Читаем Как работает мозг полностью

Fiske, A. P. The four elementary forms of sociality: Framework for a unified theory of social relations // Psychological Review, 1992, 99, 689–723. Fodor, J. A. Psychological explanation: An introduction to the philosophy of psychology. New York: Random House, 1968. Fodor, J. A.. The appeal to tacit knowledge in psychological explanation // Journal of Philosophy, 1968, 65, 627–640. Fodor, J. A. The language of thought. New York: Crowell, 1975.

Fodor, J. A. The present status of the innateness controversy. In: J. A. Fodor. Representations. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1981.

Fodor, J. A. The modularity of mind. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1983.

Fodor, J. A. & commentators. Precis and multiple book review of “The modularity of mind” // Behavioral and Brain Sciences, 1985, 8, 1-42.

Fodor, J. A. Why paramecia don’t have mental representations. In: P. Rench, T. Uehling, Jr., H.Wettstein (eds.). Midwest Studies in Philosophy, Vol. 10. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1986.

Fodor, J. A. The elm and the expert: Mentalese and its semantics. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1994.

Fodor, J. A., McClaughlin, B. Connectionism and the problem of systematicity: Why Smolensky’s solution doesn’t work // Cognition, 1990, 35, 183–204.

Fodor, J. A., Pylyshyn, Z. Connectionism and cognitive architecture: a critical analysis // Cognition, 1988, 28, 3-71. Reprinted in: Pinker, Mehler, 1988.

Fox, R. Kinship and marriage: An anthropological perspective. New York: Cambridge University Press, 1984.

Frank, R. H. Choosing the right pond: Human behavior and the quest for status. New York: Oxford University Press, 1985. Frank, R. H. Passions within reason: The strategic role of the emotions. New York: Norton, 1988.

Freeman, D. Margaret Mead and Samoa: The making and unmaking of an anthropological myth. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1983. Freeman, D. Paradigms in collision // Academic Questions, 1992, 5, 23–33.

Freeman, R. D., Ohzawa, I.. Development of binocular vision in the kitten’s striate cortex // Journal of Neuroscience, 1992, 12, 4721–4736.

French, M. Invention and evolution: Design in nature and engineering. 2d ed. New York: Cambridge University Press, 1994. French, R. E. The geometry of vision and the mind-body problem. New York: Peter Lang, 1987.

Freyd, J. J., Finke, R. A. Facilitation of length discrimination using real and imagined context frames // American Journal of Psychology, 1984, 97, 323–341.

Fridlund, A. Evolution and facial action in reflex, social motive, and paralanguage // Biological Psychology, 1991, 32, 3-100.

Fridlund, A. Darwin’s anti-Darwinism in “The expression of the emotions in man and animals”. In: К. T. Strongman (ed.). International Review of Studies of Emotion, Vol. 2. New York: Wiley, 1992.

Fridlund, A. Human facial expression: An evolutionary view. New York: Academic Press, 1995.

Frieze, I. H., Olson, J. E., Good, D. C. Perceived and actual discrimination in the salaries of male and female managers // Journal of Applied Social Psychology, 1990, 20, 46-67.

Frith, U. Autism: Beyond “theory of mind” // Cognition, 1995, 50, 13–30.

Funt, B.V. Problemsolving with diagrammatic representations // Artificial Intelligence, 1980, 13, 210–230.

Gallistel, C. R. The organization of learning. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1990.

Gallistel, C. R. The replacement of general-purpose theories with adaptive specializations. In: Gazzaniga, 1995.

Gallup, G. G., Jr. Toward a comparative psychology of self-awareness: Species limitations and cognitive consequences. In: G. R. Goethals, J. Strauss (eds.). The self: An interdisciplinary approach. New York: Springer-Verlag, 1991.

Gardner, H. The mind’s new science: A history of the cognitive revolution. New York: Basic Books, 1985.

Gardner, M. Illusions of the third dimension. In: M. Gardner, Gardner’s whys and wherefores. Chicago: University of Chicago Press, 1989.

Gardner, M. The new ambidextrous universe. New York: W. H. Freeman, 1990. Gardner, M. Flatlands. In: M. Gardner. The unexpected hanging and other mathematical diversions. Chicago: University of Chicago Press, 1991.

Gaulin, S. J. C. Does evolutionary theory predict sex differences in the brain? In: Gazzaniga, 1995.

Gazzaniga, M. S. Nature’s mind: The biological roots of thinking, emotion, sexuality, language, and intelligence. New York: Basic Books, 1992.

Gazzaniga, M. S. (ed.). The cognitive neurosciences. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1995.

Geary, D. C. Children’s mathematical development. Washington, D. C.: American Psychological Association, 1994. Geary, D. C. Reflections on evolution and culture in children’s cognition // American Psychologist, 1995, 50, 24-37.

Gell-Mann, M. The quark and the jaguar: Adventures in the simple and the complex. New York: W. H. Freeman, 1994.

Gelman, R., Durgin, F., Kaufman, L. Distinguishing between animates and inanimates: Not by motion alone. In: Sperber, Premack, Premack, 1995. Gelman, R., Gallistel, C.R. The child’s understanding of number. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1978.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука