Исторические информационные системы: теория и практика

При проблемно-ориентированном подходе разработка системы и ее информационной модели отталкивается от модели предметной области, ее сущностей и их возможных атрибутов. Исследователь или разработчик системы исходят из интересующей их предметной области, формулируя вопросы и гипотезы исследования, как правило, в ходе анализа состояния разработки темы в научных исследованиях. Затем подбираются источники, которые содержат информацию по этим вопросам. Далее вопросы могут уточняться на основе источников. Информация, которая имеется в источниках по другим вопросам, в значительной степени опускается [Hudson, Ishizu, 2000].

Соответственно, это менее жесткий с точки зрения требований к источникам подход, позволяющий использовать совместно разные по структуре и происхождению источники. На основе извлеченных из них знаний моделируется проблемно-ориентированная система. При этом от источника берется лишь часть его содержания, иногда очень незначительная по объему. Значимым ограничением данного подхода является потеря источника для повторного использования. Созданная таким образом система решает ограниченный, заранее определенный круг задач, что означает выборочное сохранение информации источников.

При этом проблемно-ориентированный подход оказывается более эффективным, чем источнико-ориентированный, при решении конкретно-исторических задач в силу того, что модель системы непосредственно на них заточена [Гагарина, Кирьянов, Корниенко, 2011].

Другие ограничения рассматриваемого подхода – необходимость определения наиболее уместных и важных источников для решения поставленной задачи, что требует анализа огромного массива данных [Hudson, Ishizu, 2000], а также необходимость решения часто возникающей в таком случае проблемы противоречивости данных в источниках.

Проблемно-ориентированный подход был апробирован нами при создании информационной системы «Российские парламентарии начала XX века» [Кирьянов, Корниенко, 2005; Корниенко, 2006].

Смешанный подход

Большинство создаваемых на практике исторических информационных систем имеют смешанный вид, а источнико- и проблемно-ориентированный подходы лежат в основе составляющих систему модулей. Общая схема системы и функциональные модули проектируются, как правило, проблемно-ориентированными, а модули, содержащие источники, – соответственно, источнико-ориентированными. Это позволяет нивелировать недостатки обоих подходов – сохранить источники и позволить использовать их многократно, а также эффективно решать конкретно-исторические задачи на основе созданной системы.

Такой подход использован нами при работе над ресурсом «Парламентская история позднеимперской России»[23]. Для организации источников – в первую очередь стенографических отчетов Государственной Думы и Государственного Совета – использован источнико-ориентированный подход. Для разработки общей модели системы и моделей отдельных разделов и инструментов – проблемно-ориентированный подход. Здесь также используется обобщенная модель исторической системы, которая подробно будет описана в следующем разделе. В итоге ресурс содержит достаточно разнообразную информацию по парламентской истории России, при этом обеспечена универсальность его научного использования [Гагарина, Кирьянов, Корниенко, 2011].

2.2. Модели исторических информационных систем

В этой части исследования выявлены типичные модели исторических информационных систем, предложены их формализованное описание и методика определения типа системы. В условиях многообразия систем и множества оснований их классификации, рассмотренных в предыдущей главе, такая задача совсем не тривиальна. Мы будем решать ее на основе определения основных – наиболее важных и типичных – сущностей систем, а затем – типичных связей между ними. Разработка унифицированных моделей упростит в дальнейшем проектирование и создание исторических ресурсов. С другой стороны, имеющиеся в конкретной системе сущности и взаимосвязи, по сути, определяют ее тип (конкретно-исторические, историографические, источниковедческие, просопографические, историко-географические, историко-библиографические, смешанные системы и др.).

Анализ существующих историко-ориентированных информационных систем, собственный опыт их проектирования и использования, а также теоретические изыскания позволяют выявить в качестве основных следующие типовые сущности (классы) и их атрибуты.

• Персона – историческая личность или любой человек. Для описания могут использоваться биографические, социокультурные, профессиональные атрибуты: Ф.И.О., даты рождения и смерти, пол, социальная принадлежность, профессия, образование, семейное положение и т. д. Внутри класса могут быть подклассы (в терминологии баз данных – сущности) и связи различного типа, т. е. в системе может быть несколько сущностей типа «персона».