Цель принимаемого решения и уровень принятия определяют место и число структурных элементов системы качества, которые нужно задействовать в соответствии с принятым решением. Например, если появился брак на технологической операции в результате применения недоброкачественного инструмента, то будут задействованы рабочий, мастер и инструментальное отделение цеха. Если обнаружен дефект выпущенного вами изделия (продукта) у потребителя, то цель будет заключаться в том, чтобы задействовать службу сервисного обслуживания и подразделение предприятия-изготовителя, в котором имела место причина, вызвавшая обнаруженный дефект. Во многих случаях приходится проводить специальные работы по поиску причины дефекта, прежде чем можно будет сформулировать цель предстоящего решения.
4-й этап —
а) поставить в известность мастера и ждать доставки исправного инструмента;
б) сообщить в инструментально-раздаточную мастерскую и ждать доставки исправного инструмента;
в) попытаться исправить инструмент самостоятельно;
г) отправиться в инструментально-раздаточную мастерскую, заменить инструмент, вернуться на рабочее место и продолжить работу.
Для того чтобы выбрать из возможных вариантов одно решение, нужно иметь определенные критерии, подготовленные заранее или сформулированные самостоятельно в момент возникновения проблемы.
5-й этап — установление
Право принятия решения может быть предоставлено рабочему. Тогда он устанавливает критерий сам, на основании которого выберет один из рассмотренных выше вариантов решения. Если рабочий находится на сдельной оплате труда, то он, чтобы не потерять в заработке, выберет решение, реализация которого потребует наименьшего времени. Если оплата труда повременная, то весьма вероятно, что критерием принятия решения будет характер взаимоотношений с мастером.
В большинстве случаев критерием выбора альтернативного решения будет экономическая эффективность, экономическая целесообразность. Реже — этические соображения. А жаль!
6-й этап —
Весь клубок взаимодействий и противоречий при принятии решений в системах качества далеко еще не познан. Не разработаны также научно обоснованные рекомендации по рационализации действий в период подготовки и принятия решений при создании систем управления качеством, при исполнении и стремлении повышать их действенность и эффективность.
Итак подведем итоги и сформулируем некоторые выводы.
Подготовка и принятие решений в области качества — это сложный профессионально-психологический процесс. В нем сталкиваются, противостоят объективные данные о качестве продукции, путях и средствах его улучшения, с сомнениями и надеждами, боязнью, решимостью, опытом и стремлением человека получить наилучший, эффективный результат.
10.3. Мотивы и стимулы
Исполнители принятых решений могут четко его выполнить, если они поняли характер решения, уяснили порядок действий и оснащены средствами для достижения цели, предусмотренной данным решением. В основе действий исполнителей лежит мотивация к исполнению принятого решения.
Начиная действие, человек в системе качества обычно руководствуется следующими мотивами:
Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука