Читаем Как стать успешным пикапером. Примеры в четырех реальностях полностью

Наши ограничения живут в нас очень серьезно и вбиты намертво. Я считаю, что надо использовать все, что у тебя есть, независимо от того, «можно» это делать, или «нельзя». Огранивая свои возможности хоть в чем-то, ты ограничиваешь свою реальность. Ты рискуешь остаться один, постепенно задохнувшись среди своих галлюцинаций, порожденных тобой же. Если мне потребуется ударить женщину — я сделаю это.

Совесть — это шизофренический разговор с нашими ограничениями.

* * *

Самое сложное, что может быть в жизни пикапера — это когда у тебя много девушек. Выжить больше месяца в режиме «Каждый день новая, или хотя бы каждый день одна» — очень сложно. Такой режим подрывает физические силы раз и надолго. Это только так кажется со стороны, что если пикапер — то девушек куча. Рано или поздно их остается одна — две — три или просто несколько. Вот тут и начинается цирк.

Цирк называется «дрессировка». Дрессировка женщины — это процесс долгий, утомительный и просто нечеловеческий по своей жестокости. Девушку стоит дрессировать только тогда, когда у тебя на нее есть виды минимум на год. И минимум половина этого времени уйдет на дрессировку женщины.

С другой стороны, как только процесс дрессировки закончится, тебе станет банально скучно. Женщина становится шелковой и предсказуемой, носит кофе в постель и моет у тебя на кухне посуду. Рано или поздно это грозит стать обычной бытовухой, что просто недопустимо. Тогда придется либо делать смену основного состава прямо на поле и тренировать его еще полгода, либо с этой женщиной искать грани новых возможностей.

Решать тебе.

* * *

Некоторые молодые и глупые пикаперы делают очень и очень большую ошибку во время общения с девушками. Эта ошибка называется «я объявляю тебе войну, попробуй выиграть!». А происходит это так: он говорит девушке, что он увлекается психотехнологиями (соблазнением, Нейро-Лингвистическим Пофигизмом, Гипнозом, Катанием Газовых Баллонов).

Для девушки такое заявление — это объявление войны. Они, как настоящие крутые пацаны, моментально потребует тебя ответить за базар. Я много раз встречал такие диалоги между моими учениками и девушками:

— (Ученик) Сегодня на семинаре мы изучали гипноз…

— (Девушка) Загипнотизируй меня!

Ты знаешь, чем это заканчивается? Парень начинает мяться, говорить о неподходящей обстановке и так далее. В общем, выглядит жалко. Теперь подумай, как будет реагировать девушка, когда увидит жалкого парня? Да очень хреново будет реагировать. Сам факт заявления парня о том, что он пикапер, делает для девушки такую интересную метаморфозу: Пикапер = Дятел. Она тебя обломает только из принципа.

Отсюда вывод очень простой — чем меньше ты говоришь о своих навыках, чем бы они не были — раппортом или наведением конфузионного транса — тем лучше они будут работать. Мне сложнее — я лицо публичное. Отрицать, что я «тот самый Филипп Богачев» бессмысленно. Я просто говорю «да» и продолжаю свое дело.

Смешно? Ни капли. Однажды я познакомился с девушкой, которая мне сказала что является Мастером Нейро-Лингвистического Программирования. Сказала именно так — с должным пафосом и ударениями на месте больших букв. В итоге мы разговорились и я узнал про НЛП очень и очень много нового. А потoм девочка поехала ко мне в гости, покормить рыбок (которых у меня отродясь не было). И на стене дома у меня висели угадайте что? Правильно. Два десятка сертификатов, из которых треть относилась к НЛП.

Как ты думаешь, если бы я ей сказал, что она дура и начал спорить, кормили бы мы рыбок?

* * *

Сегодня, сейчас, именно в этот момент я нашел один маленький фрагмент моего Я. Маленький ребенок, который был, есть и будет один. Этот ребенок очень долго может быть внутри, накапливая возможность действия, и потом, значительно позже, по самому ничтожному поводу — ВЗРЫВ! Факт, который может многое изменить.

Вы знаете, что такое конфликт ценностей? Я напарывался на это один раз в жизни, и последствия есть, последствия, над которыми я думаю с июля, последствия, которые живут во мне сейчас. Это не херня, которая называется "конфликтом убеждений" — это гораздо серьезнее. Потребовалась заявка на 8 техник, чтобы я стал более адекватен, чем был в момент конфликта.

Теперь… теперь я знаю, что мне нужно для просветления — закончить обманывать себя, что будет-таки ТА, КОТОРАЯ. Не будет таких. Будут женщины, которые будут меня в чем-то устраивать на какое-то время. А та девочка, которая помогла мне так много осознать — пусть она знает, что я… я ее помню. Я всегда готов ей сказать СПАСИБО и напоить кофе. and nothing more…

Мяу, киска, прощай из моей жизни. Лучше тебе быть далеко от меня, чтобы я помнил о тебе только хорошее, ведь плохое с годами забывается и уходит. Плохое — это мое отношение к событиям, и с возрастом я становлюсь, наверное, мудрее, и забываю то, над чем 5 лет назад я бился лбом об стену и давал себе очень серьезные клятвы, которые скреплял памятью. Памятью, которая сейчас есть со мной, потому что она живет на моем плече. И будет жить вечно.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука