всего дети начинают упрашивать родителей вернуть желанный компьютер, всеми правдами и неправдами пытаются пробраться к клавиатуре, взламывают пароли и убегают к друзьям, чтобы сделать то, что им запрещается дома. Поэтому нельзя просто запретить – нужно предложить ребенку несколько альтернативных вариантов времяпрепровождения с удовольствием и пользой. Например, прогулку с мамой или папой, поход в кино, выезд на пикник или на рыбалку, занятия спортом.

• Не стоит кричать, отвозить компьютер на работу, ставить ребенка в угол. Ведь если вы отпускаете ребенка самостоятельно на прогулку, то вполне вероятно, что вместо пребывания на свежем воздухе он отправится в Интернет-кафе или в гости к другу, у которого время возле компьютера не лимитировано.

• Не играйте сами. Ведь, согласитесь, будет несправедливо, если мама или папа просиживают перед компьютером часами (именно играя, а не зарабатывая деньги), при этом жестко запрещая ребенку делать то же самое.

• Многим мамам и папам знакомо чувство собственного бессилия, которое возникает, когда ребенок ни за что не желает слушаться, любую свободную минутку использует только для компьютерных игр или «сидения» в Интернете, а если его лишают компьютера, то ведет себя, как маленький тиран: кричит, требует, разбрасывает вещи или игрушки. Худшее, что вы можете сделать – это накричать на ребенка и вступить с ним в дискуссию на предмет того, кому и сколько можно сидеть перед монитором. Этим вы только вызовете агрессию ребенка и полное неподчинение.

Что делать?

• Постарайтесь взять себя в руки и продумайте стратегию своего поведения. Помните, что проблема компьютерной зависимости за один день не решается. Призовите на помощь родственников и знакомых, которые были бы авторитетом для малыша в этом вопросе и могли бы разумно поговорить с ним.

• Подавайте личный пример. Если вы демонстрируете ребенку, что в любой момент можете выключить компьютер, когда он отвлекает вас от других более важных дел, и что вы не играете длительное время, то, скорее всего, и ребенок будет вести себя так же.

• Маленькие дети садятся за компьютер практически всегда с разрешения взрослого. Возможно, вам так удобнее – ребенок занят и не досаждает своими просьбами или капризами. Только учтите: чтобы «оторвать» ребенка от компьютера, вам придется уделить ему свое время и внимание. Причем этого времени и внимания у вас должно быть много, а вот у ребенка свободного времени должно быть мало. Его жизнь должна быть наполнена интересными занятиями, яркими событиями, и тогда виртуальный мир уже не покажется ему таким заманчивым.

• Попытайтесь понять, чего же именно не хватает вашему ребенку в реальной жизни. Возможно, у него слишком низкая самооценка, и он старается создать в Интернете «улучшенный» образ самого себя. Или же малыш неуверен в своих силах, пасует перед трудностями и поэтому перенес тренировку характера в виртуальный мир.

• Сегодня появилось немало интересных компьютерных программ и обучающих фильмов для детей. Было бы глупо не пользоваться плодами цивилизации и совсем лишать ребенка «общения» с компьютером. Но, впервые усаживая ребенка к монитору, вы должны раз и навсегда оговорить «правила игры», которые, если и будут меняться, то только незначительно. Постепенно можно увеличивать время, которое ребенок будет проводить перед компьютером. Договоритесь с малышом, что для игры отводится ограниченное, заранее оговоренное время, а если он попытается нарушить правила, то на один день или дольше (это вы тоже оговорите) компьютер будет для него под запретом.

<p>Ложь</p>

Моя дочь постоянно обманывает, причем иногда без всякого повода. Чем объясняется такое поведение, и как добиться того, чтобы ребенок перестал врать?

Многие мамы и папы считают, что ребенок лжет потому, что в его поведении внезапно проявились какие-то скрытые отрицательные черты характера. Самые распространенные фразы родителей маленьких врунишек: «В нашей семье никто никогда себе подобного не позволяет!», «Врет по любому поводу!», «Обманывает, когда даже смысла никакого нет обманывать, все равно узнаем!»

Что такое детская ложь?

По большому счету, ребенок обманывает во спасение. Свое собственное спасение от нас, взрослых, чтобы не быть наказанным, поставленным в угол, побитым, оскорбленным. Нам кажется, что у детской лжи не всегда есть мотивы; мы думаем, что ребенок врет просто так или только для того, чтобы досадить взрослым.

Перейти на страницу:

Все книги серии Самые важные книги мамы

Как любить ребенка, не боясь избаловать
Как любить ребенка, не боясь избаловать

Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным. Либо — капризным, агрессивным, не признающим авторитета родителей. Что же делать? Как найти ту самую золотую середину? Автор книги делится с вами своим опытом воспитания, рассказывает, как преодолеть неверные установки, избежать распространенных ошибок в воспитании и стать замечательными родителями счастливого малыша.

Ксения Дмитриева , Ксения Игоревна Дмитриева

Домоводство / Психология и психотерапия / Прочее домоводство / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука