Похожая ситуация – в музыкальном радиобизнесе. Только там в основе формата будут лежать иные принципы. Прежде всего – предпочтения станции в выборе направлений в музыке. Так складывается КОНЦЕПЦИЯ ВЕШАНИЯ. В ее основе – некая «фишка», которая будет отличать эту волну от любой другой. И «миксы» здесь нежелательны. Так можно и аудиторию растерять, то есть выбиться из формата. Представьте себе, что произойдет, если в один пренеприятный день «Радио Классика» начнет транслировать Шуфутинского, Успенскую и Лозу, «Радио Шансон» отметится Первым концертом для фортепиано с оркестром П. И. Чайковского?
Проще говоря, формат – тип радиопродуктов, форма эфира. И идол, которому молится каждый из радиожурналистов!
15. Что такое «звучащая речь»?
Так бывает: берешь в руки книгу, газету, читаешь – складно и красиво получается, а если текст смешной – хохочешь до упаду. Начинаешь читать приятелю вслух – не то получается. Почему-то совсем не смешно. Растворяется весь юмор в длинной фразе! Сложноподчиненные предложения заплетают всю соль шутки в причудливые косички, и где начал шутить – уже забыл. С причастиями да деепричастиями и вовсе проблемы. Нужно запоминать, видеть, к чему они относятся. Уловить, конечно, можно, только придется напрягаться. А кому из радиослушателей хочется работать над твоей мыслью, чтобы ее переварить? Попробуй хотя бы кусочек из романа Л. Н. Толстого или И. С. Тургенева вслух прочитать! Когда еще в школе фрагменты из них давали в качестве диктантов, то приходилось вслушиваться. Заковыристо! В эфире никто ребусы твои разбирать не будет. Слушатель хочет от эфира удовольствие получать. Не нужно заставлять его работать! А если об информационных программах речь идет – еще хуже! «Сделать хотел грозу, а получил – козу…» Так в популярной песенке пелось.
Интересно, как писали некоторые русские авторы до эпохи радио и после. Вот, например, один из самых интересных и ироничных русских мастеров слова – Сергей Довлатов. Вспомнили мы о нем не случайно. У него настоящий радийщик может научиться многому. Довлатов одно время работал на одной из лучших тогдашних радиостанций – в русской службе ВВС, вел программы из Лондона. Благодаря ему и таким, как
По опыту знаем, что научиться писать длинные красивые сочинения, которые нравятся учителям, – непросто. Но почти для каждого доступно – на то она и школьная программа. Вот и слышим с начальной школы: «Смотрите, ребята, как Леночка постаралась! Учитесь у нее, дети! В ее сочинении цветочки и голубенькие, и розовые, и от утренней росы влажные… А у тебя, Петя, – всего два слова». И так до 11-го класса! Понятно, но ведь у учительницы задача – развить речь
Разумеется, ты в эфире не один. Нам очень здорово помогают «волшебники», которые наполняют радиопространство звуками: отбивками, подложками, джинглами. Они, в принципе, из немого могут звезду сделать, только во что это обойдется? И тебе это зачем? Ведь нужно звучать самому и завоевывать своего слушателя. Для этого запомни несколько простейших правил и приучи себя беспрекословно их выполнять. Тогда шансы на успех заметно повышаются, а мы очень хотим помочь тебе стать успешным!
Пять-шесть слов в предложении – максимум. Будешь писать – считай про себя. Сокращай фразы при редактировании. Сделать это очень просто.
Например: На саммите глав государств, который, по заранее достигнутой договоренности, проходил в разрушенном землетрясением итальянском городе Аквиле, президент Российской Федерации Дмитрий Анатольевич Медведев провел рабочую встречу с главами «восьмерки».