Как говорить с детьми о сексе

Еще раз пробежимся по самому главному

1. Формы, методы, темы и объем полового воспитания зависят от возраста ребенка, но начинаться оно должно уже с рождения.

2. В первый год жизни ребенка будьте любящими, внимательными и чуткими, будьте рядом тактильно и эмоционально, сопровождайте речью все взаимодействие с ним. Помните, что перед вами отдельный человек со своими границами и особенностями.

3. В 2–3 года относитесь бережно к его капризам, дайте ощутить контроль над своим телом, уважайте желания и нежелания. Окажите помощь в исследовании наружных половых органов, дайте правильные слова для их называния.

4. В 4–6 лет подробно объясните устройство и работу половой системы, возьмитесь за книжки. Это время, чтобы сформировать здоровое отношение к своему и другому полу, к своему телу и процессам, происходящим с ним. Объясните детям, что их половые органы значимые и красивые. Имейте в виду, что глубокое понимание собственной ценности устойчивее, чем наносная скромность, и более способствует безопасности.

5. В 6–9 лет расскажите о сексе, зачатии, беременности и рождении – понятным ребенку языком. Дети всех полов должны быть одинаково проинформированы об этих процессах.

6. Для ответов на детские вопросы по темам полового воспитания воспользуйтесь инструкцией из этой главы. Сам факт таких вопросов означает, что ребенку нужна информация. Но, предоставляя ее, не забывайте поговорить и о чувствах.

7. Регулярно общайтесь на гуманитарные и философские темы. Так вы сможете сформировать отношение к сексу, к любви, к будущему партнеру, браку, рождению детей.

Глава 5, в которой мы помогаем ребенку осознать свои границы и правильно их защищать

Если ребенок правильно относится к своему телу, знает названия половых органов, может без стеснения рассказать об ощущениях и в случае необходимости обратиться за помощью, то мы можем быть спокойны – это отличный фундамент для безопасности. В этой главе поговорим о его укреплении: как помочь ребенку осознать свои границы, расставить их и научиться защищать.

Это умение пригодится в самых разных социальных ситуациях – в отношениях со сверстниками, с чужими взрослыми и даже дома, с собственными родителями, братьями и сестрами.

Отношения со сверстниками и сексуализированные игры

Дети учатся дружить, социализируются, но особенности детской коммуникации – большая тема, и мы коснемся только моментов, значимых для полового воспитания.

Нередко на консультацию приходят с проблемой, которая формулируется примерно так: «Моего ребенка в детском саду друг/подружка заставил «играть в доктора», показывать гениталии / трогать / смотреть». Родителей такое повергает в ужас, потому что им кажется, что вот оно – самое страшное – случилось: насилие коснулось ребенка, и травма неизбежна. Но давайте чуть притормозим.