Как пасти котов. Наставление для программистов, руководящих другими программистами

Взять, например, его тягу к знаниям в сочетании с терпимостью к неопределенности. Убежденный в том, что опыт – лучший учитель, он постоянно совершенствовал свои воззрения с тем, чтобы улучшить наблюдательность. Леонардо воспитал целую плеяду последователей, уделяя значительное время оценке их достижений. Быть может, он был первым, кто пользовался принципом системного мышления – а ведь это именно то, к чему мы, специалисты по проектированию программных продуктов, неизменно стремимся. Этот принцип предполагает следование установленному плану вплоть до его окончательной реализации. Он имеет непосредственное отношение к тому, о чем я уже говорил, – к комплексной проверке архитектуры, предваряющей ее исполнение в виде подсистем-компонентов.

Из иных творений Леонардо мы обнаруживаем, что он был человеком, чрезвычайно крепким физически. Он не позволял телу тормозить работу ума. Быть может, это слишком личное, но подумайте: готовы ли ваши чресла к решению задачи, поставленной интеллектом? Если нет, придется вам поработать над физической формой, совершенствуя попутно мозговые кондиции. Вы и только вы способны понять, что в вашей рабочей деятельности препятствует следованию здоровой философии.

Крайне рекомендую на досуге почитать Леонардо – надеюсь, это поможет вам на практике проводить в жизнь стройную систему деятельности. Вполне возможно, побудить вас к действию смогут биографии современных лидеров нашей индустрии[76]. Полезно также ознакомиться с историями успеха деятелей других отраслей экономики. Удивительно, но факт: они в своей деятельности сталкиваются с теми же проблемами, что и мы. Короче говоря, биографическая литература – это неплохой выбор для чтения перед сном. По крайней мере, она поможет вам отдохнуть от повседневного чтения трудов по ADO 2.1, MTS MSMQ, VB, ASP, HTML 4.0 – видимо, их авторы считают, что заумная аббревиатура на корешке завлекает покупателя[77]. Кто знает, быть может, биография Джуди Гарланд (Judy Garland) напомнит вам, что как программист, руководящий другими программистами, вы не в Канзас-Сити.

Ложка дегтя

Умирая, Леонардо понимал, что труд его жизни остался незаконченным. Это жестокая реальность. Тем не менее я призываю вас стремиться к самосовершенствованию и, руководствуясь полюбившимися философскими воззрениями, каждую неделю делать немного больше полезных дел. Между знанием и действием в нашей рабочей действительности огромная пропасть. Это своеобразное состязание между эпистемологией и онтологией. Факт тот, что изначально мы предрасположены к бездействию; однако, в конце концов, происходит что-то, что заставляет нас воскликнуть: «Хватит с меня этих проблем в коде!» – и наконец сделать что-нибудь стоящее.

Перспективы

Давайте абстрагируемся от подробностей и оценим результаты вашей деятельности в роли технического лидера – довольны ли вы теми продуктами, которые появились на свет при вашем участии? Ниже я делаю краткий обзор вопросов, которые мы затрагивали в этой главе. Надеюсь, этот перечень поможет вам адекватно оценить степень своей полезности в области технического лидерства.

• Удается ли вам последовательно играть роль технического лидера? Я совершенно не хочу сказать, что ваши идеи всегда должны быть на порядок лучше чужих, – просто ваши обязанности иные, к ним относятся отбор наиболее удачных идей и их практическая реализация.

• Предполагают ли варианты архитектуры ваших продуктов расширяемость и удобство сопровождения? Ответ на этот вопрос можно получить лишь тогда, когда первая версия продукта уже выпущена на рынок, а вы принялись за оценку ресурсов, требующихся для производства второй версии.

• Смогли ли вы за счет своих проектных решений обеспечить возможность многократного использования компонентов? Может ли любой сотрудник вашей группы взять модуль, разработанный другим сотрудником, и успешно справиться с его сопровождением или расширением функциональности? Ответы на эти вопросы свидетельствуют о ваших достижениях по части организации и руководства проектной деятельностью.

• Как вы обращаетесь с выявленными недостатками кода – устраняете их сразу на стадии разработки или ведете журнал фрагментов кода, требующих переработки?

• Способствует ли здоровая критика действий ваших подчиненных повышению их квалификации?

• Что вы предпочитаете – умные разговоры или практические действия? Помните ли вы, что нереализованные философствования бесполезны?

Руководствуясь принципами самоконтроля, вы должны регулярно задаваться этими вопросами. И не забывайте на них отвечать. Техническое лидерство взращивается на почве знания и питается готовностью учиться на собственных ошибках – в конечном итоге такая практика обязательно увенчается успехом.