Читаем Как быть веселым, остроумным и креативным полностью

Подобная шутка вызывает улыбку только потому, что комик прекрасно понимает ожидания аудитории – что люди ждут услышать, когда вы рассказываете смешную историю о девственниках. Или, например, в одном мультике человек умирает и ждет, что в раю его встретят мифические «семьдесят две девственницы». Но девственницы оказываются совсем не такими, как он ожидал, – во-первых, они мужчины, во-вторых, у них лишний вес и пагубное пристрастие к компьютерным играм, а в-третьих, они носят шляпы-федоры.

Метод заблуждения можно использовать разными способами, помимо вербальных. Например, можно ввести аудиторию в заблуждение манерой говорить, одеваться или своим поведением, намекая на конкретные ожидания и стереотипы, чтобы тут же разбить их вдребезги. Помните, юмор строится на элементе неожиданности – достаточно, например, сказать что-то чудовищно вульгарное с невероятно важным и строгим видом или одеваться наперекор ожиданиям людей.

Как это использовать в повседневной жизни. Обратите внимание, в каких сферах и контекстах повседневной жизни у вас получается рассказывать истории. Сначала нужно осознать, какие ожидания у вас самого. А теперь представьте, что нарушаете эти ожидания, – подумайте, к какому эффекту это приведет. Только после этого можете «выдать» свою шутку. Например, вы часто рассказываете своему соседу, что купили огромный дом на колесах и вся ваша семья в восторге. Было бы смешно долго-долго рассказывать об этом, а потом вдруг выдать: «В общем, теперь я каждый вечер сижу в этом доме на колесах один-одинешенек, а моя семья рада до неприличия».

Задайте себе вопрос: «Что люди подумают, когда я начну рассказывать эту историю, и как я могу их удивить?»

<p>Яркие образы и красочный язык</p>

Надеюсь, мне удалось доказать вам: чтобы быть смешным, не нужно всеми силами изображать из себя стендап-комика. Если вы постоянно сыплете шутками и остротами, скорее всего, это не смешно и уже всем надоело. Люди видят ваши усилия, а не юмор. Мир полон юмора, и он редко сводится к эффектным репликам и колким остротам.

Обратите внимание, что делает смешное смешным, в частности, что делает вас смешным, и постарайтесь найти смешное в повседневной жизни. Затем добавьте эти «трофеи» в повседневное общение, нарушая ожидания, подшучивая и нагнетая напряжение, – чтобы в конце дать неожиданную развязку.

Смешные люди смешные всегда, а не только когда они шутят или рассказывают истории, а смешными их делает их открытость и желание самим развлечь себя и получить удовольствие от жизни. Все зависит от мировоззрения – смешные люди не относятся к жизни слишком серьезно. Они креативные, бесстрашные, находчивые и изобретательные, как дети, но чуточку хулиганистее.

А теперь поговорим о людях, которых никак не назовешь шутниками и балагурами, но вокруг них всегда витает аура юмора и веселья. Это «яркие» личности, они одеваются необычно и умеют найти меткое слово. Они рассказывают удивительно смешные истории, которые приковывают внимание слушателей, просто потому что у них своеобразная манера выражаться. Вместо того чтобы назвать человека глупым, они назовут его «простофилей» (когда вы последний раз слышали это слово?) или «тупее мешка молотков». Они не говорят «у него не хватало нескольких зубов», они скажут «его зубы напоминали ряд домов, подвергшихся жестокой бомбардировке, бедняга». И так далее.

Вы тоже можете стать намного смешнее, если откажетесь от скучного, примитивного языка и добавите немного красок. Не ограничивайтесь однообразным, шаблонным языком. Оживите свои истории увлекательными деталями, смешными словами и неожиданными, креативными фразами.

Если сказать, что человек «смешно танцует», это ни о чем не сказать, а если сказать, что он «танцует, как горилла, которая готовит омлет», это сразу приковывает внимание.

Применение № 1

Первый шаг – искоренить из повседневной речи привычные прилагательные (эпитеты) и заменить их на что-то нестандартное, образное, дающее хоть какую-то пищу для ума. Окружающие редко используют такие слова, и для них это станет полной неожиданностью.

Если вы хотите сказать, что хорошо провели выходные, как подобрать более наглядные определения?

Хорошо → феерично → потрясающе → как целая цистерна «Кровавой Мэри» → лучше, чем долгожданный туалет после долгой поездки → почти так же замечательно, как рождественское утро.

Ничего сложного в этом нет, но придумывать такие слова на ходу тоже непросто. Когда вам захочется дать самое простое, примитивное определение, подумайте, какими синонимами его можно заменить. Ваши слушатели будут в восторге, обещаю.

Применение № 2

Другой способ добавить яркие и необычные образы в повседневную речь – рассказать о своих наблюдениях, действиях или событиях креативным, нестандартным образом.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука