Как стать гением

Пример к 27-в

"Ученому нужна менее эффектная, но более устойчивая разновидность мужества, с тем, чтобы выбрать деятельность, которая наверняка лишит его многих радостей, в том числе в семейной жизни и в достижении благосостояния. Молодым начинающим врачом он должен стремиться к низкооплачиваемой работе в лаборатории, а не к более привлекательной работе в медицинских учреждениях. По мере роста профессионального уровня ему нужна немалая смелость, чтобы отказаться от предложения занять высокооплачиваемую и влиятельную административную должность. Еще большее мужество потребуется для продолжения оригинальной научно-исследовательской работы, не получающей ни моральной, ни материальной поддержки.

Молодой человек, желающий войти в науку, должен быть способен к переоценке ценностей и к отказу от общепринятых символов успеха, в особенности от культа "красивой жизни". Для этого нужны незаурядное мужество и вера — прежде всего в свои собственные еще не испытанные возможности".

Селье Г. От мечты к открытию. М.: Прогресс, 1987. С. 57.

ВНИМАНИЕ!

Человек, проигравший в Игре с внешними (и внутренними) обстоятельствами, становится частью внешних обстоятельств. Собственно, ВО и состоят из проигравших или не вступивших в Игру.

СЛУЖЕБНЫЕ НЕПРИЯТНОСТИ	ИГНОРИРОВАНИЕ
ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ	ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
□ 28-а. Основной. Неприятности на службе из-за некачественной, недостаточно усердной работы на ней.	■ 28-в. Основной. Игнорирование по мере возможности. Использование второй профессии.
□ 28-б. Усиливающий. Обострение конфликта с близкими из-за нежелания идти в аспирантуру, защищать диссертацию, делать карьеру.

Примечание к 28-в

Ход предопределен главным конфликтом первой части Миттельшпиля: если официальная работа не связана с поставленной ДЦ, то воспринимается она как вынужденная, досадная помеха на пути к достижению поставленной Цели.

Пример к 28-б