МАРГО (
ЭДДИСОН. Дорогая Марго. Вы были незабываемым Питером Пэном – вам нужно снова его сыграть. Вы помните мисс Касуэлл?
МАРГО. Не помню. Как вы поживаете?
МИСС КАСУЭЛЛ. Это потому, что мы с вами незнакомы.
ЭДДИСОН. Мисс Касуэлл – актриса. Выпускница театральной школы Копакабана. (
ЕВА. Добрый вечер, мистер ДеВитт.
МАРГО. Я не имела понятия, что вы знакомы.
ЭДДИСОН. Нас наконец-то официально представили друг другу. До этого момента мы встречались только случайно…
МИСС КАСУЭЛЛ. Так, как вы встретились со мной, – случайно.
МАРГО. Ева, это старая подруга матери мистера ДеВитта – мисс Касуэлл, мисс Хэррингтон. Эддисон, я давно хотела познакомить вас с Евой.
ЭДДИСОН. Только твоя врожденная нерешительность не давала тебе упомянуть об этом.
МАРГО. Вы слышали, что она очень интересуется театром?
ЭДДИСОН. У нас это общее.
МАРГО. Тогда вам нужно поговорить об этом.
ЕВА. Я боюсь, мистеру ДеВитту это покажется утомительным.
МИСС КАСУЭЛЛ. Вы его не утомите, милая. Вы даже не начнете говорить.
ЭДДИСОН. Подойди ко мне, дорогая. (
МИСС КАСУЭЛЛ. Почему они всегда похожи на несчастных кроликов?
ЭДДИСОН. Потому что они и есть. А теперь иди. И сделай его счастливым.
Этот прекрасный сценарий Джозефа Манкевича хорош с начала до конца, потому что все персонажи преследуют свои интересы. И они находятся в таких обстоятельствах, что каждый из них может в любой момент вступить в конфликт с другими.
Таков главный секрет построения блистательного диалога.
Но есть еще множество способов добавить в него блеска.
3
Развитие сюжета: подлинное искусство диалога
Диалог в художественной литературе выполняет пять функций:
1. Изложение фактов.
2. Раскрытие характера.
3. Создание стиля.
4. Создание обстановки.
5. Раскрытие темы.
Нужно непременно задействовать одну из них или более, иначе диалог будет всего лишь заполнять собой место на странице.
Изложите факты
Экспозиция в художественной литературе необходима (хотя не настолько, насколько думают многие писатели!). Под экспозицией мы подразумеваем информацию, необходимую для того, чтобы читатель составил понимание о происходящих в произведении событиях.
Есть два способа донести эту информацию: посредством повествования или с помощью диалога.
Иногда для этого используется повествование, поскольку это лучший прием для того, чтобы покончить с информацией и перейти к истории. Например:
Фрэнк был носильщиком в Gelson’s, где он проработал десять лет.
Это можно сделать иначе, вставив информацию в повествование, отражающее внутренний мир героя:
Фрэнк ненавидел свою работу носильщика в Gelson’s. Десять никчемных лет этой каторги.
В некоторых случаях диалог является более виртуозным способом изложения исходных данных о вашем произведении. Но важно, чтобы читатель не догадался о том, что вы просто излагаете факты!
Вот что я имею в виду. Я постоянно встречаю в начале рукописей такого рода диалоги. В них один герой говорит с другим, и при этом часть информации сообщается читателю, но как-то неуклюже. Например: «Привет, Артур, мой семейный врач из Балтимора. Заходите в мой дом на Мокинберд Лейн».