Читаем Как работает мозг полностью

Hinton, G. E., Nowlan, S. J. How learning can guide evolution // Complex Systems, 1987, 1, 495–502.

Hinton, G. E., McClelland, J.L., Rumelhart, D. E. Distributed representations. In: Rumelhart, McClelland, & the PDP Research Group, 1986.

Hinton, G. E., Parsons, L. M. Frames of reference and mental imagery. In: J. Long, A. Baddeley (eds.). Attention and Performance IX. Hillsdale, N. J.: Erlbaum, 1981.

Hirschfeld, L. A., Gelman, S. A. (eds.). Mapping the mind: Domain specificity in cognition and culture. New York: Cambridge University Press, 1994.

Hirschfeld, L. A., Gelman, S. A. Toward a topography of mind: An introduction to domain specificity. In: Hirschfeld, Gelman, 1994.

Hirshleifer, J. On the emotions as guarantors of threats and promises. In: J. Dupre (ed.). The latest on the best: Essays on evolution and optimality. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1987.

Hobbs, J. R. Literature and cognition. Stanford, Calif.: Center for the Study of Language and Information, 1990.

Hoffman, D. D. The interpretation of visual illusions // Scientific American, 1983, December. Hoffman, D. D., Richards, W. A. Parts of recognition // Cognition, 1984, 18, 65-96. Reprinted in: Pinker, 1984.

Hollerbach, J. M. Planning of arm movements. In: Osherson, Kosslyn, Hollerbach, 1990. Holloway, R. L. Toward a synthetic theory of human brain evolution. In: Changeux, Chavaillon, 1995.

Horgan, J. Eugenics revisited // Scientific American, 1993, June.

Horgan, J. The new Social Darwinists // Scientific American, 1995, October.

Horgan, J. A theory of almost everything (Review of books by J. Holland, S. Kauffman, P. Davies, P. Coveney, and R. Highfield) // New York Times Book Review, 1995, October 1, 30–31.

Hrdy, S. B. The woman that never evolved. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1981. Hrdy, S.B. Interview. In: T. A. Bass, Reinventing the future: Conversations with the world’s leading scientists. Reading, Mass.: Addison Wesley, 1994.

Hubei, D. H. Eye, brain, and vision. New York: Scientific American, 1988.

Hume, D. 1748/1955. Inquiry concerning human understanding. Indianapolis: Bobbs-Merrill.

Humphrey, N. K. The social function of the intellect. In: P. P. G. Bateson, R.A. Hinde (eds.). Growing points in ethology. New York: Cambridge University Press, 1976.

Humphrey, N. K. A history of the mind: Evolution and the birth of consciousness. New York: Simon & Schuster, 1992.

Hurst, L., Hamilton, W. D. Cytoplasmic fusion and the nature of the sexes // Proceedings of the Royal Society of London B, 1992, 247, 189-194.

Hyman, I. E., Neisser, U. Reconstruing mental images: Problems of method. Emory Cognition Project Technical Report Number 19. Atlanta: Emory University, 1991.

Ioerger, T. R. The manipulation of images to handle indeterminacy in spatial reasoning // Cognitive Science, 1994, 18,551–593.

Ittelson, W. H. The Ames demonstrations in perception. New York: Hafner, 1968.

Jackendoff, R. Review of Leonard Bernstein’s “The unanswered question” // Language, 1977, 53, 883–894.

Jackendoff, R. Semantics and cognition. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1983.

Jackendoff, R. Consciousness and the computational mind. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1987.

Jackendoff, R. Semantic structures. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1990..

Jackendoff, R. Musical parsing and musical affect. In: R. Jackendoff. Languages of the mind: Essays on mental representation. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1992. Jackendoff, R. Patterns in the mind: Language and human nature. New York: Basic Books, 1994.

Jackendoff, R., Aaron, D. Review of Lakoff & Turner’s “More than cool reason: A field guide to poetic metaphor” // Language, 1991, 67, 320–339.

Jagannathan, V., Dodhiawala, R., Baum, L. S. (eds.). Blackboard architectures and applications. New York: Academic Press, 1989.

James, W. 1890/1950. The principles of psychology. New York: Dover.

James, W. 1892/1920. Psychology: Briefer course. New York: Henry Holt.

Jaynes, J. The origin of consciousness in the breakdown of the bicameral mind. Boston: Houghton Mifflin, 1976.

Jepson, A., Richards, W., Knill, D. Modal structure and reliable inference. In: Knill, Richards, 1996.

Johnson, M. K., Raye, C. L. Reality monitoring // Psychological Review, 1981, 88, 67–85. Johnson-Laird, P. The computer and the mind. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1988. Jolicoeur, P., Ullman, S., MacKay, M. Visual curve tracing properties // Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 1991,17, 997-1022.

Jones, S. The evolutionary future of humankind. In: Jones, Martin, Pilbeam, 1992.

Jones, S., Martin, R., Pilbeam, D. (eds.). The Cambridge encyclopedia of human evolution. New York: Cambridge University Press, 1992.

Jordan, M. I. Serial order: A parallel distributed processing approach. In: J. L. Elman, D. E. Rumelhart (eds.). Advances in connectionist theory. Hillsdale, N. J.: Erlbaum, 1989.

Julesz, B. Binocular depth perception of computergenerated patterns // Bell System

Technical Journal, 1960, 39, 1125–1162.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука