Читаем Как научиться учиться полностью

22. Dave Kindred, «Born to Be Players, Born to the Moment», Washington Post, February 23, 1980, http://www.washingtonpost.com/wp-srv/sports/longterm/olympics1998/history/memories/80-kindred.htm (дата обращения: 16.09.2016). По поводу точности цитаты ведутся дискуссии, см.: Bill Littlefield, «Hollywood Scores a 'Miracle' with Locker Room Speech», WBUR, June 18, 2016, http://www.wbur.org/onlyagame/2016/06/17/us-miracle-olympics-herb-brooks-origins (дата обращения: 16.09.2016).

23. Подробности эксперимента с пастилой: Walter Mischel, The Marshmallow Test: Mastering Self-Control (Little, Brown, 2014). Исследование о разговоре с самим собой: Sanda Dolcos and Dolores Albarracin, «The Inner Speech of Behavioral Regulation: Intentions and Task Performance Strengthen When You Talk to Yourself as a You», European Journal of Social Psychology 44, no. 6 (October 1, 2014): 636–642, doi: 10.1002/ejsp.2048.

24. Adam Winsler, Louis Manfra, and Rafael M. Diaz, «'Should I Let Them Talk?' Private Speech and Task Performance Among Preschool Children with and without Behavior Problems», Early Childhood Research Quarterly 22, no. 2 (2007): 215–231. Я нашел это исследование через Pyschnet.

25. Carol Dweck, Mindset: The New Psychology of Success, How We Learn to Fulfill Our Potential, Kindle edition (New York: Ballantine Books, 2008). Мысль о небольшом влиянии слов в исследованиях Дуэк я почерпнул от BBC: «The Words That Could Unlock Your Child», BBC News, April 19, 2011, http://www.bbc.com/news/magazine-13128701 (дата обращения: 04.10.2016).

26. Также использовано: Kyla Haimovitz and Carol S. Dweck, «What Predicts Children's Fixed and Growth Intelligence Mind-Sets? Not Their Parents' Views of Intelligence but Their Parents' Views of Failure», Psychological Science (2016): 0956797616639727.

27. «Herb Brooks Quotes», Herb Brooks Foundation, http://www.herbbrooksfoundation.com/page/show/740804-herb-brooks-quotes (дата обращения: 16.09.2016).

Также использовано в этой главе

Brackett, Marc, et al. «Enhancing Academic Performance and Social and Emotional Competence with the RULER Feeling Words Curriculum.» Learning and Individual Differences 22, no. 2 (2012): 218–224.

Cheryan, Sapna, et al. «Designing Classrooms to Maximize Student Achievement.» Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences 1, no. 1 (2014): 4–12.

D'Mello, Sidney, et al. «Confusion Can Be Beneficial for Learning.» Learning and Instruction 29 (2014): 153–170.

Ellenberg, Jordan. «The Wrong Way to Treat Child Geniuses.» Wall Street Journal, May 30, 2014. http://www.wsj.com/articles/the-wrong-way-to-treat-child-geniuses-1401484790 (дата обращения: 07.10.2016).

Ericsson, K. Anders. «Training History, Deliberate Practice and Elite Sports Performance: An Analysis in Response to Tucker and Collins Review — What Makes Champions?» British Journal of Sports Medicine 47, no. 9 (2013): 533–535.

Huelser, Barbie J., and Janet Metcalfe. «Making Related Errors Facilitates Learning, but Learners Do Not Know It.» Memory & Cognition 40, no. 4 (2012): 514–527.

Klein, Gary. Seeing What Others Don't: The Remarkable Ways We Gain Insights. Kindle edition. New York: Public Affairs, Perseus Books, 2013.

Klein, Gary, Neil Hintze, and David Saab. «Thinking Inside the Box: The ShadowBox Method for Cognitive Skill Development.» Proceedings of the 11th International Conference on Naturalistic Decision Making. Paris: Arpege Science Publishing, 2013.

Muenks, Katherine, David B. Miele, Geetha B. Ramani, Laura M. Stapleton, and Meredith L. Rowe. «Parental Beliefs about the Fixedness of Ability.» Journal of Applied Developmental Psychology 41 (November 2015): 78–89.

Peary, Gerald, ed. Quentin Tarantino: Interviews, Revised and Updated. Jackson: University Press of Mississippi, 2013.

Protzko, John, J. Aronson, and C. Blair. «How to Make a Young Child Smarter: Evidence from the Database of Raising Intelligence.» Perspectives on Psychological Science 8, no. 1 (2013): 25–40. doi:10.1177/ 1745691612462585.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное