Как построить звездолёт 3

Проснулся от звонка. Парни опять повскакали, но уже не ворчали, как вчера. Опять по очереди облегчились. Помылись. Тут мне в голову пришла идея сделать отдельный санузел. Тогда не надо будет ждать никого. А может каждому соорудить такое? И ребят припахать! Здорово придумал! Но пока надо идти в столовую…

Через час мы всей группой собрались в ангаре двести три. Я шёл свободно — придумал работу дроиду. Через скарм дал задание искину, и он составил инструкцию дроиду. Робот прибежал ко мне после того, как я покушал. Я вручил ему мой скарм, и теперь в класс первым зашёл дроид и положив на стол аппарат, застыл рядом. А за дроидом к своему месту прошествовал я, и важно уселся на стул. Ребята с интересом смотрели на моего железного слугу.

— Иг, ты что, дроида купил? — Поинтересовалась Лимина.

— Нет! Я его нашёл в ящике, у нас в ангаре. Немного подремонтировал. И вот, использую пока, как носильщика.

— Но ведь для этого надо знать, как это делать! — Пальк подошёл к роботу и стал его рассматривать.

— А скарм мне для чего? Просто посмотрел, что и как делать. В КвантоНете всё написано. Вот. — Я нажал кнопку, и вывел страницу «Ремонт дроида типа Д7».

— А инструменты ты откуда взял? — Поинтересовался один из одноклассников. Звали его Томар. Он со своей сестрой был из ангара номер сто.

— Ему дали на опознании. — Проинформировал класс Ниг. — Там всё пятого и шестого ранга. Даже скафандр техника у него есть…

— Уже нет! — «Обрадовал» я ребят. — Я вчера его сдал в магазин. Деньги нужны. Хочу челнок купить или самостоятельно сделать.

— А зачем тебе это? — Удивилась Савола.

— Надо думать о будущем. Я ведь не смогу уже попасть в ВУЗ. Поэтому, после перехода в Старшую школу, пойду в рабочую группу, как и многие из вас. Но для того, чтобы не застрять на станции или планете, надо иметь корабль. Вы же это вчера сами мне сказали. Купить я могу пока только новый челнок первого ранга, но на него потрачу все мои деньги. Но есть и другой путь. Можно на местной свалке купить старые детали четвёртого ранга, и собрать соответствующий челнок. Правда, я не знаю сколько это обойдётся, и как это сделать. Ведь надо уже сейчас начать изучать профессию техника и пилота. Иначе, даже купив детали, я не смогу собрать корабль, или, имея звездолёт, не смогу его пилотировать. Так что, надо уже заняться делом сейчас.

Ребята слушали меня с нескрываемым удивлением. Очевидно, они просто ещё не думали, что будут делать после окончания учёбы, просто плыли по течению…

— А меня возьмёшь в напарники? — Поинтересовался Пальк.

— Почему нет? Возьму. Только, главным буду я, а ты станешь выполнять мои команды. — Засмеялся я в ответ. — Это шутка. Реально, мы можем всем классом заняться строительством челнока. Если нам это удастся, то не придётся искать работу после школы. У нас будет свой челнок, мы уже сможем перевозить грузы. Так у нас появится доход. Ну, как вам мой план?

— Хороший план! — Похвалил мою задумку Ниг.

— Тогда, кто согласен с тем, что я сказал, пусть завтра вечером придёт после занятий к нам в ангар.

Ребята задумались, и разошлись по местам. В ангар зашёл учитель.

Сегодня у нас была математика, физика и литература. Меня опять не спрашивали. Задачи по математики я решил с грехом пополам. Земные знания, которых у меня был самый мизер (учился я в своё время посредственно), тут не подходили, а что знал этот Игон, в том я ещё полностью не разобрался. Поэтому учитель, обходя класс, остановился около моего стола, и покачал головой, но ничего не сказал. Физика тут тоже была основана на каких-то теориях, о которых на Земле никто никогда не слышал. Придётся самостоятельно готовиться с помощью скарма. А то, вдруг тестов переходных не сдам, и в Старшую школу не попаду.

Урок литературы мне был вообще неинтересен, но приходилось делать вид, что я внимательно слушаю учителя. Кстати, в этом мире не было никаких социальных сетей. Здесь КвантоНет применяли только для передачи информации, а не для трёпа диванных аналитиков. Не было тут и музыкальных, литературных, авторских и прочих сайтов и чата, которыми был засорен земной Интернет. Кому-то это может показаться скучноватым, но, как говориться, в чужой монастырь со своим уставом не войдёшь. Тем более, что я здесь один такой, уникальный.

После уроков я с помощью скарма вышел на сайт свалки и стал смотреть, какие там цены на разное оборудование для челнока четвёртого ранга. Для сравнения вывел на экран и расценки на новые образцы четвёртого ранга и то, что предлагала свалка. У меня получилось следующее:

Название____________________________ Цена

________________________________Рынок/ Свалка

***********************************************

— корпус………………………………………………. 16 000/ 10000

— двигатели………………………………………….. 12 000/ 8500

— реакторы (шт.)…………………………………….. 28 000/ 20000