Как писать сценарии

2. Домашнее задание: вместе с родителями описать свойства предмета и соединить со своими отношениями, что полезно для родителей не меньше, чем для детей.

3. Записанное вами определение предмета – «Осень» вы должны перевести в сценарный план и расписать по кадрам для кино.

Кино «Я открываю мир»

Как составить сценарный план, посмотрим на примере.

Сценарий «О собаке»

Эссе

– Собака это друг. Она любит тебя, и только тебя, и охраняет только тебя, и ждет тебя. Потому что лучший друг должен быть, как собака. Я тебя люблю, как собака, потому что она любит на всю жизнь, и я буду любить, охранять, пока смогу, потому что я твой лучший друг.

Сценарий.

Мы подходим с ребенком к собаке. Я наклоняюсь, начинаю гладить ее. Звучат слова. Я обнимаю ребенка, и мы отходим. Вы снимаете одним кадром.

До этого дома вы пробуете прочитать текст. Вы обязательно должны прочесть текст, потому что это минимальное время, которое вы должны снимать. Допустим, это длится 15 секунд.

Вместе с вашими действиями, когда вы подходите, а потом наклоняетесь к собаке, поворачиваетесь к своему ребенку и мысленно говорите текс т, поглаживая или играя с собакой, это время должно продолжаться 15 секунд.

Таким образом, вы насыщаете кадр действиями: подошли, погладили, повернулись к ребенку и начали говорить, может быть, совсем другое, а текст вы оставили на чтение потом. Поднялись, обняли ребенка и отошли. Эпизод № 1 фильма «Я открываю мир» закончен.

Необходимость письменного изложения своих мыслей и чувств и перевод их в ясные определения и сравнения позволяют концентрировать мысль и язык выражения картины в словах. Язык понимания и перевод этого понимания в область чувств. Только в этом случае человек из области ложного переходит в область истинного. В понимании этого истинного и его потребности в получении продукта не только расширяются, но они требуют настоящего продукта и настоящих чувств.

Почему мы настаиваем на съемке картины и оживлении картины, потому что вы уходите от повторений. Один раз написав одну картину, вы уже должны создать другую, вы должны выражаться по-другому или зайти глубже. То есть перед вам одна картина, которую вы будете рисовать постоянно. Но каждый раз она будет выгядеть по-новому, и поэтому ваша жизнь, как и жизнь вашего ребенка, будет наполнена красотой и пониманием красоты, и вечным поиском нового.

8. Героизм и герои

Героизм – это самопожертвование, он имеет разные оттенки, но проявление его также разное.

Если мы зададим тему – снять героическую картину, чтобы был понятен сам акт действия, мы предложим материал, начиная от древних героев Спарты. Порекомендуем посмотреть фильм «Триста спартанцев», потом фильмы про рыцарей. Постепенно мы должны прийти к своему времени, начиная от Наполеона, до Великой Октябрьской Революции.

Называя Октябрьскую Революцию Великой, я хочу обозначить то, что, какие бы фильмы ни снимались и какие бы ни писались пьесы в то время, они были достойными в проявлении и показе героизма как белых, так и красных бойцов. Красные, победившие в итоге борьбы, показывали достойного противника. Кроме характерных картин победителей, здесь было нечто (и это нечто почему-то забыто!), говорившее о том, что победа достойного врага поднимает твое достоинство на его уровень и намного выше. Поэтому сколько бы мы ни смотрели фильмов, мы хотели быть героями и побеждать. Мы не были греками, но нас волновал фильм о Греции. Мы не были поляками, но нас волновал «Пан Володыевский» и т.д. По сути, настоящих картин такого плана немного. Но нет ничего плохого, если мы вспомним свою историю, когда мы противостояли всем великим государствам мира и внутреннему врагу и выстояли, потому что нас вела идея свободы и героизма. Есть много фильмов, но надо посмотреть всего один фильм – «Бег», блестящий, гениальный фильм Алова и Наумова. Там играли гениальные актеры.

Актерская школа России и Советского Союза создавала уникальный по своим талантам актерский материал. По уровню игры нам не было равных. В то же время не было сценарной школы, а также школы писателей, которые могли бы работать для кино, создавать свою линию или направление.

Так, американская киноиндустрия выпускает продукцию, которая как своей дешевизной, так и хорошим качеством захватила весь мир, имея свою школу кино. Именно США создали сценарную школу, которая может развить любую идею и составить из фрагментов картину. Этого нет в Европе, и тем более в России или в других странах. Они имеют только несколько актеров, которые немногочисленными фильмами захватывают ваше время.

Так проходит один год, потом второй – и у вас уже нет ни своих актеров, ни своего кино, ни своего мышления. Потому что вы живете в одной стране, а начинаете думать символами и определениями другой страны. Так вы становитесь копией, или третьесортным продуктом, у которого давно прошел срок годности. А потом вы уже пользуетесь только этим продуктом, потому что другого нет. Но самое печальное, что уже нет и самой среды для восприятия другого продукта.