Как правильно воспитать сына без отца

Во-вторых , достаточно действенным является поощрение, которое я называю «Правило старшего брата».

Давным-давно моя семья переехала в относительно большую квартиру. Родители наши много работали, и обязанность по уборке комнат ложилась на нас, троих братьев. Мне тогда было всего семь лет, а самому старшему из нас было тринадцать. Именно он и разработал принцип уборки квартиры. Та была поделена на три зоны. Наименьшая зона досталась мне, самому младшему. Но не это было главным. Важным было то, что убрать мы должны были квартиру до начала трансляции популярного тогда телесериала «Четыре танкиста и собака». Делали уборку мы очень быстро, дружно и качественно. Все хотели сделать работу и посмотреть любимое кино. С тех пор мое отношение к уборке только положительное. Я заметил, что если я убираю, то после уборки у меня всегда позитивное настроение. Действует принцип: «хорошая работа заканчивается хорошим удовольствием, хорошим настроением». Поэтому, приучая ребенка к выполнению домашних обязанностей, важно завершать его работу каким-то позитивным действием, не ставя это действие в зависимость от труда, которым занимался мальчик.

В-третьих , можно заинтересовать ребенка тем, что выполнение домашних обязанностей дает хорошую возможность переключить свое внимание и найти нестандартное решение какой-то проблемы. Мой хороший знакомый, доктор физико-математических наук, любит чистить картошку. По его словам, за таким занятием ему прекрасно думается. А подтолкнула к этому его мама, сказав ему четырнадцатилетнему, что за чисткой картошки она замечательно сосредотачивается. Ему захотелось попробовать, и вот уже больше сорока лет он с удовольствием для себя и к радости всех близких чистит картофельные клубни.

Забудьте и навсегда выкиньте из своего лексикона такие фразы: «У тебя не получится», «Ты это не сделаешь», «Лучше я сама все быстро и качественно сделаю». Эти и подобные им слова убивают стремление детей вам помочь и чему-то у вас научиться. Мамаши, которые часто оперируют такими выражениями, в будущем удивляются, почему их дети не помогают им и ничего не хотят делать по дому.

Обязанности сына по отношению к себе можно поделить на две большие части. Первая часть включает дела, связанные с обслуживанием себя. Вторая часть касается его учебы.

К самообслуживанию можно отнести следующий круг обязанностей: утренний туалет (чистка зубов, умывание, обтирание и т. д.), мытье рук перед каждым приемом пищи, регулярное купание в душе (ванной), смена белья, уход за ногтями и волосами, содержание в чистоте и исправности своей одежды и обуви, умение разогреть еду, вскипятить воду… Знаете, кто больше всего подвергался обструкции в армии? Неряхи и неумехи. Тот, кто ходил грязным и не умел пришить пуговицу и подворотничок.

Привитие позитивного отношения к соблюдению правил личной гигиены происходит по тем же правилам, что и воспитание других качеств мальчика. Прежде всего, это положительное подкрепление его правильных действий. Почистил зубы — получил похвалу от мамы. Попросил подстричь ему ногти — мама старается отложить все дела и тут же, по возможности, выполнить просьбу сына.

Заметную роль в научении ребенка следить за собой играет ваш собственный пример. Когда малыш видит, как вы умываетесь, то и сам старается это повторить. Если сын наблюдает, как вы чистите обувь, то предложите ему тоже заняться чисткой. При этом ненавязчиво покажите, как правильно это делать, как не нанести вред себе и окружающим. Чем скорее мальчик начнет ухаживать за собой, тем скорее он станет самостоятельным, тем легче вам будет его воспитывать. Помните, что одним из важнейших факторов приучения ребенка к качественному самообслуживанию являетесь вы и другие взрослые, живущие вместе с вами. Никакие слова, никакие поощрения не помогут достичь цели, если самые близкие люди в быту неаккуратны и нечистоплотны.

Что касается образования, то этот вид обязанностей сына требует очень внимательного подхода. Связано это с тем, что в учебном процессе происходит не только обучение, но и воспитание. При получении образования у человека не только появляются знания, умения и навыки, но и формируются склонности, способности, интересы, а вместе с ними и определенные качества личности и черты характера. Поэтому важно не только говорить ребенку, что хорошо учиться — это основная обязанность, но и умело подтолкнуть его к желанию быть хорошим учеником.