1. Во время полового воспитания сохраняйте взрослую позицию, избегайте смены ролей и проекций. Помните, что вы помогаете не себе, а ребенку.
2. Не обесценивайте действия и чувства, а пытайтесь понять их причины. Разглядите за поступками, словами, вопросами и реакциями реальные представления о том, чем они вызваны. Они могут скрывать напряжение из-за недостатка информации по темам полового воспитания. Чтобы понять ребенка по-настоящему, используйте метод семи вопросов.
3. Каждый ребенок имеет право знать устройство собственного тела. Эту область должны описывать точные знания. Чем сложнее предмет беседы, тем проще и конкретнее должно быть объяснение. Чем больше у ребенка знаний о действительности, тем меньше фантазий и вымыслов о ней – и тем меньше тревоги.
4. Объясняя процессы, происходящие с телом ребенка, помогите осознать чувства и ощущения, которые он испытывает, научите его языку эмоций. Помните, что связь «действия – чувства» двухсторонняя и двунаправленная. Разговор о переживаниях должен стать регулярным. Это обязательная часть полового воспитания, при помощи которой мы учим ребенка понимать себя и других.
5. Не начинайте беседу по темам полового воспитания, находясь в экспрессивных реакциях и не понимая реального состояния ребенка. Снизьте собственный уровень тревоги, будьте спокойными, расслабленными и уверенными. Доверяйте себе и берегите доверие в своей семье.
Глава 4, в которой понимаем, что каждому возрасту – свои разговоры, а начинать их нужно как можно раньше
Многие ошибочно полагают, что половое воспитание начинается когда-то там, около подросткового возраста. Когда нужно торжественно вручить дочери прокладки или сыну дать презерватив со словами:
Именно так бывало в нашем детстве.
Сейчас ситуация немного другая: мнение родителей насчет старта сексуального просвещения сместилось где-то к восьми-девяти годам – когда у младших школьников в запросах браузера появляются слова «секс», «оргазм», «порно». Вот тогда-то взрослые начинают бить тревогу, дают детям немного информации, но больше рассказывают о том, как
И это тоже неправильно.
Когда же нужно на самом деле начинать разговор на темы полового воспитания?
1-й год жизни: Любовь и внимание
Половое воспитание начинается с рождения, потому что неотделимо от любого другого воспитания. Свое тело ребенок познает с первых минут жизни, и наша задача – помочь ему, сопроводить.
Психологами и врачами (Рене Шпицем[7], Дональдом Винникоттом, Гарри Харлоу[8] и др.) было проведено множество экспериментов, доказывающих решающее значение живого и полноценного контакта матери и младенца на первом году жизни:
Но как это связано с нашей темой?
Тактильный контакт имеет огромное значение для малыша. Прикосновения «кожа к коже» напитывают ощущением спокойствия и безопасности, а мамин голос, дыхание, сердцебиение – самые важные звуки для младенца.