Или вот экономия – уменьшение трат. Деструктив ведь! Ты мог бы потратить усилия на то, чтобы научиться зарабатывать, но учишься экономить. И? Если ты в десять раз лучше экономишь, сколько денег ты сумеешь выгадать? А если ты в десять раз больше зарабатываешь, насколько этот вариант привлекательнее? Ты хочешь раздражаться от лишних трат или радоваться новым потокам денег?
А борьба с недостатками близких? Хоть к чему-нибудь хорошему она приводит? Никого и никогда. В лучшем случае вы получаете очередной виток домашних войн, в худшем – человек исправляется и навсегда от тебя уходит. Потому что невозможно удовлетворить того, кто бесконечно к тебе придирается! Успешный опыт исправления не удовлетворяет другого, а провоцирует воспитывать дальше!
С дальними все еще хуже. Ты можешь походя обронить критическое замечание и оскорбить чувства верующего в себя, нажив врага на всю оставшуюся жизнь. Ты уже давно забыл, а он помнит. И мстит. А если ты еще и огрызаешься в ответ, многолетняя война скажется не только на внешних результатах, но и на характере заметно отразится. А ведь борьба отнимает время у того, что ты любил бы…
И ладно бы ты строил политическую карьеру, извлекая из шумихи барыши, но ведь нет же! Зато потерять сколько-то друзей в разговорах о политике или лишиться в их лице клиентов или деловых партнеров – легко! А что делать, если ты не можешь ходить по одной планете со Злом? Обратиться к психологу: за яростным и романтическим энтузиазмом обычно кроется душевная боль…
Но разве борьба за идеалы не конструктивна? Так ведь борьба же! Охота на недостатки, выискивание ошибок, вылизывание продукта… Совершенство – предмет роскоши. За нее платят, когда ресурсов много до чрезмерности. Если верить Парето, за отличный результат ты заплатишь, как за пять хороших. И когда-то это мудро, а когда-то вовсе нет. Идеального партнера ищут всю свою одинокую жизнь…
Помню, меня поразила смена критериев оценки при переходе из школы в университет. Если в школе учитель показывал ошибки, то преподаватели ВУЗа ценили любое продвижение к решению. Потому что школа внедряет нормы, а университет готовит специалиста. И если ты сделал часть работы, ты можешь ее доделать. Или это сделает коллега. Ты уже принес пользу! Это важно ценить.
Если вы посмотрите, на протяжении всей книги я стараюсь давать конструктивные решения. Как получать удовольствие от жизни? Как организовать работу так, чтобы она приносила удовольствие? Как общаться с теми, кто вам дорог? Как находить красивые решения? Как подружиться с миром воображения? Иногда нам приходится идти от деструктива, но в фокусе внимания должна оставаться любовь.
Итого:
• экономия, убивание времени, борьба с недостатками и пороками, идеализм, перфекционизм – варианты деструктивного подхода;
• они вынуждают отвлекаться от реализации своих ценностей, затягивая в занятия, ведущие в никуда;
• знай, чего ты хочешь, и цени любое продвижение в эту сторону.
Пример протокола Сим Соло
Что бы ты хотел, чтобы произошло?
• Я собираюсь учиться. Это большая нагрузка в течение полугода. А еще мне надо в это время зарабатывать, чтобы кормить семью.
И что бы ты хотел, чтобы произошло?
• Я хочу не просто заработать диплом, а реально научиться. А для этого мне нужны свежие мозги, т. е. грамотное сочетание труда и отдыха.
• Мне надо оптимально использовать доступные ресурсы!
И когда ты оптимально используешь ресурсы, что будет тогда?
• В этом случае я многому научусь, проживу этот отрезок жизни с удовольствием и не наделаю долгов. Т. е. мне хватит сил и внимания зарабатывать больше, чем мы тратим.
И когда тебе хватит сил и внимания, что будет тогда?
• Тогда я развиваюсь неуклонно и радостно.
И когда ты развиваешься неуклонно… Что это за неуклонно?
• Это как рост могучего дерева. Каждый год оно становится выше или мощнее. Неизбежно. Просто в силу того, что такова его природа. Дерево берет из воздуха углекислый газ и превращает его в строительный материал для себя. Можно сказать, оно делает мертвое живым.
• Отдельные ветки могут отмирать, но само дерево способно жить сотни лет, а то и тысячелетия. Ровно потому, что оно органично встроено в цикл сезонов. Пора роста – пора стабилизации.
• Беспокоит только, что может прийти дровосек: против него дерево бессильно.
И когда может прийти дровосек, что бы ты хотел, чтобы произошло?
• Я бы хотел, чтобы он восхитился мной и у него рука бы не поднялась рубить.
И когда у него не поднимется рука, что будет дальше?
• Тогда он либо уйдет, либо даже сделает для меня оградку, чтобы людские планы менялись с учетом меня.
И когда людские планы меняются, что происходит тогда?
• В этом случае я продолжаю расти, и моя ценность тоже растет с каждым годом. И десятилетием. Я даже могу стать национальным достоянием, редкостью, диковинкой. Мир вокруг меняется, а я живу в ритме природы.
И когда ты стал национальным достоянием, что происходит тогда?
• Во-первых, я могу теперь спокойно жить своей жизнью, развиваться в естественном темпе, радовать мир плодами своей жизни.
Вильям Л Саймон , Вильям Саймон , Наталья Владимировна Макеева , Нора Робертс , Юрий Викторович Щербатых
Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / ОС и Сети, интернет / Короткие любовные романы / Психология / Прочая справочная литература / Образование и наука / Книги по IT / Словари и Энциклопедии