Читаем Как научиться учиться полностью

6. Задача взята из: B. H. Ross, J. P. Mestre, and J. L. Docktor, «Understanding How to Teach Physics Understanding», Integrating Cognitive Science with Innovative Teaching in STEM Disciplines, eds. M. McDaniel, R. Frey, S. Fitzpatrick, and H. L. Roediger (Saint Louis: Washington University Libraries, 2014), doi: 10.7936/K79G5JR7.

7. Исследования о разнообразии практики описаны в: Dennis K. Landin, Edward P. Hebert, and Malcolm Fairweather, «The Effects of Variable Practice on the Performance of a Basketball Skill», Research Quarterly for Exercise and Sport 64, no. 2 (1993): 232–237, doi:10.1080/02701367.1993.10608803. Также см.: Gavin Breslin et al., «Constant or Variable Practice: Recreating the Especial Skill Effect», Acta Psychologica 140, no. 2 (2012): 154–57.

8. Alan Deutschman, The Second Coming of Steve Jobs (New York: Crown Business, 2001). Цитата из Гопник из: Alison Gopnik and Caren M. Walker, «Considering Counterfactuals: The Relationship between Causal Learning and Pretend Play», American Journal of Play 6, no. 1 (2013): 15. Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff, and Patricia K. Kuhl, The Scientist in the Crib: Minds, Brains, and How Children Learn (New York: William Morrow, 1999).

9. Robert J. Marzano, The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development) (Alexandria, VA: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007).

10. Я впервые познакомился с рассуждениями о преподавании Стива Броднера в: Cynthia Cotts, «Top of the Class: Some of NYC's Leading Professors Share Their Secrets», Observer News & Politics, January 21, 2015, http://observer.com/2015/01/top-of-the-class-nycs-top-professors/ (дата обращения: 26.09.2016). Также см.: Frail Fiend, «Big Interview — Steve Brodner», Frail Fiend, 2013, http://frailfiend.tumblr.com/post/85526528060/big-interview-steve-brodner (дата обращения: 26.09.2016).

11. Eric Steven Raymond, «How to Learn Hacking», 2014, http://www.catb.org/esr/faqs/hacking-howto.html (дата обращения: 16.09.2016).

12. Andrew Bosworth (Boz), «Facebook Engineering Bootcamp», Facebook, November 20, 2009, https://www.facebook.com/notes/facebook-engineering/facebook-engineering-bootcamp/177577963919 (дата обращения: 16.09.2016). Также я использовал: Mike Swift, «A Look Inside Facebook's 'Bootcamp' for New Employees», Thestar.com, April 18, 2012, https://www.thestar.com/business/2012/04/18/a_look_inside_facebooks_bootcamp_for_new_employees.html (дата обращения: 16.09.2016). Цитата из Зелигштейна — из статьи в Toronto Star.

13. J. O'Dell, «Bootcamp! How Facebook Indoctrinates Every New Engineer It Hires», VentureBeat, March 2, 2013, http://venturebeat.com/2013/03/02/facebook-bootcamp/ (дата обращения: 14.09.2016); Michal Lev-Ram, «What I Learned at Facebook's Big Data Bootcamp», Fortune, June 13, 2013, http://fortune.com/2013/06/13/what-i-learned-at-facebooks-big-data-bootcamp/ (дата обращения: 16.09.2016); и Richard Feloni, «Facebook Engineering Director Describes What It's Like to Go through the Company's 6-Week Engineer Bootcamp», Business Insider, March 2, 2016, http://www.businessinsider.com/inside-facebook-engineer-bootcamp-2016-3 (дата обращения: 16.09.2016).

14. Epicenter Staff, «Mark Zuckerberg's Letter to Investors: 'The Hacker Way,'» WIRED, February 1, 2012, https://www.wired.com/2012/02/zuck-letter/ (дата обращения: 16.09.2016).

15. A. W. F. Edwards and Ian Stewart, Cogwheels of the Mind: The Story of Venn Diagrams, 1st ed. (Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2004). Краткая биография основана на «John Venn», Wikipedia, the Free Encyclopedia, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=John_Venn&oldid=737661555 (дата обращения: 04.09.2016).

16. John Venn, Symbolic Logic (Macmillan, 1881).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное